二年級(jí)作文加批改評(píng)語(yǔ)
二年級(jí)作文加批改評(píng)語(yǔ)
作文是語(yǔ)文課程與教學(xué)的重要構(gòu)成,也是個(gè)體語(yǔ)文素養(yǎng)的真實(shí)體現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于二年級(jí)的作文和批改評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
二年級(jí)作文篇一
今天我們?nèi)ヒ巴馔?。老師說(shuō)：“你們?nèi)フ掖禾彀伞?rdquo;我們看見(jiàn)了小草在地里偷偷的探出頭來(lái)?？匆?jiàn)了小溪里的冰塊融化了。我們還看見(jiàn)了小燕子從南方飛回來(lái)了。五顏六色的小花開(kāi)放了。冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了。我們小孩子都脫掉了棉衣，跑到外面做起了游戲。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著。還看見(jiàn)了柳樹(shù)在梳著它那綠色的長(zhǎng)辮子呢。
我們找到了美麗的春天，心里真快樂(lè)呀!
【批改評(píng)語(yǔ)】本來(lái)春天是找不到的，但是作者在老師的帶領(lǐng)下，發(fā)現(xiàn)了融化的小溪，歸來(lái)的小鳥(niǎo)，開(kāi)放的小花，還有柳樹(shù)等等春天的痕跡，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)之間感受到了春天的到來(lái)。
二年級(jí)作文篇二
星期六的晚上，媽媽正在做飯，我看了看，也想學(xué)做飯。于是上前問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷芨鷮W(xué)做飯嗎?”媽媽說(shuō)：“可以呀。”
媽媽剁土豆絲，我也跟著剁，剁完后放進(jìn)一個(gè)盆子洗一洗，然后撈出放在盤(pán)子里。這時(shí)把鍋?zhàn)诨鹕蠠裏幔股嫌?，放上點(diǎn)蔥，等蔥有了香味，就把土豆絲倒進(jìn)去，用鏟子翻一翻，還要放點(diǎn)鹽、醬油、味精。不一會(huì)兒，一道香噴噴的菜出鍋了。
星期天的時(shí)候，媽媽又教了我?guī)椎啦?，像西紅柿炒雞蛋……我學(xué)會(huì)了做飯，以后如果爸爸媽媽不在家，我就可以自己做幾道菜吃了。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事文章，作者講述了一次跟媽媽學(xué)做飯的經(jīng)歷。文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但作者能夠?qū)⒆鲲埖募?xì)節(jié)全面展現(xiàn)出來(lái)，給人留下深刻印象。文章結(jié)構(gòu)緊湊，字里行間流露出作者學(xué)會(huì)做飯后的喜悅心情。
二年級(jí)作文篇三
這本書(shū)主要講的是老洋蔥頭無(wú)意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時(shí)老洋蔥告訴他：“你要去研究，專(zhuān)門(mén)研究那些壞人。”
從此，洋蔥頭的歷險(xiǎn)就開(kāi)始了。他來(lái)到一個(gè)小村子的村口，走了進(jìn)去。他先后認(rèn)識(shí)了南瓜老大爺、葡萄師傅、梨教授、園丁小蔥。后來(lái)在大家的幫助下，成功的救出了老洋蔥，并推翻了檸檬王的統(tǒng)治，過(guò)上了安定的日子。
我覺(jué)得洋蔥頭機(jī)智、勇敢，到哪兒都行俠仗義，所以朋友數(shù)不勝數(shù)，遇到困難永不退縮。我一定要好好向洋蔥頭學(xué)習(xí)。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇讀后感記錄了小作者讀《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》后內(nèi)心的所思所想。開(kāi)篇作者介紹了書(shū)中的內(nèi)容，介紹詳略得當(dāng)。難得的是：小作者能結(jié)合實(shí)際生活來(lái)寫(xiě)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，使文章具有說(shuō)服力，這對(duì)只才上二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)不容易。
二年級(jí)作文篇四
敬愛(ài)的軍人叔叔：
你們好!
今天是大年三十，是一個(gè)團(tuán)圓的好日子。我們都在家人的帶領(lǐng)下放著鞭炮、穿著新衣、吃著可口的飯菜?？墒?，你們呢?卻還要為了我們祖國(guó)的安寧而站崗放哨!軍人叔叔們，你們辛苦了!你們的爸爸媽媽在盼望著你們能回家過(guò)年，親人們也都渴望你們能回家團(tuán)聚!我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音在說(shuō)：一家不圓萬(wàn)家圓，為了千萬(wàn)家的團(tuán)聚，我情愿堅(jiān)守我的崗位!可是，我分明看到你說(shuō)完后的眼角流下的淚花!軍人叔叔，你們是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人!我要向你學(xué)習(xí)!同時(shí)，給我最崇高的敬意!此致
敬禮
梅城完?。豪钋呷?/p>
20XX、1、31
【批改評(píng)語(yǔ)】這封信雖然短小，卻代表一個(gè)孩子對(duì)軍人叔叔的崇敬和愛(ài)戴，也帶去了孩子對(duì)軍人叔叔的問(wèn)候。一個(gè)二年級(jí)的孩子能在大年三十舉家歡慶的時(shí)刻，想到保家衛(wèi)國(guó)的軍人，真是個(gè)懂得感恩的孩子。
二年級(jí)作文篇五
今天，下了一場(chǎng)春雨，頑皮的春雨弟弟來(lái)到我們身邊。
春雨弟弟滴落在農(nóng)田里，苗兒們張大嘴巴咕嚕咕嚕喝個(gè)夠飽。春雨弟弟跳到桃花上，在花瓣上翩翩起舞。春雨弟弟爬到瓦片上，在瓦片上滑滑梯。春雨弟弟鉆到柳樹(shù)姐姐懷里，跟柳樹(shù)姐姐親密地說(shuō)著悄悄話。春雨弟弟摔倒在草地上，在草地上翻跟頭，和小草妹妹們躲貓貓。最后，春雨弟弟來(lái)到校園里，趴到窗臺(tái)上，睜大好奇的雙眼，聽(tīng)老師講課。
春雨弟弟給小伙伴們帶來(lái)春天的訊息，給大自然增添美麗的色彩。
我愛(ài)頑皮的春雨弟弟。
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者運(yùn)用擬人化的手法寫(xiě)了春雨給“給大自然增添美麗的色彩”，表達(dá)了對(duì)春雨的喜愛(ài)和贊美之情。文章語(yǔ)言俏皮活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，值得推薦。
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