感恩老師小學(xué)生作文加評語范例
感恩老師小學(xué)生作文加評語范例
我們要感恩老師,就像幼樹感恩那溫暖的陽光和醇美的雨露,是他們用無私的奉獻(xiàn)和付出,啟蒙著我們,讓我們從幼年的懵懂一步步走出,開始編織我們自己魅力的人生夢想。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于感恩老師小學(xué)生作文加評語范例的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
感恩老師小學(xué)生作文加評語范例一
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說,老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進(jìn)的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻(xiàn)的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長歷程中,伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo)。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
在此,我想真心誠意的對你們說:“謝謝你們,我敬愛的老師們。”
【評語】文章開頭用排比句直接點明文章中心—感恩老師,接著運(yùn)用比喻和排比的修辭手法形象生動地表達(dá)了老師在我們學(xué)習(xí)和生活中不可磨滅的作用。作者又舉出了幾個事例充分論證這一觀點,思路清晰,上下文鏈接緊湊,行文流暢,結(jié)尾處再次表達(dá)出對老師的感謝和敬愛,呼應(yīng)主題。
感恩老師小學(xué)生作文加評語范例二
秋至,葉落滿地,一地落葉證明了春的美麗,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。
捧花,踏葉,迎風(fēng),感師恩……
十六年光陰,逝如水,生命中有太多過客,“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中,金秋九月,內(nèi)心深處微微泛暖,成長的痕跡一一映現(xiàn),師恩漫溢。
生活中無處不含老師的痕跡:案頭燭光寫老師的奉獻(xiàn),空校孤燈訴老師的辛苦,夜空明月是老師的掛念,耳畔微風(fēng)是老師的叮囑……捫心自問,可曾留意?
我更認(rèn)為,老師就像是黑暗中的一支蠟燭,為我們照亮了知識的
路程,照亮我們的心,一蠟燭,雖細(xì)弱,但有一分
熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私奉獻(xiàn),令人
永不忘。
帶著苦澀離開小學(xué),師說:“孩子應(yīng)該長大了,以后的路要自己走了。”我無語??钢鴫粝胛也饺氤踔校瑤熣f:“孩子定會有一個好前途的。”我亦無語。師如渡船者,我如渡河客,師叮嚀,我是無語,獨(dú)上岸,未給留言,孤船,渡者,伴夜眠。
師為花,非牡丹,牡丹過于高貴;非百合,百合香氣過于濃烈;亦非蓮花,蓮花過于孤高。老師如康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心;學(xué)生猶如滿天星,花雖小但聚,給人團(tuán)聚之感。
在這滿天星辰中,哪一顆沒有您的心血,哪一顆沒有
您的辛勞,哪一顆沒有您的笑影
多情的九月迎來了初中生活的最后一個教師節(jié),踏著這滿地的金黃,手捧鮮花,感謝辛苦勞累的老師,曙光下,您的桌前多了一束滿天星,在有星的夜里,我們陪著您;人生路上,我們的心中藏著一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪著我。
夜涼如水,感師恩……
【評語】在你的文章中,我們感受到了老師的偉大和崇高。本文語言優(yōu)美,對老師的贊美借助修辭“老師如康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心。”形象生動。對老師的感恩,直抒胸臆,“夜涼如水,感師恩”。
感恩老師小學(xué)生作文加評語范例三
又是一年教師節(jié),已是少年的我更加體會到老師的恩情。
老師啊,您是我心里的一把鑰匙,成長的道路上,讓我滿懷信心地開啟人生的大門,遨游在知識的海洋。這把鑰匙讓我一次次開啟新的知識點,這把鑰匙讓我打開一個個心結(jié),這把鑰匙讓我一次次打開自信的門,這把鑰匙讓我跨過一道又一道坎……這是一把神奇的鑰匙,此刻,它又打開了我深深的思念和感恩的心。
老師啊,離開您已經(jīng)兩個多月了,我已然是初中生了,可是往日的一切卻歷歷在目,我想念您,想念我們師生一起走過的六年歲月,想念那些快樂的日子。
忘不了,您對我的寬容。跟死黨們偷偷買零食,您明明知道我也溜出校園去買了,可是死黨寧可自己挨罰也不出賣我,您也裝不知道,因為我是女生。分明看到您教導(dǎo)死黨時候,看過來的眼神,我羞愧地低下頭。我知道錯了,老師,您不希望我們買校門口小店的小食品,你苦口婆心地告訴我們那對身體不好,可是我們總也忍不住要買。于是您一次次不厭其煩地告訴我們垃圾食品的危害。
老師啊,想念您,想念您的溫柔,想念您美麗的笑容。記得剛剛帶上紅領(lǐng)巾的我,第一次拿著您給我的200元錢,去從沒去過的教學(xué)樓交給主任,我想象著會被高年級的壞學(xué)生搶去,擔(dān)心會不小心丟了。當(dāng)我高興地向您匯報我圓滿完成任務(wù),您笑著夸獎我。是啊,您多少次給了我自信,您信任我,您鼓勵我,給我一次又一次超越自己的機(jī)會。
親愛的數(shù)學(xué)老師,想念您尖利的女高音,想念您腳踏高跟鞋,裊裊婷婷地走進(jìn)教室,想念您滿臉怒氣地說我們太不聽話,第一次讓我們累啞了嗓子。當(dāng)時我們是多么幸災(zāi)樂禍,可是如今卻是如此地想念您的聲音。
美麗又瀟灑的英語老師,您流利的英語總是讓我恍惚認(rèn)為您就是外國人,您高挺的鼻梁,金黃的長發(fā),白皙的皮膚,美麗的耀眼。我們?nèi)w同學(xué)一起崇拜您,您的話就是圣旨,您的課堂是永遠(yuǎn)難忘的課堂。您很少給我們留作業(yè),而我們總是能給您考來優(yōu)異的成績。您總是爽朗地笑,毫不吝嗇地夸獎我們,而我們也總是毫不掩飾地說喜歡您,夸張地贊您的新裙子,真的,您穿什么都好看。我們不止一次地幻想您也跟我們一起進(jìn)入中學(xué),繼續(xù)做我們的英語老師。
老師啊,千言萬語,道不盡對您的思念。您的教導(dǎo),我已經(jīng)放進(jìn)我心的文件夾,每一次新的征程,我都會帶著前行,它激勵著我勇往直前,不言放棄。
老師啊,我永遠(yuǎn)不會忘記您的恩情。而我也希望你們永遠(yuǎn)那么年輕,永遠(yuǎn)那么瀟灑,永遠(yuǎn)那么靚麗!
老師,值至此教師,祝您節(jié)日快樂!祝您開心快樂每一天!
【評語】這篇敘事散文情感真摯,娓娓道來。作者用抒情的筆觸回憶了自己的老師,字里行間流露了對老師深深的眷戀:忘不了,您對我的寬容;想念您,想念您的溫柔,想念您美麗的笑容;親愛的數(shù)學(xué)老師,想念您尖利的女高音;美麗又瀟灑的英語老師,您的課堂是永遠(yuǎn)難忘的課堂。感情在結(jié)尾處得到了升華。
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