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讀后感的作文帶評語

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讀后感的作文帶評語

  所謂讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把讀后獲得的感受等寫成的作文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于讀后感的作文篇的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  讀后感的作文篇一

  今天,我讀了《露珠》這篇短文,之后,使我感觸極深。

  露珠,它的身影是多么嬌小,而它對我們所做的貢獻(xiàn)并不平凡。它白天總隱身于空氣中,給空氣帶來一些濕潤新鮮,使人覺得心曠神怡。當(dāng)夜幕籠罩的時候,它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗,滋潤著小草,滋潤著花朵,滋潤著世界萬物,然而,它向我們圖過什么嗎?沒有!當(dāng)黎明來到時,大家肯定會說起得最早得是公雞,然而,有誰會想到露珠呢?我們贊美太陽給我們溫暖的陽光,贊美大地給我們帶來的萬紫千紅??墒?,有誰會贊美那渺小的露珠恩?盡管如此,但是露珠還是默默無聞,默默地作貢獻(xiàn)。

  露珠,它并不象暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不象冰雹那樣對一切都無情。而它總是默默工作,又默默得逝去,把短暫的一生獻(xiàn)給人類,給人類帶來了歡樂,而它自己卻從無苛求!

  露珠,一個平凡的名字,卻有個不平凡的含義,使我聯(lián)想到了偉大的老師,它多么象辛勤的園丁,培育祖國的花朵。它多么象我們敬愛的老師,伏案燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上,總是帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,鼓舞我們向知識的山峰攀登……這使我想起了1句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。不正是說的那些不平凡的露珠與老師和天下同他們有同樣的品質(zhì)的人嗎?

  露珠,我贊美你,贊美你默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神。更贊美辛勤的老師!

  點評評語:這篇讀后感小作者讀出渺小的露珠蘊(yùn)含的默默奉獻(xiàn)的品質(zhì),并由此聯(lián)想到老師也具有露珠的品質(zhì),由對露珠的贊美表現(xiàn)對老師的禮贊,立意深遠(yuǎn),語言自然流暢,文風(fēng)清新質(zhì)樸。

  讀后感的作文篇二

  世界第一文學(xué)作家海倫凱勒,從小就是一個殘疾人。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。莎莉文老師的到來改變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在朋友的鼓勵下,海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn)?,最終她創(chuàng)造了奇跡。

  命運(yùn)給予她的不幸,她卻并不因此屈服于命運(yùn),她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的執(zhí)著追求,奮勇與命運(yùn)抗?fàn)帲瑳_破了人生的黑暗和孤寂,贏得了光明和歡笑。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn),她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌。

  “苦難對于天才是一塊墊腳石,正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強(qiáng)的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個無光無聲的世界,但她卻用堅強(qiáng)的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),在黑暗中找到了自己的光明,譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達(dá)了自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。

  海倫凱勒的一生是快樂的充實而卓越的,他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天,海倫凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。

  點評評語:這是一篇初一學(xué)生的讀后感。觀點明確,引題自然,概括簡潔。飽含感情的敘述了海倫凱勒的故事,并從中寫出了自己對于生活的獨特體驗。結(jié)尾發(fā)出表達(dá)了 愿望。

  讀后感的作文篇三

  今天,我在圖書館里看到了《捧著空花盆的孩子》這篇文章,讀后使我受到了很大啟迪。

  故事里主要講:有個國皇,沒有兒子,想挑一個誠實的孩子做義子。他想出一個好辦法:每人都從國皇處領(lǐng)花種回去種,誰種得最美麗誰就做國皇的義子。不久,許多孩子都捧著一盆美麗的花去見國皇,只有誠實的小宋金捧著一個空花盆??吹竭@里,我真替他難過,心想:如果那個人是我,我早就扔了那個花盆走了。我繼續(xù)讀下去才知道,原來國皇給大家的花籽是煮熟了的,孩子們?yōu)榱说玫絿实馁p識,就偷偷換了花籽,只有小宋金沒有換。這就證明這個捧著空花盆的小宋不弄虛作假。后來,小宋金做了國皇的義子。

  讀了這個故事后,我想:“小宋金能這樣,我作為一名少先隊員,更應(yīng)該這樣,但我卻……有一次,我和表姐玩捉迷藏,當(dāng)時表姐藏在爸爸最喜歡的古杯后面,但露出了辮子。我想:這回我可要把她嚇一嚇。于是,我輕手輕腳地走向古杯。“啪”我得意地拍了拍表姐的肩膀,沒想到……我另一只手不小心碰到了那只古杯。“砰……”碎了,古杯被我打碎了,同時也打碎了我的得意,剩下的是恐懼。當(dāng)時,我靈機(jī)一動,對!就說是表姐干的。就這樣,這事就瞞天過海了。

  看了這個故事后,使我深受教育。如果遇到小宋金這種情況,我也會捧一個空盆花嗎?我應(yīng)當(dāng)自己努力去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小宋金不怕人恥笑,不弄虛作假,從小做一個誠實勇敢,心靈美好的孩子。因為,誠實的花兒是最美麗的!

  點評評語:這篇讀后感概括講述了《捧著空花盤子的孩子》里的故事,聯(lián)系自己玩捉迷藏打破古杯說謊的親身經(jīng)歷,告訴人們誠實勇敢才是最美麗的道理。語言有理有據(jù),有很強(qiáng)的感染力。


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