初中作文優(yōu)秀范文附評(píng)語
初中作文優(yōu)秀范文附評(píng)語
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初中作文優(yōu)秀范文附評(píng)語一
我是一棵樹,一棵原本無憂無慮的樹。
我生活在這片森林中,周圍是我的家人、朋友,每天都快樂、悠閑地唱著歌,沒有憂慮,沒有煩惱。
我喜歡撐起手上的樹葉,在陽光柔和的“注視”下伸展,透出勃勃的生機(jī);我喜歡與花草做伴,共享美好的時(shí)光……有著太多太多的喜歡,也有著太多太多的回憶。這兒是我的家,難舍難分的家。
曾經(jīng)傻傻的認(rèn)為:這個(gè)家會(huì)是永遠(yuǎn)存在,一直不變的,曾經(jīng)傻傻的認(rèn)為:這個(gè)家是永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)著我……就這么幻想著,快樂著,陶醉著,自由著,直到這一天……
泛暈的月光朦朧地?fù)]灑在大地上,圈起了透明的漣漪,整個(gè)大地都睡去了——我卻被一陣狂笑聲吵醒,是人類!其中一個(gè)身穿黃色咔嘰服,正打量著周圍的樹木,他的眼里充滿了貪婪、狡詐,身后還跟隨著兩三個(gè)人,猥瑣的相貌令我感到惡心,突然,眼睛定格在他們的手上,長長的,有鋸齒,是鋸子!他們要干什么?我驚恐地?fù)u晃著腦袋,“O”型的嘴巴遲遲說不出話來,可怕、毀滅、死亡……無數(shù)的情感充溢在腦海間,混混沌沌中,隱約聽到了他們的談話:“嘿,老大,我們發(fā)財(cái)了,這么多樹木,砍也砍不完,哈哈哈……”瘋狂的笑聲響徹云霄,傳遍四方,我的心卻碎了,“不要砍,求你們了,不要啊!”在心底奮力地呼喊、求救、盼望,卻被一陣陣鋸子聲打破了!怎么辦!絕望,痛楚襲上心頭……
“轟隆——”二十米開外,一棵樹,倒了,只留下一段年老的樹樁孤獨(dú)地矗立,又是一陣轟隆,一棵又一棵的樹接連倒下,粗大的樹冠斷了,棲息的鳥兒飛了,弱小的花草承受不住樹的軀體,噙淚而去……
凌晨,那些人走了,睜開眼睛,卻久久也不能閉上,這還是我賴以生存的家園嗎?呈現(xiàn)在眼前的,是一片荒蕪、毫無生機(jī)的荒地,只有幾棵樹孤獨(dú)地矗立。我搖了搖頭,希望只是做夢(mèng),淚卻已不聽話地滑落,一滴、兩滴……流淌在身上,夾雜著苦痛與悲傷。
腦后想起了剎車聲,從一輛吉普車中走下幾位著咔嘰布的工人,他們又來了嗎?我驚了一下,心顫抖著,是如此的快,如此的猛烈。“不要——不要”我呼喊著救命。用力地喘著粗氣,額上已滲出密密層層的汗,卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)谙蛭铱拷?/p>
“嘿,頭兒,這兒的一棵樹真不錯(cuò),不拿去賣真是可惜了!”幾個(gè)人大聲呼喊著他們的頭兒,幾雙眼睛注視著我,讓我不寒而栗,身體在顫抖著,是如此的瘋狂,不要啊!下腹傳來了隱隱的劇痛,心一下子跌到了谷底,完了,一切都結(jié)束了,鋸子在我的身上割過,好痛~身體開始猛烈地?fù)u晃,沉重的身體倒下了!眼前還浮現(xiàn)著那人貪婪的神色。我含著淚,望著昔日美麗的家園,痛苦的閉上了眼睛,淚,成河,滲進(jìn)干癟的泥土中。
“人類啊,殘忍的人類啊,你們可曾傾聽過我們的心聲。愚蠢的人類啊,為什么不讓我們得到安寧與快樂。狠心的人類啊,你們可曾知道,破壞壞境,你們也活不長了……人類啊,為什么……”
用著最后僅剩的一絲力氣我憤怒地朝天大喊,希望他們良心改過,不要再破壞環(huán)境了!心頭傳來陣陣巨痛,終于,我呻吟著,永遠(yuǎn)地沉睡了……帶著那一絲希望,永遠(yuǎn)的閉上了眼睛……
再見,美好的家園。再見,美好的世界……
再見!
