初一作文及評(píng)語(yǔ)
初一作文及評(píng)語(yǔ)
由于初一的學(xué)生還未擺脫小學(xué)生的稚氣,在作文中,無(wú)論是在文章立意、謀篇布局還是遣詞造句等方面都不夠成熟,甚至有部分學(xué)生連起碼的行文要求都不會(huì),更談不上作文水平的發(fā)展和提高了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初一作文及評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初一作文及評(píng)語(yǔ)一
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，爺爺猶如一片黃葉在秋風(fēng)中飄零一般，靜靜地離開了人世。他的臉上帶著仍未褪盡的微笑，在那美麗而芳香的鮮花簇?fù)硐峦瓿闪巳松闹x幕。他，如同朦朧晨曦中露珠悄然滴下草葉時(shí)那晶瑩的身影，雖是告別，卻完美無(wú)缺。
爺爺，黝黑的皮膚上鑲嵌著一對(duì)布滿血絲的眼睛，無(wú)論是額頭還是眼角，都爬上了歲月的痕跡。滿口的陜西方言是那么的地道、純樸。厚大的手掌上不知何時(shí)已十分粗糙，但它卻是我小時(shí)最溫暖的港灣、最安全的依靠。
爺爺，這個(gè)詞對(duì)別人來(lái)講非常溫暖，而對(duì)于我來(lái)講既熟悉又陌生，仿佛宇宙邊際一般，十分遙遠(yuǎn)。
那是我上學(xué)前班時(shí)，爺爺天天來(lái)接送我，風(fēng)雨無(wú)阻。那天，雨很大，暴風(fēng)驟雨像一只只怒吼的獅子一樣在我耳畔響起。我躲在教室的角落里，看著外面的一切，幽靈般的閃電仿佛觸手可及，年幼無(wú)知的我嚎啕大哭起來(lái)。忽然，一個(gè)黑色的身影騎著車子在瓢潑大雨中奮力前行。我像看到了大救星一樣，不哭不鬧，兩眼發(fā)光?？赡侨俗呱锨皝?lái)，我才看清那原來(lái)是同學(xué)的父親。我頓時(shí)陷入一片絕望之中，時(shí)間仿佛凍結(jié)了一樣。一道光從雨中蜿蜒而來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我期盼已久的爺爺，他雖打著傘，但卻像個(gè)“雨人”一樣，心急如焚喊著我的名字，我應(yīng)了他一聲，他興奮得像個(gè)小孩一樣，我躲在傘下，爺爺騎著車“破浪前行”，殊不知我已哭成淚人。
爺爺這一生，無(wú)不在為兒女奉獻(xiàn)。年輕時(shí)，爺爺賣過板凳、賣過竹籃，苦苦的為了兒女上學(xué)而籌錢?，F(xiàn)在孫女長(zhǎng)大了，他又開始忙著種地。有一次，我偷聽到媽媽與爺爺?shù)恼勗?mdash;—
“爸，您年紀(jì)大了，還種地做什么?”
“哎，為了給孫女?dāng)€錢呀!”
聽到這里，我全身一輕，倒在了墻上，眼角濕濕的，漸漸模糊了，苦苦地掙錢也不過是為了兒女生活的幸福，我再也忍不住了，淚水肆無(wú)忌憚地流了下來(lái)……
從爺爺?shù)奈⑿铮易x出了親情，讀出了大愛。人，終有那么一天，只要奉獻(xiàn)了，那么死亡只是一次美麗的告別。輪回轉(zhuǎn)生，都是生命的延續(xù)，更是愛的永生!
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，爺爺悄無(wú)聲息的走了，我對(duì)爺爺?shù)乃寄钜苍谀且豢滩ハ铝艘涣７N子。從早春的第一縷風(fēng)，到晚冬的最后一片雪，從未停息。
也許，爺爺就像那一抹斜陽(yáng)，他只是短暫的告別，明天，他依然升起!
