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給遠方朋友的一封信作文加評語

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給遠方朋友的一封信作文加評語

  遠方的朋友,當你收到這封信時,也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于給遠方朋友的一封信的作文和評語,希望對您有所幫助!

  給遠方朋友的一封信作文篇一

  親愛的朋友:

  您好,我是大豐市第一小學的**。下面請允許我來為您介紹我的家鄉(xiāng)“鹽城”。

  鹽城是一座海濱城市,有著綿延數(shù)百公里的灘涂濕地,擁有丹頂鶴和麋鹿兩個國家級自然保護區(qū)。這里海天相接,草木茂盛,鶴舞鹿鳴,一派原始生態(tài)風光。

  鹽城的奇花異樹獨樹一幟。便倉枯枝牡丹花艷,以奇、特、怪、靈著稱于世,與瓊花、并蒂蓮一道被譽為江蘇三絕、花中奇葩。建湖五谷樹,結(jié)五谷、預天災,兆豐年,令人叫絕。

  鹽城的風光會讓你流連忘返,鹽城的特色小吃更是讓你垂涎欲滴。提到鹽城特產(chǎn),那就首先要嘗嘗鹽城糖麻花,又名油繩,相傳已有 2000 多年歷史。特點是:香、甜、酥、脆,油而不膩美味可口;阜寧大糕也有 2000 多年歷史,糕片白如雪,柔如云,上口香甜、滋潤,主要以糯米粉精制而成。鹽城有名的小吃多著呢,還有東臺的臭豆腐、建湖的藕粉圓、大縱湖的大閘蟹……真是不一而足。

  怎么樣?聽了我的介紹,你是不是心動了?心動不如行動,那就快快來吧!

  您的朋友:**

  20XX年1月11日

  【評語】本文作者向“遠方朋友”介紹了自己的家鄉(xiāng)“鹽城”,“有著綿延數(shù)百公里的灘涂濕地,擁有丹頂鶴和麋鹿兩個國家級自然保護區(qū)”。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,敘事完整,內(nèi)容充實,語言流暢。

  給遠方朋友的一封信作文篇二

  葉奕靜:

  你好!

  知道我是誰嗎?我是你的影子,你就是我,我就是你。今天給你寫這封信,是為了讓你改掉自身的毛病,重新的找到自我。

  你學習一向都很認真,可是最近腦子可能短路了,每天回到家就磨蹭,明明到家是五點半,可卻要磨蹭到六點才寫作業(yè),結(jié)果到八點還沒寫完。這樣下去,都期末考試前怎么辦,難道要寫到十點多嗎?希望你好好反思一下。

  而且你也總在偷閑,有句俗話說得好“春天不是讀書天,夏日炎炎正好眠。”在寫作業(yè)的時候,每次都會不知不覺的睡著,這是很不好的。

  你很愛丟三落四,很多東西都不知道跑哪去了,作業(yè)也總放在家里,還有很多例子,希望改正。

  你這些毛病,足夠讓你后悔一輩子了。不過,請記住一句話“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉!”只要能改正這些,你在我心目中就是最完美的。

  祝你

  健康快樂

  你的影子葉奕靜

  20XX年3月19日

  【評語】本文以書信的格式介紹了自己的許多不足之處,介紹中融入了許多自己的思想,并引用了名人名言增強了說服力。文章雜而不亂,做到了詳略得當,重點突出。

  給遠方朋友的一封信作文篇三

  親愛的朋友:

  你好!

  收到這封信,想必你一定很意外吧。我在網(wǎng)上看到了你的名字和你寫的作文,就想通過這次“手拉手”活動,和你交個朋友。

  我叫張浩樂,今年12歲了,是個活潑的小男孩,現(xiàn)在就讀于甘肅省靈臺縣東關(guān)小學五年級一班。我的愛好很廣泛,比如周末約朋友打打乒乓球,彈彈吉他、騎騎自行車等,同時,我也很喜歡畫畫,在寒暑假,我都會參加美術(shù)興趣培訓班來提高自己的繪畫技巧,家長和老師經(jīng)常夸我有繪畫天賦,而且,我的幾幅作品還在學校舉辦的比賽上獲過獎呢!

  和大多數(shù)小朋友一樣,我也很愛玩,周末,你常常會在廣場上看見我“忙碌”的身影。我的溜冰技術(shù)也很高,原地旋轉(zhuǎn)、緊急剎車、閃電飄移,我樣樣精通,等你到我們這里來,我將和你好好切磋切磋。

  聽了我的介紹,你可千萬不要認為我是一個貪玩的孩子,我的學習成績也在班里名列前茅。我還是班干部,在同學們需要幫助的時候挺身而出,也非常愿意和我交朋友。

  說了這么多,想必你對我多少有些了解了,現(xiàn)在給你說說我的家鄉(xiāng)吧!

  我的家鄉(xiāng)靈臺縣是一個古樸美麗的地方,這里人杰地靈,民風淳樸??蓜e看這是個小縣城,它歷史悠久,人文薈萃,商周之際建有密須國、密國,相傳周文王討伐密須國凱旋筑“靈臺”祭天而得名。晉代名醫(yī)皇甫謐、唐代名臣牛弘、名相牛僧孺,都我們靈臺人的驕傲。除此之外,我們還有豐富的土特產(chǎn),比如牛心杏、酸湯面。怎么樣?我的家鄉(xiāng)不錯吧!等你來游玩時,我給你當向?qū)?。嗯,說了這么多,我們來談?wù)勀惆伞?/p>

  我在小學生作文網(wǎng)上經(jīng)??吹侥愕拿?,你的作文寫的真棒,尤其是那篇《天空》,讓我看了一遍又一遍,不舍得放下。你還不知道吧!在我的身邊有好幾個你的粉絲他們都很喜歡你呢!

  “手拉手”這個活動,是為了讓我們交到更多的遠方朋友,讓全國小朋友手拉手,希望我們可以長久保持聯(lián)系,成為一家人。我的數(shù)學成績比較好,如果在這方面遇到什么問題,也可以問我。在節(jié)日時,我們做個賀卡送給對方,圣誕節(jié),我們能相互贈送禮物來加強我們的友誼。哦,對了,“讀書破萬卷,下筆如有神。”我想你寫作的秘訣就在這里吧!我們可以交換書本、交流經(jīng)驗,來共同提高自己的寫作水平。

  親愛的朋友,我盼著你的回信哦!

  祝:

  好好學習

  天天向上

  你的朋友:某某

  二零XX年三月六日

  【評語】這篇書信作者是寫給遠方的不相識的朋友的信,作者在正文開頭交代了寫這封信的原因,是因為想通過這次“手拉手”活動交個朋友。本文主要介紹了作者和故鄉(xiāng)并贊美朋友的寫作能力。作者在行文中結(jié)構(gòu)安排得很緊湊,如行云流水般順暢自然。

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