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初中作文加批閱評(píng)語(yǔ)

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初中作文加批閱評(píng)語(yǔ)

  作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。有些學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文好多年,可一提起作文就頭疼,不知如何下筆,即使硬著頭皮寫(xiě)了,也寫(xiě)不好。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中作文加批閱評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  初中作文加批閱評(píng)語(yǔ)一

  晚上,我回到家,聽(tīng)到父親在不停地抱怨:“這電腦怎么又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺(tái)電腦的質(zhì)量。

  父親沒(méi)事做了,就和我還有母親聚在一塊兒談天說(shuō)地。我不免也插上幾句,氣氛一下子活躍了起來(lái)。母親談工作,父親則和我說(shuō)起了最近最流行的歌曲。他還免不了來(lái)上幾句,擺上一個(gè)造型,用他的“天籟之音”唱那些歌,簡(jiǎn)直就要讓人吐。真后悔沒(méi)有用相機(jī)拍下來(lái)。

  忽然間,我陷入了沉思:如果沒(méi)有電腦那該有多好!自從買了電腦以來(lái),我們家就少了許多歡聲笑語(yǔ)。一切似乎都被電腦所替代。

  曾經(jīng),父親是多么關(guān)心我。小時(shí)候,他經(jīng)常帶我和母親出去玩。我不開(kāi)心時(shí),他總是來(lái)安慰我。在我的眼里,父親是一棵大樹(shù),為我擋風(fēng)遮雨,給我依靠。有人問(wèn)過(guò)我,你給你父親打幾分?我總會(huì)堅(jiān)決地回答:“我給爸爸打100分!”

  可現(xiàn)在呢?電腦占據(jù)了父親。他和我說(shuō)話的時(shí)間變少了。特別是在母親上班的時(shí)候,家里就像只有我一個(gè)人一樣。有時(shí),我們說(shuō)的話不超過(guò)5句,甚至沒(méi)有!如若有人再問(wèn)我同樣的問(wèn)題,我會(huì)回答他:“50分。”雖然他在事業(yè)上是有所成就,但他已不是一個(gè)好爸爸。難道,昔日的那個(gè)爸爸只能成為回憶?他會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)消失?不!不會(huì)的!我會(huì)讓他回到原來(lái)的他!我要原來(lái)的那個(gè)他——一個(gè)慈祥的、合格的爸爸!

  我起身走進(jìn)房間,那拿起筆,把內(nèi)心所想的一切寫(xiě)在信上告訴父親:電腦里的一切永遠(yuǎn)是一個(gè)虛擬世界,不能沉浸在里邊!

  評(píng)語(yǔ):我起身走進(jìn)房間,那拿起筆,把內(nèi)心所想的一切寫(xiě)在信上告訴父親:電腦里的一切永遠(yuǎn)是一個(gè)虛擬世界,不能沉浸在里邊!電腦是為人們服務(wù)的工具,不能代替親情,應(yīng)該合理的運(yùn)用。

  初中作文加批閱評(píng)語(yǔ)二

  看著窗臺(tái)上淡雅美麗的蘭花,不禁讓我想起它剛到我家時(shí)的情景。

  “亞杰,快來(lái)接一把,看我給你帶什么回來(lái)了。”“來(lái)了。”我應(yīng)著爸爸的聲音,飛一般沖出了門(mén)外。“好漂亮的蘭花呀!爸爸,是不是給我買的。”我等不及爸爸回答便一把搶過(guò)他手中的花盆。

  從那天開(kāi)始,我的屋子里便顯得更有生機(jī)和活力了。那股深沉的幽香時(shí)時(shí)縈繞著我,使我信心倍增且精力旺盛。不僅如此,我更憑添了對(duì)蘭花對(duì)生活更真的愛(ài)。

  每天上學(xué)走的時(shí)候,我做的第一件事就是先給蘭花澆水,然后把它放在一個(gè)陽(yáng)光最充足的地方。讓它接受陽(yáng)光的沐浴和洗禮。轉(zhuǎn)眼間,蘭花已經(jīng)在我家住了一周了。我突然發(fā)現(xiàn)它好象沒(méi)有了來(lái)時(shí)的美麗與精神,甚至有些垂頭喪氣了。盡管如此,它的清香依舊在散發(fā)著,還是那么有氣質(zhì)地佇立在花盆之中。從那天起,我對(duì)蘭花也更加關(guān)愛(ài)。尤其注意讓它吸收充足的陽(yáng)光。意想不到的是我對(duì)它越是細(xì)心照料,它的情況反而越糟:枝上的花朵和葉子開(kāi)始慢慢掉落,最后直到剩下光禿禿的枝干。我的心隨即灰暗下來(lái)。目光中也少了往日的神采。爸爸勸我:“亞杰,把它扔掉吧!光禿禿的多難看呀!下次我去花市再給你買一盆。”“我不,就不嘛,誰(shuí)也不能扔。”說(shuō)這話時(shí),我的淚噙在眼眶里打轉(zhuǎn)。我抱著我心愛(ài)的蘭花來(lái)到窗臺(tái)前,把它存在一個(gè)又陰又暗的小角落里。因?yàn)槲遗聥寢屨业剑阉鼇G到外面去。同時(shí)我也在默默祈禱它會(huì)奇跡般地起死回生。