簡(jiǎn)評(píng)：這篇寫人記敘文表達(dá)了爺爺對(duì)作者的深深的無(wú)私的愛，抒發(fā)了作者對(duì)爺爺?shù)母屑?。有時(shí)候愛不需要驚天動(dòng)地，一次雨中的接送，默默的種地只為給孫女?dāng)€錢，這無(wú)言的愛卻讓人刻骨銘心。此文語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，富有生活氣息，情感真摯。
初一作文及評(píng)語(yǔ)二
愛，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿關(guān)愛，開滿鮮花。當(dāng)然了，愛可以帶進(jìn)深山老林里，讓陰冷的山風(fēng)也變成溫暖的陽(yáng)光。
那天，我和媽媽一起跟著一個(gè)戶外旅行俱樂部去登山。本來(lái)我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時(shí)迷了幾次路。下到山腰時(shí)，我們碰到了上山的人。他們說(shuō)前面有一段路，很危險(xiǎn)，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。
我聽了心里發(fā)慌。什么險(xiǎn)路啊?在哪?怎么險(xiǎn)啊?咦!打了個(gè)冷戰(zhàn)，不敢往下想了。我只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的樣子，因?yàn)閶寢尡任腋懶?，如果我害怕，她一定?huì)更害怕的。
走了一段路，我們似乎找到了“傳說(shuō)中”那條很險(xiǎn)的路。它繞著一座高聳的小山盤下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的坑，每個(gè)人都小心翼翼地走。
有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊(duì)員們。我心里很緊張，緊張到了極點(diǎn)。我也不是恐高的人，但那會(huì)居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發(fā)軟，不聽使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會(huì)兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問我害怕不害怕。我原本害怕的感覺一點(diǎn)一點(diǎn)跑走了，我笑著說(shuō)：“不害怕。”我順利的走了下來(lái)。我走到下面，叔叔還對(duì)我們喊：“先別急著走，先坐下來(lái)緩緩勁!加油!”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅(jiān)定的微笑，我的心里很溫暖。
我身在山里，雖然冷風(fēng)嗖嗖，但我感覺很溫暖，很踏實(shí)。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇敘事為主的記敘文。小作者通過對(duì)“我和媽媽”與“飛馬”叔叔等俱樂部成員一次戶外旅行登山活動(dòng)的詳細(xì)描述，表達(dá)了人與人之間互相幫助的可貴。文題新穎別致，十分引人，文末照應(yīng)，升華了主題。
初一作文及評(píng)語(yǔ)三
那年桂花香滿園，我與你嬉之叢中，現(xiàn)今卻陰陽(yáng)相隔。——題記
窗外的桂花樹在風(fēng)中搖擺，卻不見一朵飄香的桂花。這顆桂花樹是奶奶親手為我種的，伴我成長(zhǎng)，年年花香滿園，今卻因奶奶離去而不再綻放。
桂花·露苞
“小乖乖，別跑別跑，來(lái)桂花樹下坐下，奶奶給你講故事。”那年我5歲，奶奶對(duì)我疼愛有加，天天摟著我，在桂花樹下唱童謠。桂花枝上無(wú)數(shù)的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹上藏著躲著，聽著我倆的歌聲;笑著嬉著，想著我倆的故事;跳著跑著，看著我倆游戲。“小乖乖，奶奶對(duì)你好不好啊?天氣要變冷了，多穿點(diǎn)衣服，我們的小囡最可愛了。”奶奶的話在我耳畔響起，我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著樹上的桂花露著嫩苞，開心的笑了。
我懷念桂花露苞的日子。
桂花，綻放
“露露，外面桂花開了，快來(lái)呀!”奶奶在門口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說(shuō);“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它，使它綻放出自己的光彩。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著桂花。那些桂花似乎對(duì)我笑呢!奶奶拉著我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過美好的時(shí)光。
我懷念桂花綻放的日子。
時(shí)光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結(jié)束了，歡聲笑語(yǔ)也沒有了。
窗外桂花依舊在風(fēng)中搖擺，依舊沒有一點(diǎn)飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里?是否伴你一起過日子?是否代表著我呢?奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊!
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇敘事寓理的散文，作者以“懷念桂花綻放的日子”為題，開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣，過渡自然，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。
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