寫(xiě)人物的作文加評(píng)語(yǔ)
寫(xiě)人物的作文加評(píng)語(yǔ)
寫(xiě)人的作文寫(xiě)人作文就要通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等來(lái)體現(xiàn)人物的性格品質(zhì)。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫(xiě)人物的作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
寫(xiě)人物的作文加評(píng)語(yǔ)一
母親，在我的眼中是一個(gè)脾氣很不好，不漂亮，老是已自我為中心的這么一個(gè)人。在家里，我很怕她，小時(shí)候，犯了錯(cuò)誤都免不了母親的責(zé)罵甚至是挨打。母親說(shuō)是錯(cuò)誤的事情，你就沒(méi)有反駁的權(quán)利。我一直很聽(tīng)話(huà)，母親不喜歡我出去玩，我就呆在家里，母親不喜歡我和男孩子玩，所以，在我的朋友圈子里大多都是女孩子。
每個(gè)孩子都會(huì)有一段叛逆期，記得十八歲那年，我總是與母親發(fā)生偏見(jiàn)，總是斗嘴。現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己與母親好像比起現(xiàn)在的沉默更加的親密。回想起讀書(shū)時(shí)，母親對(duì)我真的很好，只是那時(shí)我不懂而已。下雨了，母親不管家里有多忙都會(huì)給我送雨傘。中午沒(méi)有回家吃飯，母親總會(huì)頂著太陽(yáng)為我送去熱騰騰的飯菜。初中的時(shí)候，總是時(shí)不時(shí)的給我送菜，問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)，問(wèn)我過(guò)的習(xí)不習(xí)慣。我總是以為那些事母親應(yīng)該做的，我享受的理所當(dāng)然。家里的一切瑣事都扛在母親的身上，卻從沒(méi)有聽(tīng)到母親喊過(guò)一聲累。哥哥上高中，家里的負(fù)擔(dān)更重了，母親就天還沒(méi)有亮就起來(lái)準(zhǔn)備去買(mǎi)菜，僅僅是為了省那兩元錢(qián)的車(chē)費(fèi)，總是跟我和哥哥講穿的衣服不要那么好，只要干凈沒(méi)有破就好，不要羨慕別人家有錢(qián)，要自己爭(zhēng)氣。
由于家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，奶奶一直都不是很喜歡我們家，總是用那帶著諷刺的話(huà)來(lái)說(shuō)我的母親，有時(shí)候我忍不住頂兩句，母親總是說(shuō)算了，只要你們爭(zhēng)氣，母親的好日子在你們手上呢。
記得很清楚，那年一家人在奶奶家過(guò)年，兩個(gè)叔叔、嬸嬸都回家了，在開(kāi)飯的時(shí)候，奶奶總是往她們的碗里夾肉，問(wèn)他們過(guò)的好不好，可是把我母親晾在一邊，還記得，奶奶真的一句都沒(méi)有問(wèn)到我母親，還總是說(shuō)哪里不好哪里不好，要看看兩位嬸嬸的。母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是一味的吃著。后來(lái)回家了，母親抱著我哭了，哭的很傷心。那淚是積壓好久好久得委屈，那淚是母親無(wú)言的發(fā)泄。我知道，在奶奶那里，母親真的受了很多的氣，可是母親還是一如既往對(duì)奶奶那么好，什么氣都往自己的心里咽了。有一次母親和哥哥吵架了也一樣，自己一個(gè)人坐著流眼淚。
我的母親真的很普通，卻也真的很偉大。當(dāng)母親抱著我的那一次，當(dāng)我看到母親留下的每一滴淚，我懂了，徹底的懂了，以前的自己有多傻。朋友，你是否還在和母親鬧別扭中，是否還對(duì)你母親有所偏見(jiàn)，那么我請(qǐng)你想想母親陪我們走過(guò)的每一段路，為我們做的每一件事。我相信，你也會(huì)懂。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)人的記敘文，作者通過(guò)對(duì)母親一些事例的回憶，明白了母親的不易及眼淚的包含的感情，作者運(yùn)用平實(shí)而飽含深情的語(yǔ)言，娓娓道來(lái)，具有感染力。結(jié)尾點(diǎn)明主旨，意味深長(zhǎng)。
寫(xiě)人物的作文加評(píng)語(yǔ)二
我的姐姐，留著一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙小眼睛，油亮的鼻梁上戴著一副眼鏡，嘴巴里還有幾顆“狼牙”呢!1米62的身高，才小學(xué)畢業(yè)，對(duì)我還特別關(guān)心呢。
