許多學生看見作文就頭疼,動筆寫不了幾句,或者前言不搭后語。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于五年級作文加批改評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

　　五年級作文加批改評語一

　　秋天，一個金色美好的季節(jié)，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是果實累累的果園，而是那最平凡不過的樹葉了。

　　作為秋天樹葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠遠眺望，那一團團熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投進大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹葉有時也會與風姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應(yīng)和樹葉們演奏的沙沙樂曲，跟隨著小鳥動聽的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對唐代著名詩人杜牧的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會。

　　最常見的梧桐樹葉在沐浴陽光的同時也為寫生者創(chuàng)建了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機勃勃，構(gòu)成了一幅鮮明的對比畫。

　　數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當你漫步在銀杏的“海洋”中時，就會被金色之秋所吸引，甚至自己也會化成片片被秋風搖曳的樹葉，在風中回旋。

　　飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個春秋，我愛千姿百態(tài)的樹葉，更愛美麗豐收的秋季。

　　教師評語：這是一篇秋意很濃的文章，選材恰當，語言凝練。秋天是美的，只有好好觀察，才能寫出很有新意的文章。小作者展開想象，運用比喻和擬人的手法，描繪了一幅生動美妙的秋色圖。

　　五年級作文加批改評語二

　　“咳咳……”“誒，好吧，我不抽了。”這是今天第六次了。老爸喜歡抽煙，每次他一抽，家里就會“煙霧繚繞”，他覺得這“騰云駕霧”的感覺很好，而我卻受不了這股味兒，于是我就給老爸下了一道“禁煙令”，并沒收了他的煙，但是……

　　“嗯，我煙呢?”只見老爸一邊盯著電腦，一邊手在旁邊摸索著，我在旁邊偷偷的笑。“小范，幫我把煙拿過來。”切，我才沒那么傻呢，下了“禁煙令”，還讓你抽煙?不可能的事!這時，老爸又說道：“快點拿過來啊。”我干脆就不理他，自己看電視去了。過了一會兒，我又聞到了一股討厭的煙味兒，心生奇怪：他煙不是被我收了嗎?怎么還有?出去一看，他竟然把一條煙都拿下來了!誒，誰叫我粗心大意呢?

　　等他抽完了那支煙后，我索性把整條煙全都沒收了，心想：這下你還會再有煙抽?不一會兒，老爸叫我去洗澡，我沒生疑心就去洗澡了，結(jié)果出來時又聞到一股煙味兒，再一看，他又把煙拿過去了。哎，又敗了他一次。

　　這時，我想：這下你就別想再抽煙了，你想抽，再耍什么伎倆，我也能識破!可我又失算了。不一會兒，又一股煙味飄來，怎么又來了?煙不是在我屁股下面嗎?怎么還有?出去一看：氣死我了，他還特意拿了幾根留在那兒?我暈。

　　哎，還有什么法子能讓這個煙鬼戒煙呢?我又想到了一個辦法：讓奶奶來教訓他。我說服不了他，還怕她媽媽管不了他?于是，我裝作委屈的樣子跑到奶奶面前說：“奶奶，你兒子老在那兒抽煙，你孫子都快被煙味兒烤熟啦!”奶奶氣憤地說：“這還得了，走，我們找他去。”看到這一計快成了，我偷偷的樂了。

　　“老爸，你老媽有請你喝茶。”只見奶奶睡在床上，老爸坐在沙發(fā)上，一場“大戰(zhàn)”開始了。

　　“兒子啊，抽煙對身體不好啊，少抽點啊。”

　　老爸微笑著點了點頭。

　　“一定要少抽點啊，報紙你看沒看啊，抽一根煙要減少十五分鐘壽命，一定要少抽點。”

　　老爸又點了點頭。

　　……

　　15分鐘過去了，老爸即將“崩潰”，這時，我給了他“致命一擊”：“老爸，吸二手煙要比抽煙本身危害大得多，你想害死你老媽和你兒子啊?”

　　老爸實在受不了我們祖孫倆的“輪番進攻”，拱著手，誠懇地對我們說：“我接受你們的批評教育，以后盡量少抽點兒。”于是夾著“尾巴”逃上了樓。

　　耶!雖然他沒有完全戒掉煙，但是現(xiàn)在抽的比以前少多了，但我還是成功了!

　　教師評語：本開用“咳咳……”爸爸的咳嗽聲開篇，起到了先聲奪人之效。小作者采用自然流暢而又詼諧幽默的語言，運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫，敘述了煙鬼老爸的戒煙過程。

　　五年級作文加批改評語三

　　“轟隆隆，轟隆隆”，雷公爺爺發(fā)怒了，扯開大嗓門吼叫著。原本湛藍深遠的天空變得烏云密布，天空涌來一朵朵如墨般的烏云。雨，無聲無息地落了下來。

　　你聽，“嘀嗒，嘀嗒”，雨寶寶從天空媽媽的懷抱里掙脫出來，落在了一把把雨傘上發(fā)出了富有節(jié)奏的聲響。“沙沙沙，沙沙沙”雨點跟樹葉來個親密接觸，樹葉經(jīng)過雨水的洗禮，變得更加翠綠。“叮咚，叮咚”雨水鉆進了小溪哥哥的懷抱當中，，匯成了一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩，消息頓時變得生動了起來。“噼里啪啦，噼里啪啦”，調(diào)皮的雨不小心跌落到了人家波浪板上和著節(jié)奏，在板上跳起舞來跳累了就跌落下來，形成了一道道水簾，家你落在地上的小土坑中，變成了一坑坑水洼。幾個淘氣的小娃娃光著腳丫，用腳故意用力踩在水洼里，看到了雨水濺到其他人，咯咯的笑著，：“哈哈，太好玩了，哈哈……這笑聲，像銀鈴般的動聽。

　　現(xiàn)在正是下班時間，車上焦急的人不斷地摁著喇叭：“嘀嘀”“叭叭”喇叭聲間接不斷。雨聲，車聲，喇叭聲、人們的喊叫聲此起彼伏，構(gòu)成了一首婉轉(zhuǎn)動聽的交響曲。

　　雨中的世界是豐富多彩的，雨中的聲音是一首極具特點交響曲，漸漸的，這首交響曲已經(jīng)接近了尾聲，留在樹葉上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……仿佛是一場午后交響曲的余韻。

　　教師評語：這是一篇描寫雨中聲音的作文，語言明快，富有生活氣息，作者運用比喻擬人等修辭手法，生動形象的描繪出雨中各種事物的形態(tài)及聲音，形成了一首極具特色的交響曲。

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