觀后感作文及評(píng)語(yǔ)
觀后感作文及評(píng)語(yǔ)
觀后感,“觀”是“感”的基礎(chǔ),“感”是由“觀”產(chǎn)生的。不認(rèn)真觀看,就不可能有深刻的感受,沒(méi)有深刻的感受,當(dāng)然也就寫(xiě)不好觀后感。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于觀后感的作文加評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
觀后感作文篇一
看了《少林四小龍》這部影片，我的心情久久不能平靜，我記得李連杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最強(qiáng)的功夫是仁愛(ài)，而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為最強(qiáng)的功夫是“德”，“尚武尚德”才最是少林功夫的精髓。而這部影片正著重宣傳了這個(gè)方面，從小苗，小兵，小強(qiáng)，小豪這些孩子們身上，我們可以看到少林功夫“德”的一面。
我以前看的很多功夫片，印象就是飛來(lái)飛去，神神鬼鬼的，而《少林四小龍》沒(méi)有這些場(chǎng)景，沒(méi)有吊威亞，也沒(méi)有電腦特技，全是真實(shí)的功夫，這是這部影片最吸引我的一點(diǎn)。
真希望以后能多看到類似的影片，使我們?cè)谟^賞精彩刺激的場(chǎng)面之后，還能明白一些道理。
教師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作引用了《少林四小龍》的故事，提出了“尚武尚德”才最是少林功夫的精髓觀點(diǎn)，但是習(xí)作沒(méi)有對(duì)影片的故事情節(jié)進(jìn)行概括，也沒(méi)有結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行了闡述，只是發(fā)表了一些感慨，致使讀后的“感”表達(dá)得不夠深。
觀后感作文篇二
今天老師帶我們?nèi)タ础稅?ài)與恨》這個(gè)話劇，這個(gè)話是演金寶的爸爸吸了毒，把家里的錢(qián)都花光了，金寶的媽媽也跟他的爸爸離婚了，金寶他很可憐，但他身邊有一位老師和幾位同學(xué)一直都在關(guān)愛(ài)他，金寶偷了一包毒品給同學(xué)看，到家里他爸爸發(fā)作了，爸爸發(fā)現(xiàn)金寶把毒品偷了，爸爸和金寶搶毒品金寶把毒品放到口里，金寶把毒品吞了，爸爸進(jìn)戒毒所，過(guò)了幾天壞人讓金寶去吸毒，開(kāi)始金寶不答應(yīng)，后來(lái)答應(yīng)了，警察把金寶抓進(jìn)了戒毒所，金寶和海升很要好，海升的爸爸給了1000元給金寶買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品，過(guò)了幾個(gè)月，金寶出來(lái)了，來(lái)到海升家里，金寶不小心把花盆打破了，金寶發(fā)現(xiàn)里面有一包品，原來(lái)海升的爸爸就是老k，海升報(bào)了警，這幫壞人都被抓了起來(lái)。
毒品破壞了多少個(gè)幸福的家庭，我呼吁，全世界青年生或小學(xué)生要遠(yuǎn)離毒品。
教師評(píng)語(yǔ)：本文引題自然，引用了《愛(ài)與恨》這個(gè)話劇的劇情，結(jié)尾發(fā)出了“全世界青年生或小學(xué)生要遠(yuǎn)離毒品。”的號(hào)召。不足是文章沒(méi)有結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行闡述，敘多議少，缺乏說(shuō)服力。
觀后感作文篇三
我看過(guò)一幅周月泉說(shuō)話的漫畫(huà)?？赐旰?，我想到了很多……
這幅漫畫(huà)是這樣的：在一片茂盛的森林中，一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的伐木工人手里瀟灑的握著一把鋒利的斧頭，嘴里還悠閑地叼著一根香煙，奮力地朝一棵高大的樹(shù)砍去。一下、兩下、三下……不一會(huì)兒，大叔就有了一個(gè)缺口。一只啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，趕忙飛了過(guò)去，使勁地啄那個(gè)人的頭，并氣憤地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”
很明顯，這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。作者巧妙的諷刺了在現(xiàn)實(shí)生活中不懂得保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的人。“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”啄木鳥(niǎo)的話令人深思。有蟲(chóng)?有什么蟲(chóng)?一些人為了滿足自己的欲望，隨意濫砍亂伐。沒(méi)錯(cuò)，他們是無(wú)知的，他們的思想已經(jīng)被金錢(qián)所控制、所奴隸。啄木鳥(niǎo)話中的蟲(chóng)子，不就是指他們的貪婪欲望嗎?伐木人不停地砍樹(shù)，理所當(dāng)然，他自己也長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋。這種深層的意思，不就是表明，他們?cè)诜ツ镜耐瑫r(shí)，也在傷害自己。當(dāng)?shù)厍驔](méi)有了樹(shù)木，他們也會(huì)滅亡。他們也可能會(huì)愚蠢的說(shuō)：“我們?cè)诳硺?shù)的同時(shí)也在種樹(shù)啊!”可他們真的做到了嗎?就算做到了，那要花上多少金錢(qián)、多少光陰、多少人力去彌補(bǔ)呢?
“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，這句話說(shuō)出了多少只鳥(niǎo)兒的心聲啊!讓我們珍惜自然資源，共筑生命的綠色吧!
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇看漫畫(huà)后的觀后感，作者概括漫畫(huà)內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“讓我們珍惜自然資源，共筑生命的綠色”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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