愛國作文加評(píng)語
愛國作文加評(píng)語
愛國，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種責(zé)任感。我們青少年更要做到理智愛國，為祖國的未來做出一份貢獻(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于愛國的作文和評(píng)語，希望對(duì)您有所幫助!
愛國作文篇一
9月3日，北京天安門前艷陽高照，長安街上鑼鼓喧囂、兵威震天。紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會(huì)和閱兵儀式在這里隆重舉行。藍(lán)天白云之下，禮炮聲響徹云霄;三軍將士以颯爽的英姿向全世界展示中國軍人的傲人風(fēng)采。那一列列整齊的方隊(duì)，那一聲聲氣勢恢宏的吶喊，還有那最先進(jìn)的軍事武器，無不讓電視機(jī)前的人民為之激動(dòng)、喝彩!這就是我們的國家，這是2015年的中華人民共和國。
這一天，億萬觀眾守候在電視機(jī)前，觀看這場聲勢磅礴、壯我國威的閱兵式。打開手機(jī)和電腦，微博、微信朋友圈已被滿滿的閱兵圖片刷屏，人們用各種發(fā)自內(nèi)心地祝福祖國繁榮強(qiáng)大、表達(dá)美好祈愿。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至10：30，新浪微博熱門話題總榜單前五名都是抗戰(zhàn)和閱兵話題，并且閱讀量遙遙領(lǐng)先。
每一個(gè)重大歷史時(shí)刻，中國人民總能表現(xiàn)出強(qiáng)大的民族凝聚力，在抗日戰(zhàn)爭中，民族凝聚力成為鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的強(qiáng)大精神支柱和力量源泉。正是這種偉大的民族凝聚力所產(chǎn)生出來的巨大向心力，使中華兒女不畏強(qiáng)暴，不怕犧牲，用血肉鞏成了堅(jiān)不可摧的長城，徹底打敗了日本侵略者。
70年前的炮火狼煙，不僅沒有讓我們倒下，反而激發(fā)出了我們民族中的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。先輩們用他們的鮮血為我們爭取了今天的和平與自由。戰(zhàn)爭的殘酷讓生命脆弱的不堪一擊，那么多年輕美好的生命就在戰(zhàn)爭中悄無聲息的隕滅，沒有鮮花，沒有掌聲。如果他們能像所有健在老兵一樣，能夠看到今天崛起的中國，該有多好。國之不強(qiáng)，則必將受到欺凌，和平的前提在于國家的強(qiáng)盛。
70年來，我們的祖國在富國強(qiáng)國的路上摸索、前行，始終秉承著革命先輩的精神，繼往開來。70年的奮斗讓中國在國際上有了巨大的影響力，讓所有中國人感到驕傲和自豪。但這并不意味著我們將停止前進(jìn)的步伐，一個(gè)更加文明強(qiáng)盛的國家，仍然需要我們每個(gè)人的努力。
教師評(píng)語：作者在文章主體部分用詳盡的筆法描寫了“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會(huì)”的大閱兵的盛況，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，極盡描寫之能事，這一切都源于作者那一腔熾熱的愛國熱情，那一份民族自豪感。
愛國作文篇二
彈指一揮間，我們偉大的祖國已走過她68年的輝煌歷程。如今，盡管世界風(fēng)云動(dòng)蕩，盡管日本想要霸占釣魚島主權(quán)，但由于無數(shù)愛國者的頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)。我們的偉大祖國仍然國泰民安、欣欣向榮，巍然屹立于世界東方。
今天，我們生活在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的祖國大家庭、坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，但又怎能忘記歷史?怎能忘記那些為國捐軀的烈士?怎能不發(fā)揚(yáng)愛國主義精神?
