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八年級(jí)作文附評(píng)語(yǔ)

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八年級(jí)作文附評(píng)語(yǔ)

  考場(chǎng)作文有它的特殊性,既受地域的限制,又受時(shí)間的限制,要寫好實(shí)在不易。那么,作為一年甚至兩年后也得參加中考的七八年級(jí)學(xué)生該怎樣去應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考作文呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于八年級(jí)作文附評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  八年級(jí)作文附評(píng)語(yǔ)一

  已經(jīng)是深夜了,萬(wàn)籟俱寂,只有幾顆星星在天邊眨著眼睛。

  燈下,我還在自得其樂(lè)地與漫卷的數(shù)學(xué)題廝殺著。“啪!”隨著我干凈利落地在卷子上點(diǎn)下最后一個(gè)點(diǎn),僅存的殘兵游勇也被我消滅了。推開窗戶,一股清新的空氣便涌了進(jìn)來(lái),拂去了些許倦意。整棟樓只剩下我這里一盞燈,在黑夜里不羈地亮著。

  似乎,天地間只有我一個(gè)人,就連輕微的呼吸,也變得驚心動(dòng)魄了。沙沙的筆尖瀉下的聲音,起伏有致的呼吸聲,不知疲倦的鐘表聲,甚至還有脈搏跳動(dòng)的聲音,就是這暗夜不甘寂寞的全部。我享受著……

  “吱呀——”門開了。媽媽披著一件外套來(lái)到了我的屋子。聲音驚動(dòng)了我的筆,它從桌上滑下,跌到了椅子上,又滾到了地板,營(yíng)造出一種驚天動(dòng)地的效果。

  “您怎么起來(lái)了,快去睡吧。”

  “我剛剛看到你這邊燈亮著,就……你別用功了,也早點(diǎn)睡吧。”

  “沒事,我不困,您也別等我,先睡吧,我一會(huì)就睡了。”

  正說(shuō)著,媽媽走過(guò)來(lái),拿了一件長(zhǎng)袖的衣服要我穿上:“你看你,大晚上的穿這么少還開的窗,待會(huì)該感冒了,真是不注意。”說(shuō)罷,她又將窗子拉上了。

  做完了這些,媽媽還是不放心的樣子,幾度欲言又止。“那我去睡了,別累壞了啊。”媽媽最終還是輕輕退出了屋子,小心翼翼地帶上了門。大約幾秒鐘后,她又推開一條門縫,囑咐我要早些睡,這才放心地離開了。

  然而,當(dāng)我再抬頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn),媽媽臥室的燈依舊亮著!被黑色籠罩著的夜里,那邊的燈伴著我這邊的燈,相映成輝,似乎可以驅(qū)走一切黑暗。我知道媽媽還是在陪著我。于是,我悄悄熄了燈,到床上躺了起來(lái)。這下,那邊的燈才真正放心的熄了,媽媽才安心睡下。

  窗外的夜依舊靜靜的,仿佛一切都沒發(fā)生,依然是那些星星,那些一眨一眨的眼睛……

  批改評(píng)語(yǔ):這篇記敘文記敘了作者深夜學(xué)習(xí)時(shí)媽媽的陪伴和關(guān)心。沒有過(guò)多的語(yǔ)言,一個(gè)拿衣服的動(dòng)作,一盞亮著的燈,呈現(xiàn)出了太多太多的情,母愛無(wú)邊。此文語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華,富有生活氣息,而感情豐富。

  八年級(jí)作文附評(píng)語(yǔ)二

  瞧,那靜美的雪花打破了冬的沉寂,雪用優(yōu)美的舞姿造就了冬天獨(dú)特的美啊!在萬(wàn)物沉寂時(shí),一片雪花接著一片雪花飄飄柔柔在空中,如同一只只潔白美麗蝴蝶在翩翩起舞,使大地生動(dòng)活潑起來(lái)。無(wú)數(shù)片雪花在一夜之間把大地裝扮成童話里的水晶宮殿。看,一棵棵樹,一株株梅花,在一夜間,穿上雪花制作的銀白質(zhì)衣服,那是整個(gè)冬天最流行的衣服。那些被裝扮的樹,有的像羞答答的小姑娘,有的像童話里的白雪公主,各具風(fēng)采。而一株株梅花經(jīng)過(guò)寒雪的洗禮后,競(jìng)相開放,粉的似霞,紅的如火,白的像雪。寒風(fēng)吹來(lái),片片花瓣,就像一粒粒的音符,彈奏起冬天的旋律,只有雪,才是她至善至美的音樂(lè)伴舞,而一棵棵樹木們,則是她們忠實(shí)的觀眾。漫山遍野的樹們,都在梅花的音樂(lè)中與雪的舞蹈中搖曳著,陶醉著。冬天的節(jié)奏歡快起來(lái),梅花跟著節(jié)奏加快了音樂(lè),雪花也跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)舞姿,這種場(chǎng)景更加美妙絕倫,這使得樹們更歡快地鼓起來(lái)掌,惹得麻雀都來(lái)看熱鬧,看得麻雀?jìng)兌細(xì)g呼、鼓掌,把冬天的快樂(lè)到處傳播。整個(gè)冬天,只盛產(chǎn)一種美麗,那就是雪帶給整個(gè)冬天的快樂(lè)舞姿。

