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愛國作文帶批語

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愛國作文帶批語

  愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得是什么呢!在它面前,人本身也算得是什么呢!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于愛國作文帶批語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  愛國作文帶批語一

  你愛國嗎?這是新聞聯(lián)播在十月1號晚的聲音。我覺得,若要回答這個問題,得先在心里打幾個問號罷。

  來,讓我們先理清下思維。

  1、你為什么要愛國?

  2、你打算怎么去愛國?

  我們?yōu)槭裁匆獝蹏?這個問題看起來有點(diǎn)玩味了。但是,愛國也要有明確的原因。試著去問問老外:你愛國嗎?老外回答說是,很正常。你再問:你是愛中國嗎?老外可能會覺得你(腦袋)有問題。他會說他愛他自己的國家。打住,看出一點(diǎn)了吧,愛國泛指的是愛自己的國家。

  記住,你是一個中國人。

  偶爾也會看看奧運(yùn)會、全運(yùn)會什么的,一見到國旗升起就感到莫名親切,如固化在我的思維一樣,已經(jīng)成為一種本性。所以,愛國的原因很簡單——你生活的這片土地上,飄揚(yáng)的是如血般明艷的五星紅旗。

  怎樣去愛國呢?愛國需要持續(xù)、堅定不移地、理性地愛國。愛國這兩個字很容易脫口而出,愛國并不是茶余飯后閑聊中迸出的字眼。

  譬如爭議,最忌的釣魚島爭議頗大,日本右翼猖狂地?fù)屨嘉覈墓逃蓄I(lǐng)土,這當(dāng)然是值得憤怒的,畢竟我們是中國人。但是,有一些所謂的愛國青年打著愛國的口號而去打劫日貨商場,這實(shí)是令人唾棄的行為。

  在這里需要了解一下。日本大和民族從素質(zhì)上來說,絕對是現(xiàn)在的中國人所趕不上的。再者,日本出口的產(chǎn)品為什么會在中國迅速占領(lǐng)消費(fèi)市場呢?想過沒有,正是我們中國消費(fèi)者對日本產(chǎn)品的接受。日本民族是一個優(yōu)秀的民族,日本的政客不是合格的政客。

  當(dāng)愛國成為某些人口中借以發(fā)泄的產(chǎn)物時,那么離淪陷也就不遠(yuǎn)了。

  由此可見,愛國需要理性。

  新中國是世界文明古國的精神傳承,是舊中國的鳳凰涅盤。她以前是一個繁華富強(qiáng)的國家,她以前是個多災(zāi)多難的國家。輝煌與血淚以是過去的交織,我們現(xiàn)在需要見到的是一個嶄新的、富有活力的新中國。

  中國從來都是一個奇跡的國家,這一點(diǎn)我堅信。

  中國的未來是靠我們這一代人的努力,如果我們不努力,談何而來的愛國。

  愛國,愛在心里。——假設(shè)cctv記者問我開頭所述的問題,我便會這樣回答。

  教師評語:文章以“愛國”起篇,以“愛國”收筆,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)圓合。中間一步步探尋“你愛國嗎”的答案,充滿哲辨色彩,再加上詩詞名句的點(diǎn)綴,使得本文文采斐然,可讀性極強(qiáng)。

  愛國作文帶批語二

  學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,我沒都知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我最贊賞的,就是他的愛國。

  正因?yàn)檎蔡煊拥膼蹏?,使他毫不猶豫的擔(dān)當(dāng)起了京張鐵路的總工程師;正因?yàn)樗膼蹏模顾傩拗F路中遇到困難也不會萎縮;正因?yàn)樗膼蹏?,讓他不斷地努力。終于,經(jīng)過了重重的困難,我們中國自己修筑的第一條鐵路——京張鐵路,終于全線竣工了,還比原計劃提早了兩年。

  詹天佑的杰出、偉大和愛國,深深的打動了我。當(dāng)我讀到他在常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天的賽外堅持工作,晚上在油燈下繪圖,就不得不敬佩他。我的膽子很小,總是怕這怕那,做事有時也不能堅持。我要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難,堅持不懈和愛國的精神。

  讀了《詹天佑》,我不僅想到了古今中外的那些英雄,他們多數(shù),不都是為國而犧牲的嗎?像趙一曼,寧死不屈,放棄了普通母親那種應(yīng)有的對孩子的感情,最終用生命,報答了祖國。

  其實(shí),我們也可以成為一個愛國的“小英雄”,只要先從小事做起。首先我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí),放在第一位。要是沒有很多的知識,你再愛國也不能為祖國效力。然后,不隨意吐痰,彎彎腰把地上的紙屑撿起放進(jìn)垃圾桶等。這些,不都是愛國的表現(xiàn)嗎?

  所以,讓我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,像詹天佑一樣,擁有一顆堅強(qiáng)的愛國心吧!

