關(guān)于讀書(shū)的作文500字加評(píng)語(yǔ)
關(guān)于讀書(shū)的作文500字加評(píng)語(yǔ)
讀書(shū),是一種極其平常的事情,但卻是我生活中的一部份,是它讓我擺脫無(wú)知,是它陪伴我茁壯成長(zhǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于關(guān)于讀書(shū)的作文500字加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!
關(guān)于讀書(shū)的作文500字加評(píng)語(yǔ)一
讀書(shū)真好!一個(gè)個(gè)工工整整的印刷字就像一個(gè)個(gè)美妙的音符,奏出一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。與書(shū)做伴多么愉快!書(shū)就像一把“金鑰匙”,打開(kāi)了我知識(shí)的大門。令我最難忘的“金鑰匙”就非《名人故事》莫屬了。
我第一次與它相見(jiàn)在書(shū)城。當(dāng)我打開(kāi)《名人故事》的其中一面,就被書(shū)中的故事震撼了。真是相見(jiàn)恨晚!我迫不及待地買下書(shū),飛奔回家,囫圇吞棗地看了起來(lái):
帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮,即使唱到高音C時(shí),也毫不費(fèi)力,唱得圓潤(rùn)而富有穿透力,他因此被譽(yù)為“高音C之王”??墒窃谀缓?,帕瓦羅蒂卻為此付出了辛勤的汗水。
帕瓦羅蒂?zèng)]有受到過(guò)專業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練。后來(lái)。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下,帕瓦羅蒂學(xué)會(huì)了正確的運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn),再加上個(gè)人的努力,帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。
當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后,我已經(jīng)深有感觸了:榜樣的力量是無(wú)窮的。名人成功的經(jīng)驗(yàn)我們可以借鑒,他們失敗的教訓(xùn)可以被我們吸取。名人一生下來(lái)并非天才,他們是通過(guò)努力奮斗才取得成功。我也要吸取前人給我的啟示,并奮斗努力,做個(gè)成功者。
評(píng)語(yǔ):文章布局合理,開(kāi)篇點(diǎn)題,點(diǎn)明描寫對(duì)象——《名人故事》,然后講述了書(shū)中帕瓦羅蒂成功的故事,接著總結(jié)自己讀了這個(gè)故事之后的感想,深化文章的主旨,語(yǔ)言流暢自然,很好。
關(guān)于讀書(shū)的作文500字加評(píng)語(yǔ)二
讀書(shū),你可以知道這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣;讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),他可以陶治我們的品德、情操,使之高尚······
原來(lái),我不喜歡讀書(shū)?,F(xiàn)在不知怎么了,就像有魔力般吸引著我。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,使我受益匪淺。每當(dāng)做完功課,簡(jiǎn)陋而整齊的小書(shū)柜就會(huì)像塊磁鐵把我吸引過(guò)去,每本書(shū)就像跳躍的音符,爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽,我迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處,感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”,在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去,淋浴一身書(shū)香,放松一片身心。我會(huì)用心去讀,跟著書(shū)中情節(jié)走,當(dāng)主人公痛苦時(shí),我會(huì)悄然流淚,當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí),我也會(huì)哈哈大笑?,F(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分了,我已經(jīng)不能離開(kāi)這位不說(shuō)話的朋友了。
書(shū),是一位知識(shí)淵博的老師,他帶我暢游理性世界,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,了解大自然的奧秘,讓我懂得了許多人生哲理。書(shū),用他豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我們求知的心田。
快樂(lè)讀書(shū),快樂(lè)成長(zhǎng),每本書(shū)中散發(fā)著一種獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我著迷,讓我快樂(lè),讓我不能離開(kāi)他!
評(píng)語(yǔ):這篇文章以“讀書(shū)”為話題,開(kāi)門見(jiàn)山,表明了作者的觀點(diǎn)。然后,作者運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言及典型的事例來(lái)論證自己的觀點(diǎn),論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。文末再次點(diǎn)題,再次表明作者的觀點(diǎn)。
關(guān)于讀書(shū)的作文500字加評(píng)語(yǔ)三
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
——高爾基
俗話說(shuō)的好:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“活到老,學(xué)到老。”人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書(shū),伴我走過(guò)多少個(gè)日子。
在純潔無(wú)暇的幼兒時(shí)期,書(shū),總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課了,它依然在,小小的一本書(shū),仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無(wú)法自拔,使我遇上了一生的摯友。
在懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期,一路走來(lái),在書(shū)的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會(huì)得到更多的感悟,會(huì)有新的快樂(lè),每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),心中就會(huì)有中說(shuō)不出的喜悅,一種難以言表的感情。
而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期,有了書(shū),就有了絢爛的夢(mèng)想,有了無(wú)限的快樂(lè),是書(shū)陪伴著我,讓我在面對(duì)一次次失敗時(shí),也慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。讓我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)考慮問(wèn)題。
是的,書(shū),一直陪伴在我們左右,愛(ài)上讀書(shū),就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍(lán)天,魚(yú)兒向往大海,這是我們會(huì)書(shū)的摯愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴望。
只要我們用心去體會(huì),一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣,感受書(shū)帶給我們的歡樂(lè)。
評(píng)語(yǔ):本文作者能通過(guò)引用名言名句,開(kāi)門見(jiàn)山就闡述了讀書(shū)的重要性,文中以作者在成長(zhǎng)過(guò)程中的真切感受為論據(jù)加以充分論證,合情合理,有理有據(jù)。不但體現(xiàn)了作者以書(shū)為伴,而且也顯示了作者的寫作才能。
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