初中生記敘文加評語
記敘文寫作是初中生學習寫作的“入門課程”,在初中寫作教學中占有很大的比重,同時也是教師進行寫作教學的重中之重。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于初中生記敘文加評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
初中生記敘文加評語一
我出生在一個貧苦的村落,而我家又是貧中之貧,我從來沒抱怨過自己的身份和家里的窘迫,因為我知道這無法改變也無法選擇,也知道比我不幸的人有很多,而他們依然堅強的活在世界上并且過的有滋有味。日子雖然很苦但我們過得和溫暖很踏實,一塊硬餅,一口涼水,一件補了又補的衣服,我都沒有嫌棄過,因為我知道里面包含著父母的愛 。
由于我考上縣中學,便有給父母增加經(jīng)濟負擔,為了學費母親把那對視為比生命還重的銀手鐲當賣了,那是奶奶留給母親的,那是祖祖輩輩流傳下來的。我知道母親是十分不舍的,便在心里打起小算盤來 ,我把自己的伙食費留了一半存起來放在后山的一個廢墟地點。當然自己留下的錢是不夠,每當同學看見我不吃菜就說我吃的飽嗎?我拍著自己的肚子說:“瞧是鼓這的。”其實我餓得要命,但我還是靠信念堅持下來了,把錢湊齊了,可當我去贖的時候,那對銀手鐲已經(jīng)找不到了.
我仰望天空,淚水不禁流出,我唯一能做的只有一個辦法,那就是善意的謊言,我買了一個貌似母親的手鐲,母親知道那是假的,因為那手鐲有著母親的氣息。
點評:這是一篇優(yōu)美而完整的寫人敘事文章,文章情感真摯,寫了母親為了我上學而當賣了銀手鐲的故事。敘事條理,娓娓道來,人物形象突出,先后有序,構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
初中生記敘文加評語二
又是一個圣誕節(jié)來到了。今年的這個平安夜,我過得非常有意義,讓我十分難忘。因為這天晚上我和媽媽準備了一些小商品,要到廣場去賣。如果能賺到錢,就可以為我們班上的綠色銀行多捐點錢啦。
匆匆忙忙吃過晚飯,我和媽媽興沖沖的來到廣場。這時候夜色已慢慢的降臨,大街上漂亮的燈光也亮了起來,廣場上到處都是快樂的人們,人山人海。這個平安夜真熱鬧呀。
我們找了一個合適的地方,擺開小攤,開始叫賣起來。剛開始的時候,沒有多少人來買,我也有點不好意思。媽媽對我說:“孩子,你應(yīng)該大方、禮貌一點,要大聲的吆喝,爭取早點把東西賣完啊”。于是我便開始大聲的喊著:“大家快過來買漂亮的東西呀……”,買東西的人漸漸地多了。后來,怕東西賣不完,我們把價格降低了一些賣。
因為第二天還要上學,所以八點半我們就收攤了。回到家,我就開始清點這次賣小商品的錢,加上沒賣完的東西,不但沒有賺到錢,反而虧了十幾元錢。
通過這次鍛煉,使我明白了掙錢真的很辛苦,但也很快樂。做什么事都要付出辛勤的勞動。沒有付出,就沒有收獲。這個平安夜真叫我難忘。
點評:“通過這次鍛煉,使我明白了掙錢真的很辛苦,但也很快樂。做什么事都要付出辛勤的勞動。沒有付出,就沒有收獲。這個平安夜真叫我難忘。”文章中心明確,心理描寫真實,結(jié)尾點題,效果好。
初中生記敘文加評語三
清晨,沒有比這更美好的時光了,初升的太陽透過稀薄的云層,溫和的照射著大地。春天到了,走在剛發(fā)出嫩芽的柳樹下,背著書包,走在上學的路上。我的思緒隨著晨風飄揚,隨著春的芳香飛灑,留戀這美好的時光,想永遠停駐在這美麗的清晨。
我忽然停住了腳步,聽,這樣悠揚的音樂!是手風琴拉奏出來的。音樂隨著風兒四處飛舞,或許,是位高超的拉琴人。
以后,每當我路過這小道時,總能聽到優(yōu)美的音樂。
后來,我不在聽音樂,而是注意起了樹下拉琴的那個人。他每天都穿一件黑風衣,一條休閑褲,一雙大皮靴。無論是風還是雨,是晴是陰,每天早晨,他都來拉琴,站在一顆偏僻的大樹下,引不起路人的注意,人們只能聞其聲而不見其人??墒菂s引起了我的注意。直到有一天````
他拉起了手風琴,用男低音唱起了歌:‘’倒影里的我,就是水面上的我,……。‘’
我明白了,為什么在每個這樣美麗的清晨,都能夠聽到這樣美妙的音樂。人。是要有毅力,要有不懈追求的決心才能成功的。在不經(jīng)意之中,他就給我一種啟示:不能半途而廢,只有再接再厲,才是最后的勝利者!
從那天起,清晨之中,又多了一個聲音……
點評:這篇敘事性的文章,記敘了一位在樹下堅持拉琴的人,無論是風還是雨,是晴是陰,每天早晨,他都來拉琴,最終獲得成功。本文贊美了持之以恒的精神,樸素的敘事中蘊含深刻主題。
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