美麗的校園作文加評(píng)語(yǔ)
校園是作為學(xué)生的我們每天都要去的地方，其實(shí)細(xì)心留意會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園也有很多美麗的地方，下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于美麗的校園的作文和評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
美麗的校園作文篇一
我們的學(xué)校非常的美麗。
清晨，我披著霞光，來(lái)到學(xué)校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個(gè)金燦燦大字：“中四路小學(xué)”。
走進(jìn)雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場(chǎng)的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動(dòng)教室，如美術(shù)室、書法室、音樂(lè)教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫，有同學(xué)們寫的書法作品，還有同學(xué)們制作的溫馨提示。
教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)。主席臺(tái)上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺(tái)的墻上還有兩張地圖。主席臺(tái)的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場(chǎng)，上面有一棵參天大樹，就像一個(gè)大蘑菇。
教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)。圓臺(tái)的旁邊有一個(gè)池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨傘。假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn)，我走近一看，呵!原來(lái)是一群活潑可愛的小雨在水里游來(lái)游去，可愛極了!
我愛我美麗的學(xué)校。
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫景的作文，小作者按照“走進(jìn)雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)”、“教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)”、“教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)”等順序描寫了校園的美麗，語(yǔ)言生動(dòng)形象，突出了自己的熱愛之情。
美麗的校園作文篇二
我們美麗的沙坪壩小學(xué)座落在重慶市沙坪壩正街，如果你走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)仿佛進(jìn)了一個(gè)大花園，你一定會(huì)被那綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。
教學(xué)樓門前，生長(zhǎng)著一排排枝繁葉茂，抽葉返青的小柏楊。一陣風(fēng)拂過(guò)，楊樹的枝葉左右搖動(dòng)，像是在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的是一個(gè)圓形的小水池，水池里有座形狀奇特的假山，上面長(zhǎng)滿了綠油油的青苔。水面上長(zhǎng)了馬蹄蓮，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，馬蹄蓮翩翩起舞，好似從天而降的仙子，美麗極了。
可更美的還要數(shù)水池的水了。水池的水真清呀!清得可以看見水底的沙石;水池的水真綠呀!綠得像一塊無(wú)暇的翡翠;水池的水真柔呀!像一塊松軟的地毯。魚兒游動(dòng)的時(shí)候把水面擺弄出了一層層漣漪，讓人走到這里可以感到一絲涼爽。
再往里走，便是我們雄偉壯觀的三層操場(chǎng)。操場(chǎng)有三層，各有各的用處。上層是塑膠操場(chǎng)，是用來(lái)舉行大型活動(dòng)的地方，白白的跑道線上，不知有多少只腳跑過(guò)，如果把同學(xué)們?yōu)⑾碌暮沟螀R集起來(lái)，可以匯成一條永遠(yuǎn)流不完的小溪。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家吶喊助威的聲音已不在覺得刺耳，反爾有些動(dòng)聽。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，嬉戲，那兒已經(jīng)變成了他們玩耍的樂(lè)園，快樂(lè)的天堂!操場(chǎng)的夾層是各種各樣的教室，有美術(shù)教室，音樂(lè)教室，英語(yǔ)教室等，無(wú)所不有，一應(yīng)具全。那兒每間教室都是那么的寬敞，明亮。那兒處處可以看見同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影和老師忙碌的身影?？梢娎蠋焸兿Ｍ總€(gè)同學(xué)都能在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)到更多，更好，更有用的知識(shí)。操場(chǎng)的底層就更有用了，在那里上體育課，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不會(huì)影響同學(xué)們上體育課。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以盡情的活動(dòng)。
學(xué)校里春天鳥語(yǔ)花香，從教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。夏天，綠樹成蔭，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觯鲇螒?秋天，金黃的葉子像蝴蝶一樣從樹上飄落下來(lái)，同學(xué)們?cè)跇湎虏杉~子做標(biāo)本;冬天，北風(fēng)呼嘯，老師在教室里給同學(xué)們講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，同學(xué)們把寒冷拋到了九霄云外。總之，無(wú)論春夏秋冬，同學(xué)們都感到在學(xué)校里的時(shí)光快樂(lè)無(wú)比!
校園是我童年的搖籃，是我人生的必經(jīng)之地，有了它我才會(huì)變得快樂(lè)，有了它，我的童年才會(huì)變得更加的精彩!
【教師評(píng)語(yǔ)】我認(rèn)為本篇文章最大的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)校園的描寫按照一定的方位順序進(jìn)行，通過(guò)“教學(xué)樓門前”、“走進(jìn)教學(xué)樓”、“再往里走”這些詞語(yǔ)便一目了然，行文思路很清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
美麗的校園作文篇三
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開了，好像對(duì)我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。可是校園里的樹木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(zhǎng)的好地方。
【教師評(píng)語(yǔ)】本文思路清晰，語(yǔ)言流暢，通過(guò)描寫春夏秋冬四季之中學(xué)校的面貌，寫出了校園的美麗。結(jié)尾“我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(zhǎng)的好地方”，簡(jiǎn)潔明快，扣題升華。
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