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我戰(zhàn)勝了自己的作文評語

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我戰(zhàn)勝了自己的作文評語

  每個人最大的敵人就是自己,只有克服了自己內(nèi)心的障礙,才能說是戰(zhàn)勝了自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于我戰(zhàn)勝了自己的作文評語的相關(guān)資料,供你參考。

  我戰(zhàn)勝了自己的作文評語精選

  1. 第節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……

  2. 以時間為序,條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗

  3. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。

  4. 詳略得當(dāng),寫出了喜慶的氣氛

  5. 用詞準(zhǔn)確,描寫生動,反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們

  6. 體現(xiàn)出作者無限快樂

  7. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時,能寫出自己獨(dú)特的感受。

  8. 詳略不當(dāng),面面俱到,記流水賬,沒有側(cè)重點(diǎn)

  9. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。

  10. 沒有寫出自己獨(dú)特的感受

  11. 語言平淡,不夠生動。

  12. 思維混亂,沒有條理。

  13. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  14. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特,從“窗外”“山外”“海外”到“心外”,層層深入,從小到大,從個人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去,是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞,更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

  15. 這是一篇敘事文章,作者借助爸爸的口,給我們介紹了的由來,以及作者的決心要像屈原那樣,做一個愛國的人。文章語言通順流暢,如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動,好好描寫一番,會更好。

  16. 和許多歌頌贊揚(yáng)屈原的人不同,作者有自己獨(dú)特的想法,作者認(rèn)為屈原是懦怯的,他的犧牲是不值得的,想法獨(dú)特,構(gòu)思新穎,能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù),富有文采。

  17. 小作者走出課堂關(guān)注生活,以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢,包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文,一個可愛的兒童形象躍然紙上。

  18. 這是一篇記敘文,作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”,開門見山,引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩,給文章增添了文采。

  19. 這是一篇描寫的文章,讀著你的文章讓老師特別感動,感動于爸爸對于奶奶的懷念,感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

  20. 這是敘事文章,作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法,抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然,句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。

  我戰(zhàn)勝了自己的作文評語推薦

  1. 人性中有好多弱點(diǎn),勵志能有效的克服某些弱點(diǎn),堅定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。

  2. 韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤,荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡,匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵志的重要性。

  3. 這是一篇抒情作文。小作者以“勵志”為題,將自己物化為一只蝸牛抒發(fā)感情。文章語言流暢,情感真摯,選取事例典型,又能結(jié)合自身實(shí)際,富有豐富的意蘊(yùn),內(nèi)容充實(shí)飽滿。

  4. 這是一篇關(guān)于“勵志成功,始于信念”的演講稿,這篇演講稿內(nèi)容完整,有很強(qiáng)的邏輯性,層次也分明,對人生需要堅持奮斗的議論符合主題要求,在試講的過程中能夠做到與聽眾的心靈契合,是一篇不錯的演講稿。

  5. 作者旁征博引,文學(xué)功底了得。論證過程逐層推進(jìn),從人人需讀書開始,到讀書要學(xué)會選書,再到讀好書將受益無窮,最后升華到了做人,將做人和讀書有機(jī)結(jié)合。可謂一氣呵成。

  6. 本篇議論文,觀點(diǎn)明確見解獨(dú)到。提出藝術(shù)應(yīng)該植根于小人物,藝術(shù)作品要有平民視角意識。本文采用駁論的論證方式,駁“青年勵志”說,“表現(xiàn)中國古代文化”說,最終批判國產(chǎn)電視劇的制作者和演員商業(yè)氣息太濃,在質(zhì)量上沒下夠工夫。

  7. 這篇文章作者以演講稿的形式向我們說了“信念的力量”。文中作者以“有一種力量無邊的艱險不足為奇。”這句話開篇,表現(xiàn)了信念的力量。文中作者通過寫“列賓”“周恩來”“馬飛”的例子,更向我們論證了“信念”帶來的巨大成功,呼吁人們樹立堅定信念,堅定報國之心。

  8. 本文立意益巧妙,推陳出新。文章由點(diǎn)到面,立意深廣。表達(dá)了對父母,老師的感激之情。這篇文章讓我們感受到父母之愛的無言。老師的教導(dǎo)要深刻的銘記,要時刻懷揣感恩之心。

  9. 這是一篇議論文。作者以“中國夢勵志行”為題,運(yùn)用對比論證舉例論證等方法,擺事實(shí)講道理,結(jié)合生活實(shí)際闡發(fā)自己的觀點(diǎn),論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,富有哲理。

  10. 勵志作文評語評語這是一篇完整而又精彩的寫人文章,文章開篇設(shè)置情景,自然引出下文,運(yùn)用了外貌描寫動作描寫,人物描寫生動,人物形象突出,刻畫了一個有毅力不斷追求最勵志的形象。

  11. 這是一篇展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)的演講稿,讀了你的文章老師知道了你是一個非常熱愛生活的孩子,“青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花”形象的寫出了青春的美好。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

  12. 本篇演講稿富有時代氣息,圍繞清正廉潔進(jìn)行了闡述,并做到旁征博引,事例非常典型。全篇的語言富有感染力,氣勢如虹,義正詞嚴(yán),感染著在場的所有聽眾。

  13. 本子清秀整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒有你寫的好看……

  14. 隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频?hellip;…字不在格子中間,當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫,你會寫的比我還要棒……

  15. 這般豐富的內(nèi)容,簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉,讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書,才寫出這么多字……

  16. 干巴巴的內(nèi)容如同白開水,一點(diǎn)味道也沒有,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字),你不覺得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像歲老太太的嘴,干癟空洞,講話直漏風(fēng)……

  17. 流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了……比喻得十分貼切,說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在這里多么合適……這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實(shí)的感情……古詩引用恰到好處,我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……

  18. 作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了,不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀,就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改,要學(xué)會自己修改每句話……

  19. 小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思,段落分明……

  20.層次混亂,一節(jié)包含那么多內(nèi)容,讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少,你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……

  戰(zhàn)勝自己的作文評語

  1. 你的習(xí)作再也不像白開水,現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會為你喊“加油”的!

  2. 語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。

  3. 重點(diǎn)不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。

  4. 字跡龍飛鳳舞,大概你想當(dāng)草書書法家吧?

  5. 錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

  6. 字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

  7. 丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

  8. 內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

  9. 錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

  10. 本文內(nèi)容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

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