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有關(guān)未來的作文加評語

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有關(guān)未來的作文加評語

  我們經(jīng)常對未來的世界充滿向往,時常想象未來的世界和未來的我們會是什么樣子的。有關(guān)未來的作文要怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于未來的作文和評語,希望對您有所幫助!

  有關(guān)未來的作文一

  我又在絞盡腦汁的寫作文,邊寫邊想:“如果我長大當(dāng)了發(fā)明家,就要發(fā)明一個筆”。下面聽聽我對他的介紹

  筆身是我最喜歡的綠色,象征著環(huán)保。中間有紅、黃、藍(lán)三種顏色。紅色是鉛筆、黃色是鋼筆,藍(lán)色是紅筆,他們應(yīng)該是我們最常用的筆了。還有,要鄭重宣布它的一個特點:“鉛筆筆芯不會斷、鋼筆墨水不會干、紅筆筆墨用不完。”

  它寫字的時候,那速度,一個字——神!當(dāng)你再寫作文不知所措的時候,就得找它。寫上的全是優(yōu)美的詞語和動人的段落!

  我要再發(fā)明好多這樣的筆,讓那些陷入苦海的孩子重回信心!!!

  批改評語:語言平淡,不會描寫

  有關(guān)未來的作文二

  我覺得現(xiàn)在的汽車有很多不足之處需要改進(jìn),我理想中的汽車是這樣的。

  未來的汽車既環(huán)保又奇妙,它不需要用汽油,不會排放廢氣,它采用多種能源,外形和普通汽車差不多,只是多了兩個板子和一個抽氣管道。那兩個板子分別用來存儲月亮能與太陽能來作為動力,而那個管道是吸二氧化碳、一氧化碳……它可以把二氧化碳、一氧化碳分解成氧氣和碳,把氧氣拿去燃燒作為動力,把碳進(jìn)行二次回收利用,就可以加工成價值比較高的東西,比如人造鉆石。你想一想,你開著車,旁邊源源不斷的就有鉆石冒出來,那是什么感覺啊!

  它外殼使用的材料可是世界是最輕的,而且這種材料還具備橡膠的彈性,可以把撞車的死亡率降到最低。并且,它的速度還是超光速的,你坐著這輛汽車,只要三分鐘左右就可以到太陽上了。

  這種汽車和現(xiàn)在的汽車在功能上也有很大不同?,F(xiàn)在的汽車只是一個交通工具,只能在陸地上行駛。未來的汽車會有一對翅膀,當(dāng)人多或堵車的時候,就可以飛起來,替你節(jié)省時間。未來的汽車還可以潛水,帶你去水底世界看看有趣的生物。到夏天時,天氣會很熱,你不用在車內(nèi)安裝空調(diào),只要講一聲,就會變涼,冬天很冷,它也會自動轉(zhuǎn)氣溫。而且,汽車?yán)锏目諝夂屯饷娴囊荒R粯?,很清新,絕對不會有人暈車。未來汽車還具有機(jī)器人狀態(tài),就相當(dāng)于無人駕駛狀態(tài),用于執(zhí)行一些特殊任務(wù),比如有些場所具有很多有毒氣體,不適合人員進(jìn)入,就可以用這些機(jī)器人代替。

  我希望我的這個愿望能在不久的將來變?yōu)楝F(xiàn)實。

  批改評語:這篇文章想象豐富,重點想象了我們未來汽車的功能多樣,表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望,如“未來的汽車既環(huán)保又奇妙,它不需要用汽油,不會排放廢氣,它采用多種能源”。不足之處:語句不通順,如“現(xiàn)在的汽車只是一個交通工具”,應(yīng)改為“現(xiàn)在的汽車只是一種交通工具”。

  有關(guān)未來的作文三

  課堂上,老師正在聽寫生字,我寫著寫著,筆沒水了,我用最快的速度去找鋼筆水。哎呀!鋼筆水居然忘帶了。我開始翻筆袋,一支筆也沒有了。唉!我怎么這么倒霉呢?只聽到老師說︰“收卷。”我還有好多詞語沒寫呢。發(fā)卷了,我看著這張詞語卷,愁眉苦臉地埋怨到:“現(xiàn)在的筆缺點真是太多了!”

  我想發(fā)明一種筆,它能讓現(xiàn)在的筆的缺點消失。我想發(fā)明的筆優(yōu)點可多了!

  我們平時寫字的時候總是會寫錯,上面也會有很多魔筆的痕跡,很容易被扣卷面分。我想發(fā)明的筆可以把寫錯的字吸走,這樣既省鋼筆水卷面又干凈。

  上課了,這節(jié)課是寫字課,我高興極了!急忙拿我最心愛的鋼筆。咦!我的鋼筆怎么沒了?我把筆袋﹑書桌﹑書包﹑地上都找遍了也沒找到。難道又丟了?不過,只要用了我發(fā)明的筆,就再也不會丟筆了。我發(fā)明的筆可以自動尋找主人。如果你的筆丟了它就會自動跑到你的腳下。

  我發(fā)明的筆還有一個功能,那就是能讓字變得更美觀,平時老師總是沒說我們寫的不認(rèn)真。讓我們從新寫一遍。我發(fā)明的筆可以調(diào)整我們的寫字速度。讓用過我發(fā)明的筆的人都成為書法家。這樣以后就再也聽不到老師說我們寫字寫的不用心,家長為我們寫字寫的不好而嘮叨了。

  我發(fā)明的筆其實還有很多功能。比如:自動按摩、自動充水、自動放歌、被偷會發(fā)出警報、控制寫字姿勢等等。

  我知道要發(fā)明這種筆需要很多知識,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,長大后發(fā)明這種筆。

  批改評語:這篇文章開頭通過事例引出“我”要發(fā)明多功能筆,中間部分寫了這種筆的特點,結(jié)尾總結(jié)全文。不足:文章在介紹筆的特點時都只進(jìn)行簡要概括,建議選一兩個特點進(jìn)行詳細(xì)說明。


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