  教師評語:這篇文章,作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛國精神,排比句的運(yùn)用使文章節(jié)奏感加強(qiáng),更利于表達(dá)強(qiáng)烈的情感。作者聯(lián)系自身,最后發(fā)出號召,有較強(qiáng)的感染力!

  愛國作文帶批語三

  最近我觀看了愛國主義優(yōu)秀電影作品——《南京!南京!》。我深有感觸。雖然只有整整130分鐘時間,但是我深感壓抑。搖晃的鏡頭晃得我想吐,很長時間都沒有過這種窒息的感受了。

  剛開場的時候,被槍聲、炮聲嚇怕了。慘不忍睹的殺戮,血流成河,生靈涂炭。南京城成了一個死城,這個,深深震撼了我。但是,身為一個女性,更令我震撼的是……

  我想改編莎士比亞的名句:舉手,還是不舉手?這是個問題。這里說的舉手,不是指對南京侵略者日本人的投降,而是在這部歷史災(zāi)難大片《南京!南京!》里上百名婦女舉手自愿犧牲自己做慰安婦,為安全區(qū)的民眾換取過冬的物資那個震撼人心的場面。每一只上揚(yáng)的手,都像一支灼灼撲動的火炬,放射出民族尊嚴(yán)的光輝。每一個舉手的婦女,燃燒自我,救助他人,令70多年后的我們動容、驚心、淚流滿面。她們的犧牲與毅然走入刑場、高喊“中國不會亡”的中國士兵的犧牲一般高貴而沉重,像兩記重錘捶打在歷史的鼓面,動人心魄,回音蕩蕩。教堂婦女舉手一幕是《南京!南京!》繼中國軍人江邊就義后的第二個高潮。令這部災(zāi)難電影,回腸蕩氣,漸入佳境。

  很多人跟我有同樣的質(zhì)疑:姜淑云居然沒有舉手?盡管她聲音顫抖,淚落雙頰,但是如果她也能舉手,是不是能和妓女小江一起攜手走進(jìn)那片神圣的光輝里去?是不是能給角色一個更加完美的收場?舉手,還是不舉手?犧牲,還是茍活?電影繼續(xù)在進(jìn)行。我的問題也終于有了答案。在教堂百名婦女舉手時,姜淑云已經(jīng)做出了選擇。在我們的文化里,更容易被犧牲的壯烈感染,而對“理性的拯救”感到陌生。在教堂小江等婦女選擇“犧牲拯救”時,姜淑云選擇的是另一種“拯救”,盡管她最后的犧牲同樣令人黯然神傷。我們應(yīng)該感謝電影《南京!南京!》,她讓我們對歷史的解讀了一種可能。

  我不會再去看第二次,不是不想,而是不忍。《南京!南京!》里透露死亡訊息的場景之多,尤其黑白畫面的處理更讓每一種形式的死亡都讓人身臨其境,這種真實(shí)的氛圍已經(jīng)讓你覺得內(nèi)心超出了對殘酷的負(fù)荷,因?yàn)槊總€中國人都曾看過那些觸目驚心的老照片。但最可怕的還是那些沒有直觀畫面的死亡訊息。女兒被日本鬼子從窗口扔下去,觀眾看到的只有唐先生奔去窗口的崩潰呼喊,還有一車車從軍營運(yùn)出去的女子裸體。日本士兵殺人時的表情,走向死亡的人群的眼神,在黑白不見血的銀幕上,你只能讀到兩個字,絕望——這是地獄最底層的絕望。我印象最深刻的就是一個穿長褂戴瓜帽的男人被推到土坑活埋的那一刻,他緊緊閉著眼睛,沒有反抗,也沒有歇斯底里。如果看過那些老照片,你會相信這就是真實(shí)的地獄。

  唐先生一句:“我老婆懷孕了!我老婆又懷孕了!”之后,英勇就義了。這句話,透露了生命的氣息,還讓那些侵略者知道“中國人殺不盡!中過國人的生命是頑強(qiáng)的!”我深深感動了!

  銘記國恥很重要,比銘記國恥更重要地是認(rèn)識你自己。最后我還想說,它就是一部電影,因?yàn)橹挥须娪安艜阅菢拥姆绞浇Y(jié)尾,留一點(diǎn)陽光與希望,并且濃妝重彩地將小豆子的照片放那么大,題注下他還活著。這靜止的畫面遠(yuǎn)比那句中國不會亡來得更有力量。

  作為中國人,我們要自立更生,勇往直前,不忘國恥,以史為鑒,面向未來!

  教師評語:本文作者主要通過觀看電影,把婦女英雄們堅強(qiáng)不屈的形象重新塑造了一遍,為了讓讀者有深刻的印象,敘述有序,語言樸實(shí),既強(qiáng)烈譴責(zé)了日軍的暴行,也深刻地贊美了抗戰(zhàn)英雄們的高貴精神。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

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