觀察作文及批改評(píng)語(yǔ)
作文始于觀察,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀察作文是提高學(xué)生寫(xiě)作能力的重要手段。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于觀察作文及批改評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
觀察作文及批改評(píng)語(yǔ)一
一天，科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛來(lái)觀察。于是，我和爸爸一起來(lái)到菜園里仔細(xì)尋找，可連半只蝸牛的影子也看不到，最終，我們?cè)谝粋€(gè)潮濕、陰暗的角落里找到了一只小蝸牛，我如獲至寶，小心翼翼地拿起它，放進(jìn)瓶子里。
回到家，我把蝸牛從瓶子里抓出來(lái)，把它放在桌子上仔細(xì)觀察。蝸牛的身上有一個(gè)灰色的小殼，那是它的“避難所”。蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的一對(duì)上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，那是蝸牛的眼睛。我伸出手，輕輕地摸了摸它的身體，感到軟綿綿，粘乎乎的。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛開(kāi)始爬行了，它爬過(guò)的地方，留下了一道透明的粘液，在陽(yáng)光的照耀下泛著白光。
蝸牛喜歡吃什么呢?我看著小蝸牛，腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題。于是，我拿來(lái)一片青菜葉、一瓣蒜頭、一塊餅干和一些巧克力，放在蝸牛身邊，看它會(huì)吃什么。不一會(huì)兒，小蝸牛便爬向了它的“目標(biāo)”____餅干。小蝸牛爬得慢，好不容易才爬到餅干上，大口大口地吃起來(lái)，可我并沒(méi)發(fā)覺(jué)它吃了餅干。不久，一個(gè)小洞出現(xiàn)了，我這才覺(jué)得它吃了餅干。小蝸牛吃了餅干后，又把所有東西也都吃了個(gè)遍，但在青菜葉上停留的時(shí)間最長(zhǎng)，在三個(gè)小時(shí)后，小蝸牛竟把三片青菜葉全吃光了!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了蝸牛是雜食動(dòng)物，最喜歡吃青菜葉。
蝸牛不但可愛(ài)，而且能讓人增長(zhǎng)知識(shí)。
【簡(jiǎn)評(píng)】該篇作文，描寫(xiě)的是蝸牛，小作者觀察很仔細(xì)，全文通俗易懂，語(yǔ)言上雖然不是很華麗，但卻極為準(zhǔn)確，生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，字里行間透露出清新的氣息和兒童情趣。
觀察作文及批改評(píng)語(yǔ)二
快過(guò)年了，媽媽從集市上買(mǎi)來(lái)了一盆蘭花。它可是花中四君子之一呢! 媽媽剛放下花盆，我就迫不及待地跑到它跟前，仔細(xì)地觀察它。
它的葉子長(zhǎng)得很繁茂：有的長(zhǎng)，有的短，有的才只有矮矮的一截;有的是墨綠的，有的是青綠的，有的是嫩綠的。不論是長(zhǎng)是短，不論顏色是深是淺，它們都呈線狀披針形，摸起來(lái)稍具革質(zhì)。 我上網(wǎng)查了資料，得知蘭花屬蘭科，被子植物們，單子葉植物綱，天門(mén)冬目。它是中國(guó)傳統(tǒng)名花，是一種以香著稱(chēng)的花卉。我又去看看了看蘭花，看它有沒(méi)有花苞。啊，找到了!它夾雜在綠葉之間，馬上就要開(kāi)了。綠綠的花骨朵兒已經(jīng)從白色的外衣中探出了小腦袋。真不知道它開(kāi)時(shí)漂不漂亮? 哇!真香啊!我一起床就聞到了一股清香。我順著香味循去，哈!果然不出所料，是蘭花開(kāi)花了。它不像牡丹花那樣富麗堂皇，也不想茉莉花那樣芳香濃郁，更沒(méi)有月季花的艷麗多姿。五片紅綠相間的花瓣包圍著一片紅白相間的花瓣，一個(gè)雌蕊和兩個(gè)雄蕊依偎在它們的懷里它們是相親相愛(ài)的一家人。 蘭花，以它特有的葉、花、香獨(dú)具四清(氣清、色清、神清、韻清)，給人以高潔、清雅的華美形象，也博得了古今名人對(duì)他的極高評(píng)價(jià)。在古代文人中，常把詩(shī)文之美喻為“蘭章”，把友誼之真喻為“蘭交”把良友喻為“蘭客”。
我喜歡蘭花!
【簡(jiǎn)評(píng)】本文作為一篇狀寫(xiě)蘭花的散文，作者能夠“蘭花”的細(xì)節(jié)特征加以描寫(xiě)，如“綠綠的花骨朵兒已經(jīng)從白色的外衣中探出了小腦袋”，看得出小作者是位生活的有心人。沒(méi)有認(rèn)真的觀察是不能如此準(zhǔn)確地把握的。
觀察作文及批改評(píng)語(yǔ)三
我家養(yǎng)了六條小金魚(yú)，它們有的像美麗的孔雀，展開(kāi)漂亮的大尾巴;有的像機(jī)靈的小滑頭，一會(huì)鉆向西，一會(huì)鉆向東，總是不安分;還有的十分優(yōu)雅，在魚(yú)缸里翩翩起舞。
放學(xué)回家后，我迫不及待地跑到魚(yú)缸邊仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的樣子各不相同，瞧!可愛(ài)的它們有的穿著一件美麗的紅袍，有的披著一件黑黃相間的大衣，還有的穿著一件色彩斑斕的花裙子，美麗極了。
魚(yú)兒吃食時(shí)非常有趣，你瞧!那條我最喜歡的“紅晴”小小的嘴巴對(duì)準(zhǔn)魚(yú)食，猛地一吸，那魚(yú)食眨眼間就被吞下去了?？闪硪粭l“小丑”就沒(méi)這么幸運(yùn)了，它像“紅晴”一樣猛地一吸，卻沒(méi)有成功，因?yàn)樗囚~(yú)缸里最小的魚(yú)，魚(yú)食和它的嘴巴一樣大!小丑，加油呦!
這些可愛(ài)的魚(yú)兒給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)它們。
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇描寫(xiě)小金魚(yú)的文章，全文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文章詳細(xì)的描寫(xiě)了小金魚(yú)的可愛(ài)，文章字里行間流露著對(duì)小金魚(yú)的喜愛(ài)。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“我迫不及待地魚(yú)缸邊跑到仔細(xì)觀察起來(lái)”，應(yīng)改為“我迫不及待地跑到魚(yú)缸邊仔細(xì)觀察起來(lái)”。
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