關(guān)于環(huán)保作文帶評(píng)語
"環(huán)保"是一個(gè)大問題，雖然我們現(xiàn)在所做的事情都只是杯水車薪，但越來越多的人加入環(huán)保行列，環(huán)保一定會(huì)完全成功的!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于關(guān)于環(huán)保作文帶評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
關(guān)于環(huán)保作文帶評(píng)語一
今天我要演講的題目是《我們要環(huán)?！贰?/p>
環(huán)保這個(gè)字大部分公民我想都應(yīng)該聽過，可是有幾個(gè)市民做到了呢?讓我來講講吧!
一：我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候你會(huì)看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當(dāng)時(shí)一定會(huì)想：“這里怎么會(huì)這么臟啊!”可是仔細(xì)想想我們生活中的河難道不是一樣的臟嗎?
二：我們的生活的街上你是否有看見一天有干凈的大街，如果你一不小心踩到一個(gè)口香糖，你一定會(huì)這么說：“誰呀!怎么這么缺德啊!”你再仔細(xì)想想，難道你沒有扔過一垃圾嗎?我可以保證沒有一個(gè)市民是沒有亂過垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢?
這兩項(xiàng)我們生活中都能見到的“景觀”，難道我們不能讓我們生活中的城市更加美麗嗎?
我們支持環(huán)保!我們要干凈社會(huì)!我們要環(huán)保!
【批改評(píng)語】這篇演講稿，作者首先對(duì)我們生活環(huán)境污染的原因進(jìn)行了闡述，通過列舉生活中的兩件事例，告訴我們要保護(hù)環(huán)境的道理。文章語言比較簡(jiǎn)樸，沒有華麗的辭藻，結(jié)構(gòu)比較完整明朗，是篇不錯(cuò)的文章。
關(guān)于環(huán)保作文帶評(píng)語二
環(huán)保是刷牙時(shí)擰緊水龍頭
環(huán)保是撿起腳下的塑料袋
環(huán)保是垃圾送往指定的地方
環(huán)保是厚重的腳掌不要壓迫草芽
環(huán)保是一次性筷子不能爬上餐桌
環(huán)保是廢棄機(jī)油不能流進(jìn)下水道
環(huán)保是喜慶的日子里拒絕鞭炮聲
環(huán)保是電池丟進(jìn)了專用的垃圾箱
環(huán)保是撈起池塘里一尾翻身的魚
環(huán)保是對(duì)氟里昂說“Goodbye!”
環(huán)保是對(duì)綠色蔬菜言“Hello!”
環(huán)保是喝第一口純凈水時(shí)產(chǎn)生的滿腹狐疑
環(huán)保是聽到沙塵暴逞兇消息是的惴惴不安
環(huán)保是對(duì)點(diǎn)燃秋天田野火焰的老家說不能
環(huán)保是對(duì)濃煙滾滾的煙囪顯出憤怒的表情
環(huán)保是清水中黑龍肆虐時(shí)果斷的拿起電話
環(huán)保是南極的企鵝
云間的鴻雁
山中的大蟲
托付給我們的責(zé)任
環(huán)保是子孫萬代
從時(shí)間隧道
傳送到我們耳朵里
極細(xì)極小而又極洪亮的悄悄話
環(huán)保是你
是我
是他
共同撐起的一片綠色的晴空
環(huán)保是天地之間嬌美的花朵
【批改評(píng)語】環(huán)保既是一種理念，更是無聲的行動(dòng)。小作者通過詩(shī)歌的形式，傳達(dá)環(huán)保的心愿。詩(shī)歌語言有力，擲地有聲，句式整齊，希望我們能在小作者的感召下，用實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)保增添力量。
關(guān)于環(huán)保作文帶評(píng)語三
8月23日，我們小主人報(bào)社在濟(jì)北公園，展開了一次社會(huì)大采訪。
雖然經(jīng)過了前幾次的鍛煉，但我還是非常緊張。終于輪到我們組了，老師發(fā)給我們每組一個(gè)環(huán)保袋，大家一起收集垃圾，做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。我一路說笑，一邊斗嘴，剛才緊張的心情頓時(shí)拋到九霄云外去了，可到我采訪時(shí)，我卻有些愣了，等我緩過神來，便緊張地問起問題來，可阿姨似乎不太配合我，我頓時(shí)大腦一片空白，多虧了我急中生智才不導(dǎo)致局面非常尷尬，看來課后準(zhǔn)備少不了啊!
采訪完畢，我走在回集合地的路上，心里想：哎!看來，我的經(jīng)驗(yàn)還不夠呀，以后一定再多努力!
回到集合地，我們唱著小主人之歌離開了公園。寫到這里我想說：“雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但環(huán)保永遠(yuǎn)不會(huì)終止，保護(hù)環(huán)境從我做起!
【批改評(píng)語】這是一篇敘事類的記敘文。小作者敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，我采訪過程中緊張的畫面，躍然紙上。語言生動(dòng)，活潑，充滿了童真童趣，表達(dá)了小作者對(duì)“共建綠色家園，共享美好生活”的企盼，主題積極。
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