議論文作文和批改評(píng)語(yǔ)
議論文作文和批改評(píng)語(yǔ)
議論文寫作要出新意,經(jīng)常使用逆反思維,它屬于一種創(chuàng)新的思維方式。議論文不光要有說(shuō)理性,還要有很強(qiáng)的可讀性,運(yùn)用逆反思維寫作議論文,可使文章起伏曲折,引人入勝。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于議論文作文和批改評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
議論文作文和批改評(píng)語(yǔ)一
人從出生至老，每時(shí)每刻都有好奇心。幼兒對(duì)廣告最感興趣，少年對(duì)各種新鮮事物最感興趣，青年對(duì)創(chuàng)造最感興趣，中老朋友對(duì)幸福最感興趣。這好奇心有利，同樣也有弊。我們應(yīng)有利的去運(yùn)用這神奇又奇特的“好奇心”。
當(dāng)我們對(duì)一種事物產(chǎn)生好感的時(shí)候，那就產(chǎn)生了好奇心。今天先談?wù)劺囊环矫妫捍蠹叶悸犝f(shuō)愛迪生吧，他為什么是一位著名的大科學(xué)家呢?就是因?yàn)樗幸活w好奇心，這才發(fā)明了許多為人類造福的東西。你們還記得愛迪生孵小雞嗎?從這一點(diǎn)，就明白他是一名什么樣的人。愛迪生不聰明，他也有考不及格的時(shí)候。有人會(huì)問(wèn)，不算太聰明，怎么能當(dāng)上世界文明的科學(xué)家?科學(xué)家應(yīng)會(huì)許多化學(xué)知識(shí)、物理知識(shí)和一顆求知的好奇心。這就是許多科學(xué)家成功的秘笈。我想說(shuō)：“沒有好奇心，就沒有那么多發(fā)明創(chuàng)造。”下面再說(shuō)說(shuō)好奇心的弊端。好奇心的壞處，就是什么都想試一試。有一些不法分子就利用這好奇心，讓人們從一條直直的陽(yáng)光大道走向了一條彎彎曲曲的羊腸小道。有人由于好奇心，去品嘗毒品，結(jié)果走向了犯罪的道路。
好奇心的成功和失敗跟一個(gè)人的品德和心靈有密切的關(guān)系。好奇心利用好了，那就是一個(gè)聚寶盆;好奇心利用壞了，那就是一枚威力無(wú)比的定時(shí)炸彈。 徐偉男
【教師評(píng)語(yǔ)】開頭提出論點(diǎn)：好奇心有利有弊，看我們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用它。然后接下來(lái)通過(guò)愛迪生等的例子來(lái)正反兩面論證了論點(diǎn)，結(jié)尾收題。結(jié)構(gòu)清晰，條理，對(duì)議論文的寫法身份純熟，是優(yōu)秀的習(xí)作。
議論文作文和批改評(píng)語(yǔ)二
時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間，我們有過(guò)歡樂，有過(guò)失落，嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷，這就是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”可在這一路的坎坷中，我們并非一無(wú)所獲，而是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何去戰(zhàn)勝困難。
在我們的求學(xué)路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。著名大科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是啊!在我們的探究路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛迪生所說(shuō)：“沒有失敗，只有離成功更近一步。”所以，我們要自信地迎接成功與失敗，堅(jiān)信“我能行。”
總之，自信之歌，回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中，自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)。自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量。讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下，在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
【教師評(píng)語(yǔ)】文章論點(diǎn)明確，立意深刻，論證層次清晰富有哲理，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表明了自己的觀點(diǎn)。文章書寫過(guò)渡自然，彰顯主旨，論據(jù)淺顯易懂。論述深刻、引發(fā)讀者深省。
議論文作文和批改評(píng)語(yǔ)三
時(shí)光的流逝如白駒過(guò)隙，我們?cè)?jīng)浪費(fèi)的時(shí)光只留下一幕幕殘缺的回憶，也是一種遺憾。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，用我們自己堅(jiān)強(qiáng)的意念決定我們的未來(lái)才是我們最好的選擇。
“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的空嘆，長(zhǎng)江江水向天咆哮，一瀉千里。誰(shuí)又曾知道長(zhǎng)江困苦的歲月，才有如今一望無(wú)際的壯闊磅礴的氣勢(shì)呢。
努力拼搏，綻放自己生命的色彩，讓自己的生命長(zhǎng)河如長(zhǎng)江般奔騰不息。
前途是光明的，道路也是曲折的。曲曲折折中的道路仿佛才更有詩(shī)意與浪漫，我們的人生才會(huì)更加精彩。
當(dāng)劍橋的鐘聲為鄧亞萍響起時(shí)，繞梁不去的鐘聲震撼著人們的心靈。從一個(gè)運(yùn)動(dòng)員到一個(gè)博士生的轉(zhuǎn)變，這樣的奇跡在鄧亞萍身上發(fā)生了，這也向人們驗(yàn)證了其實(shí)命運(yùn)就掌握在我們自己手中。前途和未來(lái)也取決于我們的一念之差。
昨天已經(jīng)過(guò)去，更重要的卻是今天，活在當(dāng)下，用自己堅(jiān)實(shí)的腳步走向成功于未來(lái)。不怕山石的阻擋，不貪幽谷的清靜，不戀白鳥的嫵媚，不要因世俗的紛繁而浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)光。
相信命運(yùn)掌握在我們自己的手中，我們期待已久的夢(mèng)終會(huì)在碧空之下的某個(gè)角落綻放，我們也同樣會(huì)有劍橋的鐘聲為自己響起的那天，我們同樣也能在未名湖畔漫步，于清華園林中吟詩(shī)。
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇關(guān)于“命運(yùn)掌握在自己手中”的議論文，作者運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證、道理論證的論證方法，論證了自己決定命運(yùn)的好壞，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，層次分明，寓意深刻，語(yǔ)言流暢，富有文采，文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，值得一讀。
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