請(qǐng)打開記憶的閘門：南宋抗金英雄岳飛，精忠報(bào)國，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳聘疆場。南宋文天祥被俘，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句。這些不都表現(xiàn)了他們強(qiáng)烈的愛國之情嗎?又有誰還能忘記那喪權(quán)辱國的《中英南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》。還有誰會(huì)忘記那八一南昌起義的槍聲?又有誰會(huì)忘記董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、雷鋒、王杰……他們身上閃爍著燦爛的光芒，他們的精神激勵(lì)著一代又一代的中華兒女前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗。草原上的英雄小姐妹---龍梅和玉榮用她們自己的生命保住了集體的羊群。1998年偉大的抗黃戰(zhàn)爭中多少戰(zhàn)士為了保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)，獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。2003年蔓延全國的的非典疫情多少的白衣戰(zhàn)士舍小家，顧大家，奮斗在前線。2008年南方冰雪災(zāi)害、震驚中外的四川、汶川5.12大地震中，我華夏兒女發(fā)揚(yáng)一方有難，八方支援的精神，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心。
這一個(gè)又一個(gè)事例表明愛國之心是祖國強(qiáng)大的原動(dòng)力!
現(xiàn)在，我們是一名在校中學(xué)生，雖然做不了轟轟烈烈的大事。但是，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起。古人說得好：“不積小流無以成江河!一屋不掃，何以掃天下?”
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們攜起手來，牢記歷史，永遠(yuǎn)高舉愛國主義的偉大旗幟，為民族的振興，祖國的強(qiáng)大而努力去奮斗吧!讓愛國主義思想貫穿我們生命的全過程。
教師評(píng)語：這篇文章，作者結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)來寫，表現(xiàn)了作者對(duì)國情的關(guān)注，拳拳愛國之心在開篇就得以表現(xiàn)。文章中小作者列舉了在中國歷史進(jìn)程中，人們對(duì)國家主權(quán)的捍衛(wèi)，國家危難之前民心的集聚，有一定的說服力!
愛國作文篇三
為什么我們的腳步那么輕?
為什么我們的隊(duì)伍那么靜?
為什么我們的心情那么沉重?
因?yàn)槲覀円ツ瞧袷ザf嚴(yán)的土地：王東倉烈士之墓。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天清明，我們排著長龍般的隊(duì)伍，走在集市喧囂的人群中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
到了!我們到了!這里是英雄先烈們安息的“家”。
肅立在墓碑前，我仿佛看到了七八十年前英雄先烈們在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的畫面。細(xì)細(xì)瞻仰著每一塊墓碑，浮想聯(lián)翩。是他們用自己的鮮血和青春鑄就了我們今天的和平和幸福。我們今天來紀(jì)念革命先烈，深切緬懷他們的豐功偉績，表達(dá)我們的思念之情，來告慰他們的在天之靈。
聽著老師講述英雄先烈的故事，我情不自禁淚濕了眼眸，他們那可歌可泣的故事讓我深深震撼：七八十年前這片土地上還是戰(zhàn)火紛飛、民不聊生。為了保家衛(wèi)國、人民安寧這一偉大使命，英雄們舍身赴死，在所不惜!愛國心，中國夢，革命先烈鐵肩支撐!
如今，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)遠(yuǎn)去，英雄們也湮沒在歷史的洪流中，但他們英勇頑強(qiáng)的革命精神深深激勵(lì)著我們，國家興亡匹夫有責(zé)，讓我們從他們身上汲取偉大的精神力量，奮力前行。
祖國的明天要靠我們來創(chuàng)造，就像前人梁啟超鼓勵(lì)我們的那樣：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，而我們就是響當(dāng)當(dāng)?shù)纳倌?我們就是祖國的希望，未來的棟梁，我們要為中華民族的的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
為了不負(fù)先烈們的重望，為了我們的愛國心，中國夢，我們應(yīng)該怎么做呢?我宣誓：人民為先，祖國至上;誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);努力學(xué)習(xí)，天天向上;振興中華，奮發(fā)圖強(qiáng)!
讓我們祝福我們偉大的祖國，共同喊出我們的心聲：“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”
教師評(píng)語：本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善于引用古詩和名言，例如：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”從側(cè)面反應(yīng)出小作者強(qiáng)烈的愛國情懷。
看過“愛國作文加評(píng)語”的人還看了：
2.關(guān)于戰(zhàn)爭的作文加評(píng)語