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寫未來的作文加評(píng)語

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寫未來的作文加評(píng)語

  未來是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來時(shí)間,它是一個(gè)時(shí)刻,也可以是一個(gè)時(shí)間段。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫未來的作文和評(píng)語,希望對(duì)您有所幫助!

  寫未來的作文篇一

  20年后,我發(fā)明一種“多功能機(jī)器人”,下面讓我來介紹介紹吧。

  未來的機(jī)器人猶如一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦,它保存了現(xiàn)代電腦優(yōu)點(diǎn),有完善了現(xiàn)代電腦的缺點(diǎn)。比如說,它擁有了強(qiáng)大的自衛(wèi)系統(tǒng),還有了許多的娛樂功能,讓你在百忙之中,也有時(shí)間來好好休息一下。如果你家沒人的時(shí)候,你完全可放心。因?yàn)闄C(jī)器人特有的警報(bào)系統(tǒng)能在小偷到來的時(shí)候,放電電暈小偷,然后送到警察局。它還是一個(gè)“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器,掃帚、拖把等,用它們把家里打掃得干干凈凈。窗戶,它能擦;地板,甚至是死角,它也能打掃得干干凈凈。你也許會(huì)問,那機(jī)器人沒電了怎么辦啊?我告訴你,這個(gè)機(jī)器人使用太陽能作為能量的,如果到了晚上,它還會(huì)把打掃的灰塵、垃圾等轉(zhuǎn)化為能量,所以你根本不用擔(dān)心。

  月球20年后的生活環(huán)境并不比現(xiàn)在差,科學(xué)家已經(jīng)把月球變成了有山有水,百鳥齊鳴、花兒爭(zhēng)奇斗艷的人間仙境了。你來到這里,如同自己就在地球上一樣,景色令人流連忘返。

  啊!未來將是么美好,讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥戆l(fā)憤讀書吧!

  點(diǎn)評(píng)評(píng)語:這篇文章想象豐富,重點(diǎn)想象了我們未來機(jī)器人的功能多樣,表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望,如“它的手臂能變成掃把、吸塵器,掃帚、拖把等,用它們把家里打掃得干干凈凈”。全文語言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

  寫未來的作文篇二

  我是一名是宇宙醫(yī)生,在銀河系開了一間診所。不論是宇宙飛船,還是哪顆星球我都能醫(yī)――我醫(yī)好了金星的皮膚病,木星的頭痛……銀河系的成員送給了我一快匾——宇宙名醫(yī)。

  結(jié)束了一天的工作。每當(dāng)寧靜的夜晚,我站在月球的房子里踱步,推開窗戶,呼吸著新鮮的空氣。抬頭仰望那個(gè)寫滿罪惡的地球,卻又無法制內(nèi)心的隱痛!

  也許讀者會(huì)感到奇怪:人類不是居住在地球上嗎?怎么會(huì)站在月球上看地球呢?沒錯(cuò),這里是月球。而天上那個(gè)昏暗,散發(fā)著罪惡氣息的球體,正是人類的母親,人類曾經(jīng)的天堂——地球!早在若干年前,地球已經(jīng)不適合人類居住了。

  從19世紀(jì)起開始,人類大量開采本來就非常有的地下資源,人口急劇增長,環(huán)境污染,水土流失。雖然20世紀(jì)曾有人提出保護(hù)環(huán)境,但是經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)的無數(shù)次“洗禮”地球蔚藍(lán)的天空被遮蔽了,這給本來脆弱的地球帶來了萬劫不復(fù)的災(zāi)難。

  終于,3065年11月3日,銀河系派了一艘超極太空船,把不想留在地球的人接到月球上去。但有些人仍不醒悟。要把地球的最后一滴油水榨干。

  所有飛往月球的人都不為而同的回望地球,這畢竟是人類的家,大家都懷著沉痛的心情。銀河的水清澈見底,宛如一條長長的綢帶——可誰還顧得上欣賞這美景呢?想起這些我心頭不由得一酸。

  我想,不能這樣,我要拯救地球。于是我立刻給銀河系的國王——太陽神,打了一個(gè)電話。他接到我的電話馬上給還在地球上的人類傳了一份電報(bào),命令大家停止對(duì)地球的破壞,呼吁大家拯救地球。同時(shí)派我火速趕往地球。

