讀后感作文和批語(yǔ)
讀后感作文和批語(yǔ)
讀后感,對(duì)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),是不陌生的。為了訓(xùn)練學(xué)生自主感受和解讀文本的能力,老師會(huì)讓學(xué)生在讀完某篇文章后,寫(xiě)寫(xiě)讀后感。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于讀后感的作文加批語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
讀后感作文篇一
今天我讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書(shū)講的了在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，住著四個(gè)小家伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它們每天都在找奶酪，終于有一天，它們找到了奶酪。于是它們盡情地享受奶酪。突然有一天，奶酪不見(jiàn)了!嗅嗅和匆匆想都沒(méi)想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧卻帶在原地。后來(lái)，唧唧意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，馬上就去找奶酪。而哼哼卻永遠(yuǎn)待在原地。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開(kāi)始新的努力而感動(dòng);更為唧唧能及時(shí)調(diào)整自己而感到高興。我們應(yīng)該像嗅嗅和匆匆一樣——積極面對(duì)變化，迎接挑戰(zhàn)，享受變化!你就會(huì)找到最新鮮的奶酪!
順境中，我們有懂得知足，勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)老師，父母和社會(huì)的養(yǎng)育之恩;逆境中，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力，更要有應(yīng)變的能力。這一定能找到屬于自己的奶酪!
【批語(yǔ)】這篇讀后感先是簡(jiǎn)單介紹了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的內(nèi)容，然后將作者從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對(duì)小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開(kāi)始新的努力的感動(dòng)和對(duì)唧唧能及時(shí)調(diào)整自己的高興，作者也由此聯(lián)系實(shí)際生活的事例展開(kāi)聯(lián)想，讓我們明白了積極面對(duì)變化，迎接挑戰(zhàn)，享受變化!
讀后感作文篇二
我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《黑天鵝紫水晶》，看完后，我的感觸很深。
這本書(shū)講的是約翰·威廉斯到塔斯馬尼亞去完成祖先留給他的使命，到了塔斯馬尼亞，他遇到了一只黑天鵝，因?yàn)槟侵缓谔禊Z非常漂亮，所以他給它取名叫紫水晶。紫水晶的丈夫被袋狼吃掉了，但紫水晶沒(méi)有像其他黑天鵝那樣棄巢而去，它選擇了讓約翰·威廉斯當(dāng)它的丈夫，約翰·威廉斯一次又一次的幫助了紫水晶，但是最后，紫水晶為了它的孩子們而被鷹殺死了，但它的孩子們卻安然無(wú)恙，紫水晶那強(qiáng)烈的母愛(ài)使約翰·威廉斯感動(dòng)，他沒(méi)有再去完成祖先交給他的那殺死黑天鵝的殘忍的使命，而是把那本祖先留下來(lái)的羊皮紙日記燒毀了，那整整十三代人恥辱，由他畫(huà)上了句號(hào)。
紫水晶那強(qiáng)烈的母愛(ài)使我們感動(dòng)，想想看，紫水晶為了自己的孩子們能夠生存下去，不顧一切的去和鷹拼命，它為了它的孩子，能夠不顧自己的生命，多么令人感動(dòng)啊!再想想我，在生活中，我總是覺(jué)得媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲，想想看，其實(shí)嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，一種與眾不同的愛(ài)，一種不同的境界。這種愛(ài)有時(shí)在嚴(yán)厲中表現(xiàn)出來(lái)，有時(shí)在母親對(duì)我們無(wú)微不至的照顧中體現(xiàn)出來(lái)。還記得嗎?鄭振鐸說(shuō)過(guò)：“成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。”是啊，媽媽總是在成功的時(shí)候告訴我要繼續(xù)保持，總是在我失敗時(shí)告訴我要加油，從不批評(píng)我，那是因?yàn)閶寢寪?ài)我啊!愛(ài)是世間最偉大的力量，而母愛(ài)，是令所有世人最最欽佩的啊!
媽媽給予了我們生命，媽媽給予了我們愛(ài)，長(zhǎng)大以后，一定要報(bào)答母親!
【批語(yǔ)】本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者行文思路很清晰，一段對(duì)所讀之物進(jìn)行概括，一段抒發(fā)自己的所悟。文章雖無(wú)過(guò)多華麗詞藻的裝點(diǎn)，卻讓我們感受到小作者對(duì)母愛(ài)的歌頌與贊美。
讀后感作文篇三
大自然是美麗的，也是殘酷的，《雄獅去流浪》是一個(gè)有些悲傷的故事。
雄獅長(zhǎng)大后是要被趕出獅群的，被趕的雄獅如果沒(méi)有爭(zhēng)到一片地盤(pán)，就是流浪雄獅。故事是這樣的：從一個(gè)獅群趕出了五只雄獅，老大被長(zhǎng)頸鹿踩死了，老二與野豬同歸于盡，老三死于人類(lèi)的槍口之下，老四身陷泥潭。只有老玄——紅飄帶活了下來(lái)，歷盡坎坷成了獅王。
有人說(shuō)自然過(guò)于殘酷，一只獅子的成長(zhǎng)之路都這樣崎嶇，從家中被趕出不說(shuō)，天天都九死一生地去獵食。命運(yùn)這樣小氣，一只獅子也不放過(guò)。
有人說(shuō)雄性的本性過(guò)于自私，為了自己一點(diǎn)也不想孩子會(huì)怎樣，只是天天守著領(lǐng)地享福。但我認(rèn)為優(yōu)勝劣汰是保證種族興旺的根本，是大自然的自我保護(hù)，有活下去的，一定就有活不下去的，這是大自然的生存法則。
“物競(jìng)天擇，適者生存”永遠(yuǎn)是不變的真理。
【批語(yǔ)】本文引用了《雄獅去流浪》故事，提出了物競(jìng)天擇，適者生存觀點(diǎn)。引題自然結(jié)合人們對(duì)雄獅的評(píng)判發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解，告訴我們要想生存就要學(xué)好本領(lǐng)來(lái)適應(yīng)社會(huì)的愿望。
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