  批改評(píng)語(yǔ):這篇寫景的小文,描繪出靜美的冬雪在空中獨(dú)舞的精美的場(chǎng)面。語(yǔ)言美,節(jié)奏感強(qiáng),通篇用大量的比喻擬人描摹事物的各種情態(tài),生動(dòng)形象。文章情景交融,作者的喜愛之情不言而喻。

  八年級(jí)作文附評(píng)語(yǔ)三

  又是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的晚上,我獨(dú)自一人在窗臺(tái),看著皎潔的月光闖進(jìn)臥房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來(lái),看著點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空中閃爍,回憶好像是夜空中的流星,從我腦海中劃過(guò),打破了寧?kù)o的夜空,更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。

  記得在那個(gè)瓜果飄香的十月,我迎來(lái)了二年級(jí)的生活。當(dāng)張老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我覺得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說(shuō)張老師是快退休的老教師,她一定很留戀自己的教書生涯。

  她果然和我想象中的一樣,她非常幽默,她告訴我們,自己都是中國(guó)人,語(yǔ)文是祖國(guó)的語(yǔ)言,學(xué)好語(yǔ)文,是對(duì)自己作為中國(guó)人的最好證明。她說(shuō)的這句話我一直銘記在心,從那時(shí)開始,我記住了“中國(guó)人”這個(gè)名詞,我開始學(xué)會(huì)愛國(guó),學(xué)會(huì)愛他人,也學(xué)會(huì)了愛國(guó)語(yǔ)。

  二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我生病住院了,正好錯(cuò)過(guò)了考試。老師把考卷給了我,讓我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在醫(yī)院輸著水,輸?shù)揭话霑r(shí),我看見一張慈祥地臉出現(xiàn)在病房,一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張小嘴巴,高高的鼻梁上,架著一副眼鏡,從眼睛中透過(guò)慈祥的目光,她是張老師!我意外極了,這種老師去醫(yī)院看學(xué)生的事,我只聽說(shuō)過(guò),可今天卻在自己身上發(fā)生了。我既興奮又有點(diǎn)不適應(yīng),一直對(duì)著老師笑,什么話也說(shuō)不出來(lái)。老師說(shuō)她帶了紅筆,問(wèn)我卷子做沒,做了讓她改一改。我這才看到老師手中的紅筆,而我不止看到這些,更看到老師被凍得通紅的手,我想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,可卻怎么也說(shuō)不出口。

  我下定決心一定學(xué)好語(yǔ)文,可期末考試,我偏偏只考了80分,我知道,上天給我開了一個(gè)不大不小的玩笑。我沮喪極了,覺得自己真對(duì)不起老師,可老師上課時(shí)卻表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我有一個(gè)月都沒來(lái)上課,這次考試還能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不敢相信自己的耳朵,得80也能受表?yè)P(yáng)?這樣的成績(jī)也算好?下課時(shí),我看了一下成績(jī)表,發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€算前幾名呢!想想這些,再想想老師對(duì)我的鼓勵(lì),我又恢復(fù)了自信。

  終于,在三年級(jí)的考試中,我破天荒的考了100分得了全班第一!

  媽媽說(shuō)中了,張老師在教完我們?nèi)昙?jí)后,就退休了。

  前一段時(shí)間,我拿出了那張珍藏已久的滿分試卷,發(fā)現(xiàn)卷子上有兩處錯(cuò)的。我這才明白,老師是看我學(xué)習(xí)努力,想著我們還小,才故意對(duì)這些錯(cuò)誤“視而不見”的。

  如今,我已上中學(xué)了,可張老師的面孔會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我眼前。

  張老師,您就像今夜的月亮,是那么美麗,請(qǐng)記住,我是一顆星星,是在你身邊的,最近的一顆。

  批改評(píng)語(yǔ):這篇寫人的記敘文,通過(guò)回憶與張老師相處的一些事例,表達(dá)了對(duì)老師深深地懷念和熱愛。同時(shí)也表現(xiàn)出“張老師在我心中是最美的教師”這一主題。文章最大特色就是結(jié)尾,不僅在結(jié)構(gòu)上做到首尾呼應(yīng),而且情感上達(dá)到了高潮,深化了文章主旨。

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