珍惜青春的作文帶評(píng)語精選
我們要好好珍惜青春,因?yàn)榍啻恨D(zhuǎn)瞬即逝。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于珍惜青春的作文帶評(píng)語精選的相關(guān)資料。供你參考。
珍惜青春的作文1
青春
A是一座金字塔,是進(jìn)取。青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一,不做第二。只有銳 意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量,推動(dòng)歷史的車輪。
B是青春兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心,是友誼。青春的友誼是無私的,純潔的,不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶,在若干年后,才發(fā)覺是那么令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財(cái)富,足夠一輩子享用,請(qǐng)珍惜青春的友誼吧。
C是未滿的月芽?jī)海侨焙?。青春總是不圓滿的。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次為一個(gè)人流淚,第一次去主宰自己的命運(yùn)。正因?yàn)橐磺惺堑谝淮?,所以總?huì)不圓滿。但這又有什么關(guān)系呢?因?yàn)椴粓A滿,就多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的期冀。
D是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂,老歌中唱道:多少人羨慕你,只因?yàn)槟隳贻p。如果說青春是把豎琴,那么就要用心去彈琴。“用心,真心,開心,所以生命盛開。”青春是一眼忘憂泉。
E是書架,是智慧。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結(jié)緣,就失去了和世界上無數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)。
F是一面旗幟,是理想。青春的目標(biāo),就是奔跑中的一面風(fēng)中旗幟。
G是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
H是單杠,是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志就是健康,而健康來自于不懈的運(yùn)動(dòng)。青春與運(yùn)動(dòng)是緊密聯(lián)系的。
I是單個(gè)的人,是獨(dú)立。這意味著你長(zhǎng)大了,要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的能力,要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),同時(shí)擔(dān)負(fù)起一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
J是一個(gè)魚鉤,是等待。為了等到成功的機(jī)遇。必須要有耐心。用魚鉤去釣魚的人是大智慧的人。因?yàn)樵诘却?,他磨掉了浮躁的性情,變得沉靜如水。當(dāng)你的心和水中的魚一樣靜時(shí),還何必在乎結(jié)果呢,因?yàn)檫^程就是最好的結(jié)果。
K是邁出正步的軍人,是規(guī)范。青春的歷程里少了不整齊的步伐,還記得軍訓(xùn)嗎?學(xué)會(huì)規(guī)范自己,才是成熟的開始。
L是一只靴子,是時(shí)尚。時(shí)尚總是青春的代表。
M是一扇門,是抉擇。青春是邁入大門前的抉擇。抉擇要有勇氣,又要慎重,因?yàn)榫駬袷欠駥?duì)路,關(guān)乎你的發(fā)展前途。
N是一道閃電,是激情。沒有激情的青春是乏味的,有激情才有創(chuàng)造力,激情像一道閃電,它使青春之光更加燦爛。
O是一輪太陽,是朝氣。每天的太陽都是新的,青春的每一天也都應(yīng)是新的??傆行碌氖虑榘l(fā)生,總有令人感動(dòng)的行動(dòng),這才是青春。
P是一株蘆葦,是思想。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會(huì)思想的蘆葦。青春不和思想結(jié)合,就會(huì)顯得盲目和浮躁。勤于思考,善于思考,青春才會(huì)發(fā)出智慧的光芒。