  點(diǎn)評(píng)評(píng)語:這是一篇想象類習(xí)作。小作者馳騁想象,把自己設(shè)想成為一名未來的宇宙醫(yī)生,并通過宇宙醫(yī)生的憂慮和擔(dān)心,向破壞生存星球環(huán)境的人類提出了嚴(yán)重警告,構(gòu)思精巧,立意向上。

  寫未來的作文篇三

  今天,我讀了《一個(gè)小村莊的故事》,我知道了人們?yōu)榱搜矍?ldquo;不錯(cuò)”的生活,砍伐樹木……我正想著,一個(gè)光洞來到我面前。我按耐不住好奇心,用手輕輕地摸了摸它,它便把我吸了進(jìn)去。

  我發(fā)現(xiàn)身子在光洞里穿梭著,不一會(huì)兒就來到了一個(gè)像垃圾場(chǎng)一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑,連一條小溪的底都看不見了;那里的天空都是灰色的,既沒有白云也沒有光澤。

  我看到一個(gè)食品店,趕緊沖了過去,因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來世界的零食是什么樣的。跑到店里,我大吃一驚:商店里只有兩個(gè)柜臺(tái),一個(gè)賣水,一個(gè)賣氧氣袋。我半信半疑地買了一瓶機(jī)器人店主推薦的最好喝最貴的水,可那水竟然是灰色的!我付了錢,走出商店,把那瓶水打開,哇噻!才打開的就聞見一股臭味。我急忙跑回商店,對(duì)機(jī)器人店主說:“你騙小孩呀!這水那么臭,你居然說是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個(gè)世界帶來的水,讓機(jī)器人店主喝下去。他喝完后,仍然意猶未盡地看看空瓶子,對(duì)我說道:“小朋友,你這瓶水太好喝了!這是什么水呀,我從來沒有喝過這么好喝的水!”我買了一個(gè)氧氣袋,微笑著跟他告別,走出了食品店。

  我走在垃圾成山的馬路上,忽然,我看見幾個(gè)手里提著氧氣袋,打著鐵做成的雨傘的學(xué)生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑F做的雨傘,便跑過去問:“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答:“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,而且我們這兒下的是酸雨,躲還來不及呢!”他們說完就上學(xué)去了。我跟著他們?nèi)サ搅怂麄兊膶W(xué)校,看見他們沒有教學(xué)樓,因?yàn)樗麄冇脕碜龃u頭的材料早已浪費(fèi)光了。他們?cè)诶牙锱俪隽艘粔K空地,用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來當(dāng)教室。

  我看見他們正在上自然課,老師在講臺(tái)上一邊吸著氧氣,一邊講著課。指到地圖上一處黃色的地方,老師嘆了一口氣,繼續(xù)說:“這是世界上最大的沙漠之一——亞馬遜沙漠。”“不對(duì),不對(duì)!我在書上看見的,那是世界上最大的雨林——亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對(duì)。老師帶著有點(diǎn)傷心和無奈的語氣說:“可它好多年前就已經(jīng)因?yàn)槿藗兛撤サ臉淠咎喽兂缮衬恕?rdquo;

  我又看見一些人在搬運(yùn)花草樹木,我心想:這兒不是連人類都難以生存下來,怎么還有植物呢!于是,我抱著滿腹的疑問去問搬運(yùn)工:“你們這不是連人類都很難生存嗎,哪來的植物呀?”工人們不假思索地回答:“這些花草都是假的,你沒看出來?”我仔細(xì)看,嘿!還真是!

  這時(shí),那個(gè)光洞又來到了我面前,我非常地想回到自己的世界,急忙用手觸摸它,它又把我吸了進(jìn)去,我在里面穿梭,又回到了自己的時(shí)代??墒俏乙恢痹诨貞浿莻€(gè)奇妙的冒險(xiǎn)。我要提醒大家,如果現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境,就會(huì)像未來那個(gè)世界的人們一樣,再也看不見青山綠水,再也呼吸不到新鮮的空氣,再也沒有美麗的花草樹木,伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境,不要等到將來后悔莫及!

  點(diǎn)評(píng)評(píng)語:這是一篇想象類文章,作者在文章中展現(xiàn)了未來世界環(huán)境惡化的場(chǎng)景。小作者想象力豐富,以在未來世界所見所聞與現(xiàn)實(shí)世界作對(duì)比,呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,耐人尋味。


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