記得那是一個(gè)周末的早上，奶奶有事出門(mén)去了，爸媽也不在家，只有我和姐姐在家。我一下子肚子痛了起來(lái)，姐姐馬上就要到周末班補(bǔ)課去了。她一聽(tīng)到我肚子疼，就不知道該怎么辦了。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你去補(bǔ)課吧，我休息一下就會(huì)好的。”姐姐立刻反駁道：“那怎么行，我還是帶你去看醫(yī)生吧!”我知道拗不過(guò)她，只好跟著去了。我們來(lái)到樓下的一個(gè)小診所，醫(yī)生叫我多休息一會(huì)兒，喝一支藿香正氣液就好了。我喝了一支，果然好多了，就叫姐姐快去補(bǔ)課，她才去補(bǔ)課。這件事讓我感動(dòng)了很久。
姐姐不僅關(guān)心我，而且還是個(gè)小書(shū)迷。
記得那是我讀三年級(jí)時(shí)的事。有一天，我和姐姐來(lái)玩躲貓貓的游戲，姐姐捉，我就躲進(jìn)了衣柜里，叫姐姐捉。
過(guò)了幾分鐘，我想：姐姐還找不到我，我贏定了。又過(guò)了幾分鐘，我打開(kāi)衣柜門(mén)，喊：“姐姐。”喊了半天，也沒(méi)人回答。我走出衣柜，在客廳里才看見(jiàn)了姐姐，原來(lái)，當(dāng)我躲起來(lái)后，姐姐在客廳看見(jiàn)了一本書(shū)，就津津有味地看了起來(lái)，把我給“拋”下了。
這就是我的姐姐，一個(gè)既愛(ài)看書(shū)又關(guān)心我的好姐姐。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章小作者用具體的事例為我們展現(xiàn)了一個(gè)懂得關(guān)心人又愛(ài)看書(shū)的姐姐。描寫(xiě)具體。并且能夠運(yùn)用過(guò)渡句“姐姐不僅關(guān)心我，而且還是個(gè)小書(shū)迷”，承上啟下，使文章思路清晰。
寫(xiě)人物的作文加評(píng)語(yǔ)三
父愛(ài)如山，剛毅而堅(jiān)強(qiáng);父愛(ài)若茶，深沉而熱烈。
——題記
總有許多不經(jīng)意的動(dòng)作讓人永生難忘。
掐滅一縷濃煙
爸爸點(diǎn)燃一支香煙，一絲白煙裊裊升起，如云煙，在空氣中慢慢地散開(kāi)。煙味很快充滿(mǎn)了整個(gè)客廳，我抬起埋在報(bào)紙里的頭，輕輕咳了幾聲。那聲音很細(xì)微。可爸爸卻好象對(duì)此很敏感。馬上掐滅了香煙，還用手在空中扇了扇，對(duì)我抱歉一笑。在我心中那掐滅香煙的一瞬間早已成為永恒。我的心中有份感動(dòng)在跳躍，試問(wèn)父愛(ài)今何在，盡在一縷濃煙中。
轉(zhuǎn)身一個(gè)回頭
“好好學(xué)習(xí)，上課聽(tīng)講。”這是爸爸臨回家前對(duì)我說(shuō)的最后一句話(huà)。我眼中，爸爸總是這樣，對(duì)我的愛(ài)如此微少。朋友說(shuō)：“做父母的在離開(kāi)兒女時(shí)總會(huì)回頭看一眼的。”可我總是不信?？粗职譂u漸遠(yuǎn)去的背影，他每走一步，失望就在我心頭增加一分。突然，他停住了，穩(wěn)了穩(wěn)自行車(chē)，回頭，與我的視線在空中相吻。他沖我招招手。轉(zhuǎn)身騎車(chē)走了。在他騎上自行車(chē)是，我看見(jiàn)他飄在風(fēng)里的白頭發(fā)。望著爸爸早已不再年輕的身影，淚水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那個(gè)回頭，把我的心浸泡在溫水中，暖暖的。試問(wèn)父愛(ài)今何在，盡在回頭一瞬間。
遞上一把白傘
我在雨中狂奔，突然頭頂沒(méi)有雨了，一抬頭，一把白傘如一朵燦白色的花兒在雨中怒放。爸爸伸手把傘打在我頭上，摟著我在雨中走來(lái)。一路上帶我繞開(kāi)水坑，躲開(kāi)車(chē)輛。在快到校門(mén)口時(shí)，他用他那雙溫和的大手，把白傘遞給我，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了雨幕之中。試問(wèn)父愛(ài)今何在，盡在輕輕一遞中。
我還記得父親在我六歲時(shí)給我的寄語(yǔ)：愛(ài)你，就把你捧在掌心。
愛(ài)的動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡卻又偉大，這些動(dòng)作，這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)我永生難忘，刻骨銘心。
簡(jiǎn)評(píng)：用親歷親見(jiàn)的事或耳聞目睹的事件作寫(xiě)作素材好處是：得來(lái)容易、真實(shí)自然、鮮紅新亮、有說(shuō)服力。不少作文題目都鼓勵(lì)學(xué)生盡量聯(lián)系自身經(jīng)歷感受、生活感悟，以獨(dú)特情懷、展示個(gè)性。我們?cè)谌〔?、用材方面要注意這一新動(dòng)向。
“掐滅一縷濃煙、轉(zhuǎn)身一個(gè)回頭、遞上一把白傘”這些動(dòng)作都取材于日常生活，它們無(wú)一不是愛(ài)的體現(xiàn)。同時(shí)，作者采用了蒙太奇手法來(lái)組織文章，使筆墨更省、畫(huà)面更濃縮更集中，同時(shí)使材料更豐富。更巧妙的是，靈活轉(zhuǎn)換的畫(huà)面會(huì)給人以靈動(dòng)感、多彩感，從而也產(chǎn)生新鮮感。
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