敘事作文帶批語
敘事作文是為記敘文奠定基礎的。要想寫好敘事作文,猶如造房,先設計圖紙,其次預算后購材,這就是所謂的備料階段。下面是學習啦小編為您整理的關于敘事作文帶批語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
敘事作文帶批語一
風，無聲，吹綠了大地;愛，無言，滋補了心田;親情，無窮，牽掛了一生。
品味親情，發(fā)現(xiàn)其中的香醇與甘甜;品位親情，發(fā)現(xiàn)其中的靈魂與光彩;品位親情，讀懂其中的信任與愛。
夜深了，我趴在桌子上奮筆疾書。窗對面的燈光漸漸變暗，瞌睡蟲又來催我了，看著還多的作業(yè)，我唯有堅持著，明天才能交差。這時，媽媽端著一盤剛洗好的蘋果出現(xiàn)在我的眼前。“婷婷，來吃個蘋果提提神，寫完了，就早點睡。”“嗯，媽，你先睡吧!”此時，親情是一盤蘋果，細細品味，一縷清香縈繞在身旁。寬大的手掌揚在半空，空氣中彌漫著咖啡的味道。我閉上眼睛，我知道我錯了。
淚水從眼角留下，我不應該考的那么差，卻久久感覺不到疼痛，爸爸對我說：“回屋去吧”，在他的語氣中充滿了失望，但也有萬般的疼愛，親情是一杯濃濃的咖啡，細細品味，苦澀之中也有甘甜的糖質(zhì)。每次鄉(xiāng)下，奶奶總是會炒一只土雞。當一盤美味的大盤雞端上餐桌時，我們津津有味地吃肉時，奶奶夾的都是洋芋。我說：“奶奶，您夾點肉吃”。奶奶笑著說：“我老了，沒牙吃肉了，你們多吃一點。”親情是一盤美味的大盤雞，細細品味，美味之中也有香甜。爺爺在飯后必不可少的是一杯白酒。在這時，我最喜歡的是給爺爺沏酒。爺爺笑著說：“孫子長大了，知道孝敬爺爺了。”
親情是一杯烈酒，細細品味，微辣之中也有香醇。親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動你的心弦;親情，是一根長線，無論你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一縷陽光，在你最無助時，給予你溫暖。品味親情，生命的真諦就在其中;品味親情，微笑的含義就在其中;品味親情，春天的美麗也在其中。細細品味吧。
【簡評】這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細地描寫了“奶奶”，語言生動形象，描述詳細具體，可見小作者是一個生活的有心人。本文所選的雖為一件小事，但作者描述得有聲有色，較好地突現(xiàn)了文章主題。
敘事作文帶批語二
即使這個冬天天寒地凍，有你們的關懷，便覺溫暖無限。
——題記
冬天，就這樣來了，不帶一點雪。而，我喜歡冬天，沒有理由。窗外，狂風鞭策大樹，大樹隨風蹁躚起舞。而屋內(nèi)，熱騰騰的火鍋頓時讓寒意全無，蒸發(fā)的熱氣彌漫了整個家庭，溫暖了心底。
晨起，不知為何乏困?大抵是昨夜不加保暖的緣故吧。“咳咳咳…”像是魚刺卡住了脖子般難受，喉嚨很是疼痛。緊接著，一切來得那么突然，讓人措手不及。臉頰滾燙滾燙，雙唇干燥而缺乏水分。睡意充斥著全身，雙眼與下垂合攏。“噢，我怎么剛起來就覺得頭暈暈的啊?”勉強睜著雙眼，努力工作。
或許，是咳嗽的聲響驚醒了熟睡的媽媽。雙眼惺忪的媽媽立即投來溫暖的言語。“多喝點水，多穿點衣服哦。”呈現(xiàn)在我的眼前的便是一杯熱騰騰的開水，冒著熱氣，和一件厚厚大衣。轉(zhuǎn)身，便到廚房忙碌了。
“今天吃火鍋哦”媽媽的聲音甜甜的蕩漾在家的每一個角落。
洗漱完畢，進入眼簾的竟是一桌的肉菜。
“來，多吃點蔬菜”媽媽夾著一碗蔬菜放到我的手上。
歡快的暢聊，笑聲溢滿了屋子。
“天冷了多穿點衣服噢‘’一遍遍的好友關懷，心地像是散化了寒冬，暖暖的;更像是融化了一顆糖果，甜甜的。
“我要出門搭車了，下午要補課，快遲到了。”“多吃點，吃飽了才有力量學習噢”，嘴角泛起了一陣微笑，靜靜地和家里人享受了一中午的火鍋宴。
到校，可愛的同學們瞧見我撲紅的臉龐，笑贊“粉嫩嫩的你顯得好可愛哦。”嘿嘿一笑。“你快回家吧”急切的言語更顯其關懷至極“沒事的啦，我很堅強的呢。”
