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小學生童話作文帶評語

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小學生童話作文帶評語

  通過想象與聯(lián)想,學生能創(chuàng)作出一篇篇精彩的童話作文。 下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于小學生童話作文帶評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  小學生童話作文帶評語一

  朵朵是一只胖胖的小熊,很可愛,他喜歡吃蜂蜜。這天朵朵穿著黃色外衣到野外游玩。他看見許多蜜蜂在花叢中飛舞,朵朵認真一看,原來蜜蜂來來回回在采蜜。朵朵悄悄地跟著蜜蜂來到一棵大樹下,看著蜜蜂離開樹洞后,朵朵上前一看就大叫到:“Ah,honey!,It`ssweet,Ilikeit”。于是朵朵把手伸進樹洞就想拿蜂蜜吃,樹洞里看家的蜜蜂看到伸進一只胖胖的手想偷蜂蜜,沖上去對著胖胖的熊手就咬。朵朵痛得大叫“Ow,myhandandmyarm!”沒注意抬頭就碰到窗前的花架,朵朵痛地抱著腦袋叫“Ow,myhead!”。此時,花架上的花盆掉下來砸到朵朵的小腿。朵朵坐在樹下抱著腿叫“Ow,myleg!”。在朵朵坐在地上摸腿時,花架上的水壺又掉下來砸到了朵朵的腳,朵朵此時只有傷心地叫“Myfoot”。倒霉的朵朵蜂蜜沒有吃著,弄得一身傷。朵朵這天真是倒霉透了。

  點評:這是一篇童話故事,小作者敘述了小熊朵朵沒吃到蜂蜜,卻弄得一身傷的事。故事中,作者發(fā)揮合理的想象,中英文結(jié)合,讓一只倒霉的熊,活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我們眼前。

  小學生童話作文帶評語二

  有兩只老鼠,一只叫豆豆,另一只叫花花。一天,它們在山涯邊散步,忽然,它們發(fā)現(xiàn)在對面山上有一棵蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果,它們想呀,想呀!終于找來一根長竹桿,它們連蹦帶跳地跑到山涯邊,準備用竹桿搭“橋”去摘蘋果。

  豆豆一屁股壓在竹桿的一頭,使出全身力氣,緊緊按住竹桿,花花站在上面,一步、一步,小心地走向蘋果樹,它完全不敢往下看,因為下面是河,如果掉下去了,就會被沖走,花花嚇得膽顫心驚,連聲說:“壓住,壓住!”

  花花伸出一只手,終于夠著了蘋果,正得意洋洋,準備吃時,豆豆著急地說:“快給我!這辦法還是我想出來的”,花花生氣地說:“沒有我,你怎么可能吃上蘋果呢?”就這樣,你一句,我一句地吵起來,豆豆氣急敗壞地站起身來,只聽見“嘩”的一聲,竹桿一歪,兩只老鼠連蘋果一起掉下去了,被水沖走了。

  這個故事讓我們知道了應(yīng)該互相幫助,團結(jié)友愛,事情才能解決好。

  點評:本文是一篇優(yōu)秀的童話作文。作者想象合理而豐富,通過兩只老鼠摘蘋果的童話故事。向讀者傳達了互相幫助,團結(jié)友愛的重要性。全文描寫細膩生動,特別是對老鼠動作的描寫入木三分。

  小學生童話作文帶評語三

  小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。

  配完眼鏡回來的路上,鼻子和耳朵不情愿地說:“眼睛近視了,應(yīng)該戴眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”眼睛垂頭喪氣地說:“誰讓小主人把我弄近視了呢!要不咱們能有這么大的壓力嗎?”聽了眼睛的話,鼻子和耳朵開始想辦法。

  一天,小主人彎下腰撿東西時,鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看見東西的輪廓。他向前走時,一不小心摔了一跤,腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,花了好多錢呢!這時,嘴巴說話了,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽話了。他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常??渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。

  這個故事告訴我們,只要齊心協(xié)力,才能做好每一件事情。

  點評:這篇一篇想象豐富的童話故事,作者以鼻子、耳朵和嘴巴的對話,告訴我們,只要齊心協(xié)力,才能做好每一件事情的道理。語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

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