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關(guān)于堅(jiān)持作文的評(píng)語

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關(guān)于堅(jiān)持作文的評(píng)語

  我們總說貴在堅(jiān)持,多少成功人士的一生便是贏在堅(jiān)持。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于堅(jiān)持作文的評(píng)語的相關(guān)資料,供你參考。

  堅(jiān)持作文的評(píng)語精選

  1. 詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。

  2. 段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。

  3. 整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯(cuò)。

  4. 這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。

  5. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

  6. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  7. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  8. 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  9. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  10. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

  11. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  12. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  13. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  14. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  15. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無力。

  16. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  17. 情節(jié):情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  18. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  19. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  20. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  堅(jiān)持作文的評(píng)語推薦

  1. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  2. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  3. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  4. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

  5. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  6. 比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

  7. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  8. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

  9. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  10. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

  堅(jiān)持作文的評(píng)語

  1. 文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  2. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  3. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

  4. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  5. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  6. 文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

  7. 作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

  8. 有些內(nèi)容似乎是你瞎編的,不太真實(shí),所以讀到那兒,我心中不由打了個(gè)問號(hào)。

  9. 你的習(xí)作再也不像白開水,現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會(huì)為你喊“加油”的!

  10. 語句不很通順,像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。

  11. 重點(diǎn)不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對(duì)象。

  12. 字跡龍飛鳳舞,大概你想當(dāng)草書書法家吧?

  13. 錯(cuò)別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

  14. 字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

  15. 丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

  16. 內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

  17. 錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

  18. 本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

  19. 動(dòng)作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有,

  20. 題目很不錯(cuò),文章語句構(gòu)篇很好。

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