寫人寫事記敘文帶評語
所謂寫人記事類記敘文,是指那些只攝取生活中的一個(gè)或幾個(gè)片斷,刻畫人物,講述故事,以表達(dá)作者情感傾向或人生思考的一種文學(xué)作品樣式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫人寫事記敘文帶評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
寫人寫事記敘文帶評語一
我有一個(gè)全天下最愛我的爺爺，用他自己的話來說，他全身上下每一個(gè)細(xì)胞都在愛我，尤其是他的食指。
還記得那年仲夏，陽光明媚。我纏著爺爺用竹條給我做小兔子，無奈家里的竹條被爺爺編籮筐用完了，他只好大動(dòng)干戈地跑到后山去砍竹。不一會(huì)兒，爺爺就扛著幾根長長的竹子回來了，步伐不但沒有老態(tài)龍鐘，反而還健步如飛。爺爺在石墨旁落了腳。我雙手撐著腦袋，看著爺爺做小兔。做小兔首先要將完好的竹子劈成條，工具便是那笨重的砍柴刀。雖然笨重，卻非常鋒利。爺爺抿著嘴，一言不發(fā)地劈著竹子。
陽光還是那么耀眼，晃得我不知道怎么處理眼前的場景。突然間，搭在爺爺腿上的竹子滑了一下，那笨重的到閃到了爺爺?shù)氖种?，頓時(shí)，鮮血汩汩直流。遲鈍了一下，我便立即驚呼起來。沖上前拽過爺爺?shù)淖笫郑鞘俏业谝淮握J(rèn)真地看爺爺?shù)氖?。寬厚、粗糙。歲月的刻刀在他手上刻下了一道道密密麻麻的、深深淺淺的褶皺，手背上有幾條還未完全愈合的粉紅色的傷疤，還有嚴(yán)寒的冬天帶給他的凍瘡疤，以及那翻著雪白的肉，夾著殷紅的血的食指。我被嚇到了，恍惚間遞給了他一張紙巾。他若無其事地包在食指上，右手依然揮動(dòng)著砍到。
那個(gè)下午，爺爺最后怎樣做成小兔遞到我手上的，我已全然忘卻。然而，這件事卻深深地烙在我的腦海里。傷疤，也終究會(huì)愈合。可當(dāng)時(shí)爺爺那血淋淋翻著白肉的食指卻時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海，時(shí)常告訴著我：爺爺在用每一個(gè)細(xì)胞來愛我，包括那僵硬、粗糙、帶著傷口的食指。
【簡評】這件事卻深深地烙在我的腦海里。傷疤，也終究會(huì)愈合。可當(dāng)時(shí)爺爺那血淋淋翻著白肉的食指卻時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海，時(shí)常告訴著我：爺爺在用每一個(gè)細(xì)胞來愛我，包括那僵硬、粗糙、帶著傷口的食指。情感真摯，栩栩如生。
寫人寫事記敘文帶評語二
座位的右手邊，總有一絲歡樂，一絲苦惱，一絲溫暖，一絲感動(dòng)，留有一份深厚的友誼。
一絲歡樂，一絲苦惱
她，一雙彎如月，密如林的眉毛，活靈活現(xiàn)的眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停。上課時(shí)，她那不爭氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時(shí)干脆進(jìn)入了“夢里水鄉(xiāng)”?；蛟S是要保證聽課質(zhì)量的原因，便班門弄斧的拿出“頭懸梁，錐刺股”的精神，將她那細(xì)嫩的小胳膊咬成青一塊，紫一塊。
自習(xí)課上是她的“天堂”。哼著小曲兒，做著小題兒，別提有多自在。當(dāng)讓她換句歌詞時(shí)，就嬉皮笑臉的說：“嘿嘿，我就會(huì)唱這一句。”
一絲溫暖，一份感動(dòng)
當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)義不容辭的幫助我，你看她緊鎖眉頭，嘴還叼著筆，細(xì)心講解直至我眉開眼笑。
中午營養(yǎng)餐發(fā)下來了，剛從外面回來的我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)碎雞蛋，心想“同桌真不好，把碎雞蛋給我”，我憋了一肚子氣，不理她。下課后，一旁的同學(xué)說：“你同桌真好，兩個(gè)雞蛋都碎了還把大一點(diǎn)的給你。”我感動(dòng)的不知所措。她見狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎，我比竇娥姐姐還冤。”我們的視線交織在一起。笑了……
總有一幅動(dòng)人的畫面，一個(gè)女孩帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心，坐在我的右手邊。
【簡評】這篇記敘文記敘了我的同桌的兩件小事，表現(xiàn)了青少年對友誼的珍視。命題獨(dú)特，正文運(yùn)用小標(biāo)題，思路清晰，記敘具體生動(dòng)，語言幽默風(fēng)趣。結(jié)尾點(diǎn)題。結(jié)構(gòu)完整。
寫人寫事記敘文帶評語三
春天來了，桃花開了，冰雪化了，小草綠了……
夏天來了，荷花開了，海水漲了，莊稼高了……
秋天來了，菊花開了，果子熟了，葉子黃了……
冬天來了，梅花開了，雪花飄了，雁兒走了……
大自然的一切隨著時(shí)間的流逝如流沙反復(fù)地變化著。我們不必去解釋什么，它也不需要我們?nèi)ソ忉?。有些東西就是這樣，不需要語言的表達(dá)，而應(yīng)該用心去觸摸、去感應(yīng)，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)它真正的價(jià)值。
母愛正是如此。它如清泉一般不斷地凈化著我們的身體，更如悅耳動(dòng)聽的歌聲在我們的耳邊回蕩，回蕩……
媽媽一向是一個(gè)樂觀的人。幽默和風(fēng)趣一直是媽媽的代名詞，我自認(rèn)為媽媽總是無憂無慮、幸?？鞓?。但自從我把初中的第一次考試的成績帶回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽變了。變得深沉、變得憂郁寡言。
不知在什么時(shí)候媽媽老了，也瘦了，整個(gè)身體輕如飛翔的燕子;不知在什么時(shí)候，媽媽兩鬢的白發(fā)又多了幾根。
媽媽更加關(guān)注我的成績，考得好，媽媽笑得臉上開了花;考得不好，她似乎比我還憂郁。我知道媽媽希望我能有出息、能幸福。她相信我一定能有能力去創(chuàng)造屬于自己的未來。她堅(jiān)信，只要讓兒子能享受最好的，兒子就會(huì)有資本去投入，所以媽媽把自己的一生都奉獻(xiàn)給了自己的兒子，默默無聞，無怨無悔，將自己這篇落紅化成了春泥來護(hù)理我這朵含苞欲放的花。
這正是母愛的偉大，它不需要用語言去表達(dá)，也不需要用線條來描繪。
在蔚藍(lán)的天空下，在浩瀚的海面上，母愛正揚(yáng)著風(fēng)帆徐徐前進(jìn)。在微風(fēng)的吹拂下，它顯得婀娜多姿。
母愛，真美!
媽媽，I loveyou!
【簡評】這篇寫人散文情感真摯，人物形象突出。作者由自然界的變化談起：有些東西就是這樣，不需要語言的表達(dá)，而應(yīng)該用心去觸摸、去感應(yīng)，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)它真正的價(jià)值。接著類比到母愛，作者回憶了母親對我的關(guān)愛，字里行間流露著對母親深深的愛。
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