【評(píng)語】本文運(yùn)用第一人稱,以一棵樹的口吻,講述自己的親身經(jīng)歷,顯得真實(shí)自然,拉近了作品和讀者的距離,讓讀者真切地體會(huì)樹的痛苦。作者的描寫細(xì)膩,心理描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫都是那么恰當(dāng)好處,文末還直抒胸臆,這些都表達(dá)了希望人類“不要再破壞環(huán)境了”的強(qiáng)烈感情。
初中作文優(yōu)秀范文附評(píng)語二
一灣淺淺的海峽
一束金色的陽光
一條條瑰麗的小魚
一片片碧藍(lán)的天空
隔開了本應(yīng)連在一起的地方
那是鄉(xiāng)愁嗎
一個(gè)個(gè)祈求
一雙雙眼睛
心與心的距離
殘笛又起
奏出渴望而撩人的曲
那是鄉(xiāng)愁嗎
那一片大海
那一條小魚
看著人們渴望的注視
無能為力
明明是一個(gè)大家庭
卻要分開
那難道是鄉(xiāng)愁
祖國母親啊
山河壯麗
氣勢(shì)宏偉
但缺少了那一灣海峽
億萬人民心連著心
可肉體卻被人擄去
那豈是鄉(xiāng)愁
【評(píng)語】這首詩語句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),主題鮮明。本首詩模仿余光中的《鄉(xiāng)愁》只是每小節(jié)運(yùn)用反問結(jié)尾,更加深感情,并且意義深刻,表明除鄉(xiāng)愁還有對(duì)祖國統(tǒng)一的渴望。
初中作文優(yōu)秀范文附評(píng)語三
在如夢(mèng)如煙的光景中,聽樹吟唱那滄桑千載的歌謠,去找尋那深藏在年輪間凝練千年揉碎的痕跡,用清素的色彩,勾勒出時(shí)光中的留白。
——題記
我被它深深吸地引了。
那是一張木桌。一圈一圈的年輪還有木頭精細(xì)的花紋清晰可見。一個(gè)個(gè)樹結(jié),如同一只只慧眼,凝重而深邃地洞析著一切。我用手輕輕地?fù)崦?,仿佛觸得到它沉重的呼吸。我伏在桌上,仿佛嗅到了它一遍遍吟唱的古老的歌,清幽醇香。呵!那清晰的年輪啊,不就是這樹的痕跡,不就是它生命的精魂嗎?
望著一圈圈年輪,似乎聽得見曾經(jīng)的這棵樹遙遠(yuǎn)的呼喚,把我的思緒帶到這棵大樹前。
我抬頭仰望——婆娑的枝葉仿若女孩的裙擺,有著沁人的青春與活力。那綠色,那馨香仿佛在眼前蕩漾。雄偉而挺拔的樹干上的紋路深刻而曲折,似一位智者飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。我似乎能感覺到它盤錯(cuò)的根底,深入無盡藏的大地。我同它一起,承接著陽光溫柔的撫摸;聆聽著雨露輕快的調(diào)子。我似乎成了樹的一部分,正從大地中源源不斷地吸取養(yǎng)分。在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中,我渴望用樹葉去蘸上一角青天色,渴望用心去傾聽喧囂中的留白,渴望用年輪吟唱那古老滄桑的歌謠。我在時(shí)光中緩緩成長。
我讀著一圈一圈的年輪,那是樹的日記,亦是生命的痕跡。在年輪里,我依稀聽見有鳥兒甘泉般清脆的歡唱;依稀感受到瓢蟲悄然從枝干上爬過;依稀看得見翠綠的爬山虎依偎在樹身旁。
我想,樹有它生命的痕跡,是年輪,那么人呢?或許是記憶罷。在歲月的凝練下,樹愈來愈高大,人愈來愈深邃。就如一杯香茶,愈品愈濃,愈品愈香。人生總在時(shí)間中沉淀,只有歷經(jīng)滄桑,才能獲得可貴的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)到生命的價(jià)值,找到人生的精魂。樹如此,人亦如此。呵,這樹的痕跡,竟蘊(yùn)藏著如此的啟迪!
我的思緒漸漸回到桌旁,我站起身來,默默向遠(yuǎn)方望去……
【評(píng)語】這篇散文以獨(dú)特的視角、深切的感悟、詩意的語言,表達(dá)著作者對(duì)一張木桌的探究和體悟——人生總在時(shí)間中沉淀,只有歷經(jīng)滄桑,才能獲得可貴的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)到生命的價(jià)值,找到人生的精魂。樹如此,人亦如此。細(xì)膩優(yōu)美的語言背后,是作者細(xì)膩美好的心靈,是對(duì)人生生命的敏銳洞察,令人拍案叫絕。
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