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我讀書我快樂(lè)作文加評(píng)語(yǔ)

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  我喜歡讀書,因?yàn)樽x書能讓我學(xué)到更多的知識(shí),讀書能讓我快樂(lè)。讀書,我覺(jué)得是一種享受。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于我讀書我快樂(lè)的作文和評(píng)語(yǔ),希望對(duì)您有所幫助!

  我讀書我快樂(lè)作文篇一

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,給我們以智慧的火種;書,給我們以寒冬的暖爐;書,給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香,引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。博覽古今多少事,盡在書中滿乾坤!

  在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!

  冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白,天資聰穎,而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫,生性睿智,他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書破萬(wàn)卷”的積累。書讀得多了,不僅寫作能力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般,變得清澈明亮。

  雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  【評(píng)語(yǔ)】雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!去廣闊的書海里徜徉吧。

  我讀書我快樂(lè)作文篇二

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”,的確如此。一個(gè)人成才可以無(wú)師自通,卻不可以無(wú)書自通。讀書是我們成長(zhǎng)的一個(gè)永遠(yuǎn)話題,從懂事讀書開(kāi)始,書一直陪伴我度過(guò)了六七年時(shí)光,長(zhǎng)大了,知道讀書可以錘煉思想,陶冶情操,是不可不讀的。 北宋大文豪歐陽(yáng)修是一個(gè)博學(xué)多才的大才子。一捧起書就如癡如醉地讀,他經(jīng)常在枕上,廁上讀,就連騎在馬上也一刻不閑著,他天天想的都是書。由于歐陽(yáng)修的勤奮好學(xué),他寫了幾篇膾灸人口的千古名篇:《醉翁亭記》,《秋聲賦》等,成就斐然,受到無(wú)數(shù)后人的傳頌。

  我從讀書中也體會(huì)到無(wú)窮樂(lè)趣。翻開(kāi)蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》,我仿佛置身于三國(guó)赤壁大戰(zhàn)那種“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”驚心動(dòng)魄的古戰(zhàn)場(chǎng)面,以及周公瑾運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外那種英雄氣概。翻開(kāi)《岳陽(yáng)樓記》,我從千古名句“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”中,我體會(huì)到范仲淹那種憂國(guó)憂民的高尚情操。從毛主席的《沁園春.雪》中我仿佛置身于祖國(guó)萬(wàn)里錦繡河山的壯美與秀麗,佩服一代偉人傲視群雄,縱橫天下的雄才大略。

  讀書,使我懂得父母生我養(yǎng)我的艱辛,讓我讀懂了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的含義。讀書,使我面對(duì)老師在講臺(tái)上揮汗如雨時(shí),我再也不敢神游于“洛克王國(guó)”之中。讀書,讓我能夠在面對(duì)落日,晚霞,青山,清風(fēng),院子的美景時(shí),能夠隨口吟出:“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”,而不至于在面對(duì)美景時(shí)啞口無(wú)言。

  同學(xué)們,要想做一個(gè)睿智,博學(xué)多才的人,就必須通過(guò)讀書才可達(dá)到。蘇軾概括道:腹有詩(shī)書氣自華,這是一種書卷氣的自然流露。想起我無(wú)靜心研讀又何止三日,真是汗顏,希望所出文字不要味同嚼蠟,索然無(wú)味才好。

  我喜歡書,更喜歡讀好書。成功不是唾手可得的。一個(gè)人不讀書,他永遠(yuǎn)不可能有淵博的知識(shí)。把平時(shí)的時(shí)間擠出來(lái),收集起來(lái)讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書也是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。書可以把無(wú)聊的時(shí)刻變成有趣的時(shí)刻,希望同學(xué)們多找這位知己,讓它也成為你的另一個(gè)終身伴侶。

  【評(píng)語(yǔ)】本篇“我讀書我快樂(lè)”,一目了然,條理分明,并從不同角度說(shuō)明了書籍的作用,是本文的一大特色。語(yǔ)言流暢生動(dòng),如“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”立意明確。

  我讀書我快樂(lè)作文篇三

  總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí),捧起一本書,靜靜徜洋在書海之中,忘了世界,忘了自己,在書海中神游一番,倒也怡然而自得。

  一日隱約之中,見(jiàn)汩羅江上屹立著一個(gè)人,怒吼陰風(fēng)無(wú)法動(dòng)搖他為國(guó)犧牲的意志,滔滔江水無(wú)法阻擋他愛(ài)國(guó)的情懷,一句“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)了他對(duì)朝庭腐敗的無(wú)奈。也許只有投身于汩羅江水,才不會(huì)受到世俗的玷污,剎那間,我品到了汩羅江的絲絲苦楚,感受到了汩羅江流淌著的無(wú)限憂傷,可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中,永不停息。

  翻開(kāi)另一頁(yè)——一位老人款款而來(lái),他只是一個(gè)平凡的老人,‘敏而好學(xué),不恥下問(wèn)’是他一生的寫照,他不曾寫下萬(wàn)卷詩(shī)書,一部《論語(yǔ)》是他一生的濃縮,他沒(méi)有做下驚天事跡,只是宣揚(yáng)著儒家思想,戰(zhàn)亂紛飛的年代,是他將“仁”的種子四處傳播,民不聊生的年代,他用儒家哲理給人以啟迪,四海因他而統(tǒng)一,九州因他而安定。“天不生仲尼,萬(wàn)古長(zhǎng)如夜。”

  視線被一縷燈光吸引過(guò)去,油燈之下,他仍?shī)^筆疾書,重病之時(shí),他仍嘔心瀝血,為了一個(gè)夢(mèng),他不惜廢寢忘食,為了一個(gè)夢(mèng),他不懼貧困清苦,一部《紅樓夢(mèng)》承載著他對(duì)世間冷暖的悲慨,一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著他一生的心血。“滿約荒.唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”

  沉浸在書香之中,與書無(wú)聲地交流,享受書帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜,收獲身心的釋然,使心靈得到洗禮。古人云:書中自有黃金屋。讀書吧你會(huì)感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì),你會(huì)品味到“不識(shí)廬山真面目”的深刻哲理,你會(huì)體會(huì)到“小荷才露尖尖角”的美好生機(jī)……

  【評(píng)語(yǔ)】這是一篇完整而又精彩的敘事抒情散文文章開(kāi)篇點(diǎn)題自然引出下文,激發(fā)讀者的閱讀興趣。描述了屈原、孔子、曹雪芹,他們都愛(ài)書且以讀書為快樂(lè),時(shí)空錯(cuò)綜,結(jié)尾點(diǎn)題。


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