Q是一個(gè)氣球,是夢(mèng)想。唯有夢(mèng)想是無限自由的,青春的你盡可以夢(mèng)想,但一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)去逐步實(shí)現(xiàn)它。
R是扶杖的老人,是消逝。每一個(gè)的青春都會(huì)消逝,女孩總有挽髻做婦人的那一天,少年最終會(huì)變成扶杖的老者。知道會(huì)消逝,就要好好把握每一天,不要虛度青春年華。
S是曲線,是優(yōu)美。青春少年無論外表還是內(nèi)心都是美的。運(yùn)動(dòng)是美,安靜是美,歡樂是美,憂傷是美,希望是美,失望也是一種美,因?yàn)椋氵€可重新再來。
T是戴著帽子直立的人。那帽子可以象征某種榮譽(yù),也可象征某種壓力。無論獲得了榮譽(yù)還遭到壓力,你都應(yīng)挺直脊梁,做一個(gè)直立的人,不要被虛榮捧垮,也不要被困難和壓力壓倒。
U是一只空杯子,是謙遜。有個(gè)禪語說:你不把自己杯子里的水倒盡,我怎么給你倒進(jìn)去?青春的心是謙遜的,這樣一切的思想和智慧才會(huì)注入你的內(nèi)心。如果你抱著自己的知識(shí)不放,又不肯去向他人學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)只能是半杯水。
V是一個(gè)楔子,是專一。青春需要把所有的精力匯聚到一個(gè)點(diǎn)上,才能鉆透模板。青春不是一筆可以任意揮霍的財(cái)產(chǎn),在短暫的歷程中,我們應(yīng)該盡快找到自己能量的聚焦點(diǎn)。
W是兩個(gè)V組合在一起,是雙贏。青春固然要爭(zhēng)取勝利,但是在競(jìng)爭(zhēng)中,并不一定要爭(zhēng)個(gè)你死我活。大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn),在幫助別人的過程中,自己也得進(jìn)步;在自己成功的路上,也少不了他人扶助的雙手,讓青春少一分嫉妒,少一分狹隘,那么最終每個(gè)人都會(huì)贏。
X是作業(yè)本上的紅叉,是錯(cuò)誤。青春不可能沒有錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,就能收獲正確。
Y是一株樹,是洗禮。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)雪的洗禮,而不是在溫室里懶洋洋地曬太陽,當(dāng)“小皇帝”。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,風(fēng)雨中,和寒流同呼吸,洗滌心中的污濁,鍛造古銅色的皮膚,才能長(zhǎng)成參天大樹。讓青春成為無邊沙漠上最閃亮的一點(diǎn)。
Z——你說呢?
評(píng)語
本文構(gòu)思巧妙。用26個(gè)字母對(duì)“青春”進(jìn)行了全面透徹的闡釋。這主要是基于作者一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于思考的大腦。所以作者才對(duì)青春有著這么深刻的認(rèn)識(shí)。
珍惜青春的作文2
青春日記
9月的日記寫著:
拿到身份證,我已經(jīng)是個(gè)大人了!可以做我想做的事,可以不被管這管那了!我可以飛,高高地飛!
然后是什么呢?還是呆板的生活,一成不變地被父母管束著。
10月的日記寫著:
墻上的時(shí)鐘停了,我窗外的天是灰色的,想唱首歌,卻唱不出來。媽媽的話成了我想磨煉自己的休止符,它讓我的愿望破碎了。我在夢(mèng)里唱歌,假裝我的心還是自由的。
想去麥當(dāng)勞打工,可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。
身份證無力地躺在暗盒深處。
11月的日記寫著:
因?yàn)楹团笥丫蹠?huì)回家晚而挨罵了。我討厭這樣的束縛,我是個(gè)大人了,懂得注意安全,我不要他們?yōu)槲覔?dān)心!
媽媽說一個(gè)月之內(nèi)不準(zhǔn)我再和朋友出去玩兒。電話那頭,朋友連連道歉,我卻只有苦笑。
我的要求并不奢侈,我只是想要我該有的自由!竟如此之艱難?!
12月的日記寫著:
功課很忙,但我忙里偷閑看著自己喜歡的書,寫著自己的心情故事。最近學(xué)習(xí)成績(jī)不理想這我知道,爸媽始終沒有好臉色,他們偏要弄清我在寫些什么,可我實(shí)在沒有把故事給別人看的習(xí)慣,于是這一切便成了“偷偷摸摸”,多刺耳的字眼!
淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎?隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞?
