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縮寫作文加評語

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  縮寫作文加評語一

  今天,我看了《大頭兒子畫貓》這篇作文,知道了要怎樣抓住特點來寫動物或其它事物。并且也為大頭兒子的好學和聰明感到高興?,F(xiàn)在我把故事縮寫給你們看吧!

  大頭兒子很喜歡家里的一只小花貓,想告訴遠方的表妹,但是卻不知道怎么寫,該怎么辦呢?大頭兒子可著急了。

  晚上,大頭兒子帶著疑問進入了夢鄉(xiāng),竟夢見了自己闖進了龍宮,小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學的份上,便饒恕了他。小龍女為了幫助大頭兒子寫貓,便告訴了他寫動物要先觀察它的外形特點,聞聞它的氣味或用手摸摸,看看動物常做的姿勢是怎樣的,加上它的生活習性,這樣就能寫出詳細的作文了。大頭兒子聽了可高興啦!他蹦呀跳呀,突然倒在了地板上,醒了過來。他馬上寫了一篇《我心愛的小花貓》這篇作文,寄給了表妹,表妹接到了可高興啦!

  這篇作文是否教會了你怎么寫作文呢?

  【點評】作為縮寫,關(guān)鍵是要抓住文章的主要內(nèi)容,比如故事的前因后果和怎么畫貓一定要交代清楚。本文就抓住了這些要點進行縮寫,達到了寫作目的,并且表現(xiàn)了大頭兒子的好學和聰明。

  縮寫作文加評語二

  秦國是戰(zhàn)國時最強的國家。

  秦王聽說趙王得了價值連城的和氏璧,假意用15座城交換,欲騙取此寶。藺相如受命帶著和氏璧前往秦國,他隨機應變,完璧歸趙,被趙王封為上大夫。

  過了幾年,秦王約趙王在澠池會見。會見時,秦王對趙王無端羞辱,要趙王鼓瑟。隨行的藺相如針鋒相對,立即要求秦王為趙王擊缶,并在秦王抵賴時以死相逼。秦王沒占到便宜,再考慮到廉頗已經(jīng)做好了準備,只好讓趙王回去。由于再次立功,藺相如被封為上卿,職位超過了廉頗。

  這下廉頗不服氣了,認為藺相如是靠一張嘴爬到自己頭上去的,還揚言要給藺相如個下不了臺。藺相如聽說后,極力忍讓,避免與廉頗沖突。廉頗得知藺相如顧全國家利益的想法后,十分后悔,上門負荊請罪。藺相如熱情地出來迎接,他倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

  【點評】語言平淡,中心不突出

  縮寫作文加評語三

  周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭,并說不要推卻。諸葛亮說,都督委托,理應照辦,并答應三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。

  第三天,諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對面看不清人。天還不亮,諸葛亮下令開船,并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說,霧大,看不清虛實,不要輕易出動,只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了,霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師,這時曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲:我真不如他!

  【點評】雖然是對《草船借箭》的縮寫,但還是需要能把事情的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚的,這篇文章做到了,而且語句流暢,過渡自然,用詞準確。

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