想象作文附點(diǎn)評評語
想象作文是培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)造性、靈活性與獨(dú)創(chuàng)性行之有效的一種方法。有人曾形象地把想象作文比喻為鍛煉思維,培養(yǎng)想象力的 頭腦體操 。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于想象作文附點(diǎn)評評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
想象作文附點(diǎn)評評語一
我是一個無所不能的發(fā)明家，今日大名鼎鼎的發(fā)明家我，發(fā)明了一個超多功能的書包，此書包功能甚多。
如果你背著此書包去上學(xué)，你會覺得書包很輕，仿佛在飛一樣。這個書包還會帶著你去任何地方。到了學(xué)校，此書包會拿出你所需要的書來，你不認(rèn)識的字它會教你讀。到了下課，你覺得沒有趣，書包會陪你一起玩游戲，當(dāng)然這些游戲是為了學(xué)習(xí)而改造出來的，越玩越聰明。
這就是我發(fā)明的書包，歡迎你來使用這書包。
評語：這篇文章作者構(gòu)思新穎，介紹了自己的發(fā)明物多功能的書包。書包很輕，帶你去任何地方，教你學(xué)，陪你玩，由此可以看出作者想象的豐富。全文語言流暢，而且描寫也很具體。
想象作文附點(diǎn)評評語二
我最喜歡看動畫片《西游記》了，總幻想自己也能變成那個會七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領(lǐng)的孫悟空。
假如我是孫悟空，當(dāng)暴風(fēng)雨和洪水來臨時(shí)，我會拔下幾根毫毛，把它們吹成無數(shù)的石塊和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，來阻擋洪水和暴風(fēng)雨的肆虐。
假如我是孫悟空，當(dāng)天旱無雨時(shí)，我得助農(nóng)民伯伯一臂之力，我可不管什么風(fēng)神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田里的莊稼喝個夠。
假如我是孫悟空，我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設(shè)施齊備的學(xué)校，使貧困地區(qū)的孩子也能和我一樣上學(xué)讀書，度過他們快樂的童年。
假如我是孫悟空，我要用我猴哥神奇的力量為祖國現(xiàn)代化的建設(shè)出力，使我們偉大祖國的明天更加美好。
我想，在不遠(yuǎn)的將來，我的夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)!
評語：作者也想為祖國建設(shè)出一份力，所以才幻想自己是孫悟空。文章層次分明，表現(xiàn)了作者對山洪干旱的擔(dān)憂，對貧困山區(qū)孩子的關(guān)心，更多的是要為我們祖國建設(shè)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這樣一來，使文章的立意提升了很多。
想象作文附點(diǎn)評評語三
假如我是一臺電腦，我會發(fā)燒。
我的主人，他是個網(wǎng)蟲，每天守著我，天天玩，我已疲憊不堪。嗚嗚嗚……
后來，我中病毒了。主人一邊狠狠地踢我，一邊說：“你這破電腦，還不運(yùn)行。”他殊不知，是他亂用我，我才中毒的。
接下來，主人出遠(yuǎn)門，把我留在家里，我一直開著，現(xiàn)在我是熱字當(dāng)頭，我恨不得把我綁在空調(diào)上，吹一吹，以解我心頭之熱。
主人看了什么東西，對我鐘愛有加。
現(xiàn)在，主人每一天上網(wǎng)不超過一個小時(shí)，我一會兒閑置一會兒工作，狀態(tài)越來越好，主人也會心地笑了。
評語：這是一篇想象的文章，小作者運(yùn)用第一人稱的手法，敘述真實(shí)親切自然，拉近作品和讀者的距離，給讀者以真實(shí)親切感。文章語言生動活潑，語調(diào)清新明朗，是篇不錯的習(xí)作。
想象作文附點(diǎn)評評語四
我愿我是一顆星星，可以和月亮姐姐說悄悄話，還可以探索宇宙中的奧秘。我愿我是一位魔法師,能變出很多東西，給大家?guī)眢@喜和快樂。
我愿我是一位科學(xué)家，可以發(fā)明不用汽油的飛機(jī)和汽車，還可以發(fā)明全能的機(jī)器人為人民干活，減輕人民的負(fù)擔(dān)。我愿我是一棵樹，我可以綠化環(huán)境，美化家園;可以讓飛累的小鳥在我的身上歇一歇;還可以釋放出新鮮的氧氣，給人們帶來健康。我愿我是一位醫(yī)生，給人們救死扶傷，讓人們過上健康的生活。
我愿我是……我的愿望太多了，但是現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
評語：這篇文章小作者進(jìn)行了充分想象，寫出了自己的美好愿望——星星、魔法師、科學(xué)家、一棵樹、一位醫(yī)生，從中可以看出小作者美好的心靈來。祝愿小作者能美夢成真。
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