我并不認(rèn)為那些不屬于教學(xué)范圍的書就是“野書”、“閑書”,它們給了我很多很多。
1月的日記寫著:
理發(fā)店里“人頭濟(jì)濟(jì)”,媽媽要我“靈活機(jī)動(dòng)”地插隊(duì),我不愿意,總要有個(gè)先來后到呀!媽媽直著嗓門說:“看看你,在外邊那么沒用,不就占個(gè)位子嗎!”當(dāng)時(shí),我多想逃出門去啊!大家都望過來,媽媽卻還自以為得意。我不吭聲,她竟接著數(shù)落:“有這等的工夫,還不如回家做作業(yè)呢!”是的,我是沒有勇氣為了搶個(gè)先而與別人爭(zhēng),那是因?yàn)槲矣凶宰稹?/p>
為什么媽媽不理解我的心情?我可以沒有一切,但我得有自尊!我多么不希望媽媽被人看成是一個(gè)庸俗的小市民。
……
我輕輕地翻看著心愛的日記,其中有一頁被撕去了,留下一片空白。
我想起了那天,撕掉的那一頁日記在陽臺(tái)上晾著——是我用淚水一個(gè)字一個(gè)字寫下的,后來被一陣風(fēng)吹走了。那天我終于和媽媽吵架了,因?yàn)樗戳宋业娜沼洠?/p>
我實(shí)在無法忍受她的這種“關(guān)愛”。
現(xiàn)在我好想看看那一頁日記,也許是我太想看一看當(dāng)時(shí)那任性而又不懂事的我了。如果誰撿到了請(qǐng)寄給我。
我又開始寫日記了。今天的日記寫著:
現(xiàn)在想想,我可能是大以自我為中心了,任何事情都用自己心中的尺度來衡量,也許于別人來說是不公平的。不讓我去打工是怕我被那里炸東西的機(jī)器燙傷;罵我晚歸是擔(dān)心我的安全;不讓我“分心”是為了我的學(xué)業(yè);當(dāng)眾的教訓(xùn)是為了不讓我浪費(fèi)時(shí)間并且鍛煉我的能力……后悔那天的沖撞,想說對(duì)不起,卻缺乏面對(duì)的勇氣。親情是需要相互理解的,在不斷的磨合中我成長(zhǎng)著。
我想我是長(zhǎng)大了,在親情的溫暖中逐漸地和藍(lán)天靠近、靠近……
路很長(zhǎng),但我不怕,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
評(píng)語
小作者以日記的形式,截取了幾幅考活畫面,抒寫了內(nèi)心細(xì)膩的感受,既道出了父母對(duì)自己的種種關(guān)切,又道出了自己對(duì)父母的逐漸理解;同時(shí)亦擺出了兩代人在思想和思維方式上存在的差異,使人在平淡自然中體會(huì)到小作者的成長(zhǎng)。
珍惜青春的作文3
青春
青春的每個(gè)日子,都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時(shí),我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。
詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長(zhǎng)留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們?cè)鴶y手共游人間。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場(chǎng)上,我們一同打球。藍(lán)藍(lán)的天空下,陽光暖暖地照在每個(gè)年輕的臉龐上;我們會(huì)聯(lián)手捉弄?jiǎng)e人,也會(huì)玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來。
難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們?cè)煌矶\:愿世界的每一個(gè)角落充滿陽光;我們?cè)谑A上,面對(duì)藍(lán)天,共同規(guī)劃我們未來的藍(lán)圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。
難忘那些昔日的對(duì)手。我們常常會(huì)為一個(gè)問題急得面紅耳赤,會(huì)為誰考第一而暗自較勁。他們?cè)o我?guī)磉^不少煩惱,也帶來過不少快樂。他們是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng),讓敵意有如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘那些萍水相逢,卻一見如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問候,一個(gè)動(dòng)作,在記憶中都銘刻為永恒。人生沒有不散的宴席,世間卻有著永恒的友誼。
人生中有許多感人的機(jī)緣,有各式各樣的朋友,值得我們一生珍惜。因?yàn)槲覀冇邢嗤臏I,也有相同的夢(mèng),擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱:“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間。”讓我們以青春做筆,真情做墨,畫出更美麗的風(fēng)景,抒寫更生動(dòng)的青春之歌。
評(píng)語
本文引用歌詞作標(biāo)題,顯得新穎,也顯出了作者的靈氣,文章寫的是朋友之情,“朋友之情”是青春樂章中一個(gè)跳動(dòng)的音符,作文較活潑,體現(xiàn)了青春一樣的朝氣。
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