寒冬的暖陽照耀著大地，心靈也就越來越溫暖幸福。我喜歡在在寒冷的季節(jié)，靜靜的沐浴在暖陽的普照下，靜靜的陶醉在關懷的回憶;我喜歡在寒冷的季節(jié)，一家人圍坐在一桌，靜靜地享受熱騰騰的火鍋宴，相互寒暄問暖。
我，愿獨戀寒冬暖陽，靜享幸福時光。
【簡評】“寒冬暖陽”，形成強烈對比，冬日的寒冷更能突顯暖陽的可貴，這暖陽照在身上是溫暖，照在心里就是幸福。 本文通過記敘冬日感冒媽媽貼心關懷的事情，表達了對親情的感激。
敘事作文帶批語三
在一個昏昏沉沉的下午，驚悚的雷聲令人害怕，滂沱大雨敲擊著窗戶，教室里的同學也是昏昏欲睡，沒有了往日的精神，大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧，這時，卻有一個瘦弱的身影出現(xiàn)……
趴在課桌上昏昏欲睡的我，對同桌把我吵醒有很大的不滿，甚至有些氣憤她為什么打攪我，意識到我的不滿，同桌撇撇嘴說“有人找你，我把你叫醒，你還不樂意了，”說完還用手指了指教學樓旁的休息室，我疑惑的看著她，心想著，這下雨天的，有誰會來找我，她繼續(xù)解釋道“似乎是一個阿姨來找”，這讓我更加疑惑了。
走出教室，地面已經(jīng)被打得濕濕的，涼颼颼的風迎面撲來，晃了晃昏沉的腦袋，凜冽的大風把我吹得清醒了些，感覺有一股涼意襲來，不禁把脖子往圍脖里縮了縮，不由得加快了腳步。
還沒走到休息室，一眼便瞥見那個瘦小的身子在往外探，往四處張望著，我?guī)еc怒意加快了步伐走向了休息室，想質(zhì)問她，為什么要來打擾我上課。走到門口，看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā)，順便還抖了抖身上雨衣上的水，我站在門口，張了張口，怎么也說不出來心里想好要質(zhì)問她的話，再沒有剛才那般的不耐煩。
她整理著衣著，也許是太入神了，我站在門口等了許久她也沒有發(fā)現(xiàn)，我便先開了口“媽，你怎么來了?”她看見我來了便忙放下雨衣，拿起旁邊那個已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說“來給你送件衣服。”說著從包里邊拿出件外套，用手摸了摸外套，小聲嘀咕著“幸好沒濕，”輕輕呼了口氣，把外套遞給我。
我也不多說什么，三下做兩下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理領子，她那冰冷的手指碰到我脖子的時候，條件反射的縮了縮脖子，她說“別感冒了，家里還有活，就先回去了，”說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走，不覺眼角有溫熱的液體流了出來，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當時她的表情，似乎在沖我笑。不一會兒，那身影便消失在校道轉(zhuǎn)彎處不見了。
回到教室，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來問“那個阿姨是來給你送衣服的?”我點了點頭，她又問“你媽媽?”我又點了點頭，還沒等她再說點什么，老師便伴著那悅耳的上課鈴走進教室了，趁班長喊‘起立’的時候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說“你媽媽真好。”又迅速離開，拿出課本，便沒再說什么了。
頓了頓，我在心里默默的說道“是啊，我媽媽真好”。
想起生活中的點點滴滴，母愛無言，我從未說出一句感謝，或許我心里正在對媽媽說，媽媽，請為自己添一件衣服，為孩子穿梭在風雨中的自己添加一件衣服吧，又或許我從未意識到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。媽媽，辛苦了。
【簡評】這篇真情記敘文敘述了下雨天母親來給我送衣服的一件微小事情，但卻讓讀者動容，究其原因是母親那不善言辭的愛和孩子不成熟的叛逆形成的對比，讓讀者真正體驗了人間的真善美。
看過“敘事作文帶批語”的人還看了：
敘事作文帶批語
上一篇：記敘文作文加批語
下一篇：記敘文作文帶教師評語