  時(shí)間過(guò)的很快,幾周后,我再來(lái)看蘭花時(shí),它居然長(zhǎng)出新的綠葉。我高興地抱著花盆在屋里手舞足蹈。弄得爸爸、媽媽一臉的驚詫,天知道,我何時(shí)有如此的快樂(lè)。

  后來(lái),通過(guò)對(duì)蘭花更深地了解,我知道了原來(lái)蘭花喜陰不喜陽(yáng)。我對(duì)它的關(guān)愛(ài)原來(lái)竟是殘害呀!

  真沒(méi)想到,愛(ài)上養(yǎng)花的同時(shí)我還長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。難怪老舍先生講:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”

  評(píng)語(yǔ):真沒(méi)想到,愛(ài)上養(yǎng)花的同時(shí)我還長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。難怪老舍先生講:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”娓娓道來(lái)。

  初中作文加批閱評(píng)語(yǔ)三

  每天早上是什么叫醒了你沉睡的心,是鬧鈴,是鳥(niǎo)鳴,是媽媽,還是那一份憧憬著未來(lái)的心。

  人從一生下來(lái),就會(huì)有夢(mèng)想。我很早就接觸到了夢(mèng)想。

  五歲時(shí)的夢(mèng)想

  五歲時(shí),我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,只是覺(jué)得叔叔就像夢(mèng)想一樣,因?yàn)槲业膵寢屆刻於脊噍斘沂迨搴芎?。那時(shí)我覺(jué)得叔叔無(wú)所不能,精通天地,從那時(shí)開(kāi)始我的夢(mèng)想就是成為像叔叔一樣的人,考他一樣的大學(xué),走和他一樣的路,所以每天,每月,每年。我都會(huì)盼望著生日的到來(lái),因?yàn)樵谏盏哪且惶?,我可以許一個(gè)愿望,它會(huì)成真。每一次生日我都會(huì)許同一個(gè)夢(mèng)想——和叔叔一樣。

  但我并不知道。每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的,漸漸地我長(zhǎng)大了。我好像明白了夢(mèng)想是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)想,不是走著和叔叔一樣的路,慢慢的,那個(gè)夢(mèng)想已在我心頭死掉了。因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)想的骨骸上會(huì)開(kāi)出屬于我的最美的花朵。

  九歲時(shí)的夢(mèng)想

  那時(shí)的我漸漸明白了,只有好好學(xué)習(xí),才可以出人頭地,才可以成為我們家的驕傲。那時(shí),發(fā)生了一件事情,讓我痛哭流涕,那鮮紅似的話語(yǔ),閃耀著,閃到了我的眼睛也刺傷了我的心。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,風(fēng)呼嘯著,我坐在書(shū)桌前備考期末,我倍感緊張,只知道把媽媽買的資料都寫(xiě)了,就一定會(huì)考好的,慢慢的我的手戰(zhàn)栗了,看著已過(guò)午夜的鐘,才發(fā)現(xiàn)要睡。

  考試了,我一邊想著我的夢(mèng)想,一邊考試,想象著它實(shí)現(xiàn),就更奮筆疾書(shū)了,沒(méi)過(guò)幾天,成績(jī)就出來(lái)了,我考的很好,我很開(kāi)心,我離我的夢(mèng)想又近了一步,,一到家,就把我的成績(jī)報(bào)告給了我的爸爸,他無(wú)屑的對(duì)我說(shuō)“這點(diǎn)成績(jī)算什么,考了第一嗎?”“沒(méi)有。”“沒(méi)有,你這么還高興,有沒(méi)有理想,去學(xué)習(xí),以后沒(méi)考第一不要跟我說(shuō)你的成績(jī)。”我忍住眼淚,使勁不讓它滴下來(lái),走進(jìn)房,關(guān)上門(mén),豆大的眼淚不自覺(jué)的滴落下來(lái)。

  我決定我要好好學(xué)習(xí),出人頭地,一直到現(xiàn)在,這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中,領(lǐng)著我前行。

  評(píng)語(yǔ):這篇記敘文敘述了作者的不同年齡段的夢(mèng)想,五歲時(shí)的夢(mèng)想是像叔叔一樣,考上他那樣的大學(xué),九歲時(shí)的夢(mèng)想是成就不一樣的自己,要出人頭地。此文語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華,富有生活氣息。

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