初中記敘文作文帶評(píng)語
記敘文寫作教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中占據(jù)著重要地位。記敘文寫作是初中寫作教學(xué)和訓(xùn)練的基本內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中的記敘文作文加評(píng)語，希望對(duì)您有所幫助!
初中記敘文作文篇一
今天是九月九日重陽節(jié)，是老人的節(jié)日，我不經(jīng)想起了我那簡(jiǎn)樸又不失威嚴(yán)爺爺，可爺爺在我九歲時(shí)就不在我身邊了。我一直認(rèn)為，好人的最后歸宿一定是在天堂，爺爺是我有生以來最敬重的老人，也是我精神世界里認(rèn)為最好的老人，我認(rèn)為爺爺應(yīng)該住在天堂!
我時(shí)常晚上呆呆的望著天空出神，因?yàn)槿思艺f自己已故的親人就是那最閃最耀眼的星星，我看著爺爺，爺爺也呆呆看著我，我把我痛苦、開心的事全部告訴給爺爺，爺爺也是呆呆的看著我，不像在以前，爺爺總會(huì)告訴我一些道理。而現(xiàn)在爺爺也只能看著我，不會(huì)說話只會(huì)一眨一眨的，我的眼睛濕潤(rùn)了。
記得有天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見爺爺。但在夢(mèng)中我懂得爺爺已逝去，所以在學(xué)英語回來家時(shí)見到他，我受到了一絲驚嚇。爺爺還是像以前那樣標(biāo)準(zhǔn)的身材，手還是一樣的粗糙，但手里卻多了一樣?xùn)|西——雞腿。他看見我回來，馬上笑著說我買了雞腿給你和奶奶，一起吃吧……之后我就夢(mèng)另外一個(gè)夢(mèng)了。我把這個(gè)夢(mèng)說給爸爸媽媽聽后，他們說爺爺還是像以前一樣疼我……。
說起爺爺?shù)纳屏嘉乙彩巧钌畹呐宸?。那是一個(gè)下午，爺爺去買菜，出到門口時(shí)看到一個(gè)小女孩在路邊哭了起來，爺爺馬上跑過去問小姑娘怎么了，原來她沒錢回家，爺爺一句話也沒說，就叫了一架三馬車，送小姑娘回家了。
我非常愛我的爺爺，爺爺也非常愛我，非常疼我。今天是重陽節(jié)，我不能在爺爺身邊孝敬他老人家，但在節(jié)日里我們家常常燒紙錢給爺爺，我和家人也常時(shí)想念他，相信他在天堂一定過得和我們一樣幸福!
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】文章的語言運(yùn)用和內(nèi)容表達(dá)結(jié)合得很好。樸實(shí)，自然，不華麗，此文雖然敘寫日常生活的人物，但作者能用鮮活的細(xì)節(jié)描寫展示澎湃的內(nèi)心波瀾，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
初中記敘文作文篇二
又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問依依垂柳，怎么辦?不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑。
我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時(shí)候，最先學(xué)會(huì)的動(dòng)作就是笑了。那時(shí)，媽媽總是抱著我對(duì)我笑，一張紅潤(rùn)的臉像蘋果，兩個(gè)小酒窩掛在嘴邊，露出一排潔白的牙齒，看著媽媽親切的笑容，我也情不自禁地跟著笑，媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的額頭，對(duì)我嘻嘻大笑，從此，笑便印在我的心上，也掛在我的臉上。
等我上了二年級(jí)，媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個(gè)。于是我便好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)，讓媽媽笑一個(gè)?？傻鹊匠煽?jī)單發(fā)下來，我卻傻眼了，語文數(shù)學(xué)全都考砸了?；氐郊遥业椭^，把成績(jī)單遞給了媽媽，可出乎我意料地是：媽媽看了竟然微微一笑，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，下次考好，迎頭趕上。”媽媽雖然沒有批評(píng)我，我卻羞得恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
時(shí)光悄悄流逝，不知不覺我上了初中。由于媽媽工作忙，我學(xué)習(xí)也緊張了，幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務(wù)，臉上已沒有微笑的蹤跡了。一個(gè)周末，媽媽上班了，我拿起抹布拖把，把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來后，看到這整整齊齊煥然一新的家，贊許地對(duì)我笑了。媽媽摸著我的頭，笑著說：“我的孩子長(zhǎng)大了，能幫媽媽做家務(wù)了。”
微笑吧!在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽光;微笑吧!在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一棵新草;微笑吧!在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這篇記敘文記敘了媽媽由笑到不笑，再到重新發(fā)笑的過程，表現(xiàn)了我與媽媽之間濃濃的愛。運(yùn)用外貌描寫、語言描寫刻畫人物形象，記敘中穿插議論抒情，文章感情真摯。
初中記敘文作文篇三
九月的菊花放肆的開放在河道兩岸。一陣風(fēng)吹來，菊瓣就像是從夏季飛來的黃蝴蝶，飄飄灑灑的飛揚(yáng)在秋日的空氣中，眩爛舞。就發(fā)生在這樣一個(gè)季節(jié)——一段飛逝于遺忘的友情。
曾經(jīng)的美好依然歷歷在目，只是，太過于刻骨民心。于是，忘不了傷。
湛湛藍(lán)空，曾為她放的風(fēng)箏已隨她的離開飛走，只剩我手中那叫友情的線，無依無靠，徘徊于寂寞邊緣。
月河傾斜，泄下一地月光。我小心翼翼捧著水晶球，問;寂寞在哪里。水晶球飛速流轉(zhuǎn)，映出寂寞的笑臉，她微笑的對(duì)我說;孩子，有事嗎。霎那間，我驚呆了;寂寞的笑容如此美麗，似乎有歡樂寫在臉上，看不出一點(diǎn)點(diǎn)落寞的氣息，這是寂寞嗎。寂寞好像看出我的心思，微笑的對(duì)我(在這個(gè)清冷夜晚，我感到有陽光照射)說：
“孩子，或許你一直都錯(cuò)了，寂寞不是這樣子。寂寞也是一種快樂，只要你用心感受。每一種情感的最后都是快樂。不要只停留在情感表面。”(陽光更燦爛了)
“但是，現(xiàn)在的我很孤獨(dú)，她走了，她是我最好的朋友。我失去了我的友情。”我語無倫次的說。我想發(fā)泄出我心中的苦悶。
寂寞繼續(xù)微笑，但已不再說話?？晌曳置鞲械疥柟庹趯⑽野鼑液孟衩靼琢艘恍┦?。抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)寂寞的笑容漸漸變的透明，她笑著對(duì)我說：“一切都會(huì)過去的，一切都會(huì)過去的……”
我睜開眼睛，天亮了，夢(mèng)醒了。
但我記得夢(mèng)中的一切。我走下床來，慢慢的走近窗戶，將窗子打開了。請(qǐng)晨的第一絲陽光照在我漸漸明了的笑容上。溫暖如春。
寂寞，我明白了：寂寞不寂寞，我明白你的微笑，真的明白了。我會(huì)像你一樣微笑，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
夢(mèng)在夜的尾巴上翩飛
直至心靈深處
總在這一瞬
陽光傾下
于是
造就了溫暖
綻放在藍(lán)天之上
失落不再
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】這是一篇寫景抒情的記敘文。小作者緊緊抓住對(duì)話，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了“一段飛逝于遺忘的友情”。全文語言擲地有聲，酣暢淋漓，一氣呵成。小作者感受到了“寂寞不寂寞，我明白你的微笑”。
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