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教師作文點評語精選

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  在作文寫作中,教師對作文的點評語是不容忽視的。對教師點評語的分析是提高作文寫作水平的關鍵。下面是學習啦小編為您分享的教師作文點評語精選,希望對您有幫助!

  教師作文點評語精選

  1. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

  2. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

  3. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  4. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  5. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

  6. 文章前后連貫,形成完整的形象。

  7. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  8. 內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

  9. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

  10. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  11. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  12. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

  13. 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.

  14. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

  15. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

  16. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.

  17. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.

  18. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.

  19. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序

  20. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

  教師作文點評語推薦

  1. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

  2. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

  3. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

  4. 事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  5. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  6. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  7. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

  8. 前后內容關聯(lián)不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

  9. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。

  10. 詳略安排不當,主次不夠分明。

  11. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。

  12. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

  13. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  14. 主題直接凸現(xiàn)于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

  15. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  16. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  17. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  18. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  19. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  20. 情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  教師作文點評語

  1. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

  2. 開頭直奔主題,也是一種寫法.

  3. 開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

  4. 反問句開頭,吸引讀者.

  5. 開頭直奔主題,讓人一目了然.

  6. 開頭點題,用詞很吸引人.

  7. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

  8. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

  9. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

  10. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

  11. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  12. 本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

  13. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

  14. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

  15. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

  16. 文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.

  17. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

  18. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

  19. 語用原則:語用原則就是使交際順利進行的交際合作規(guī)律,又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進行。

  20. 美國語言學家格賴斯也指出,語言交流是受一定規(guī)律制約的,交流的主體為了實現(xiàn)會話目的,必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則,以求實現(xiàn)有效的交流愿望。

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