小學(xué)生作文范文和教師評(píng)語
小學(xué)生寫作文難的現(xiàn)象層出不窮, 不知道寫什么作文 不知道怎么寫作文 ,已成為現(xiàn)在小學(xué)生最普遍狀態(tài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生作文范文和教師評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生作文范文和教師評(píng)語一
我是一個(gè)普通的垃圾箱，是永遠(yuǎn)為人名服務(wù)的。但不知道為什么，人們經(jīng)常欺負(fù)我，所以我每天都是傷痕累累，下面就是我一天的生活。
早上7：00，城市開始嘈雜起來，馬路上的行人越來越……忽然，有一個(gè)饅頭向我飛來，重重地砸到了我的頭部，“是誰這么缺德?”我不禁怨道。原來是一個(gè)人把吃不完的早飯扔給了我，唉!這可是糧食啊!他們都不心疼嗎?
上午10：00，馬路上的車川流不息……這是，一個(gè)青年男子向我走了過來，他本來想把手中喝完的飲料瓶子投到我的體內(nèi)，可是，他的命中率太低了，眼看就要進(jìn)了，卻還是掉到了地上!可是，他并沒有彎下腰去撿，而是管自己走了……
下午13：00，這時(shí)烈日當(dāng)空，我渾身都不舒服。突然，幾滴水落在了我的頭上，是下雨了嗎?原來，這是空調(diào)水!我不禁想到。他斷斷續(xù)續(xù)地落在我的頭上……
下午17：00，清潔阿姨來“報(bào)到”了。她幫我把體內(nèi)的垃圾都一個(gè)一個(gè)地用鉗子夾到很大的垃圾袋里，之后，他們就要去回收站了。清潔阿姨把我一天的垃圾都清理掉了，我肚子里空蕩蕩的。這時(shí)，有一個(gè)背著書包的小學(xué)生向我走來，本以為他能“善待”我，但他卻把一個(gè)紙團(tuán)重重地扔進(jìn)了我的體內(nèi)，雖然他是扔進(jìn)了，但我也還是免不了一些皮肉之苦。有一個(gè)中年人向我走來，他拿我出氣，狠狠地踹了我?guī)啄_，不知道是被老板罵了，還是……還是遇到這種情況，我時(shí)常在想：我惹誰了?
晚上10：00，城市開始安靜下來，我?guī)е簧淼钠＞脒M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的一天就這樣的結(jié)束了。我多么渴望有一個(gè)人能陪我說話，聽我訴苦，成為好朋友啊!
【批改評(píng)語】本文用第一人稱的敘述形式介紹“垃圾箱的一天”，生動(dòng)活潑富有想象力。 文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性，引人深思。整體結(jié)構(gòu)清晰，語句通順，措辭準(zhǔn)確。小作者作為一年級(jí)學(xué)生，能夠有如此的文筆與構(gòu)思，非常值得鼓勵(lì)!
小學(xué)生作文范文和教師評(píng)語二
夜晚的星空是多么的美麗、迷人。我總愛眺望那誘人的星空。
瞧，晴朗的夜空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆珍貴的寶石點(diǎn)綴著淡而無光的夜空，這些繁星使得黑乎乎的夜空變的亮堂堂的。我看著這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空想：那些還未歸去的鳥兒們，是不是在為月亮公主送去珍貴的寶石---星星。
瞧，陰云密布的夜空上空無一星，沒有月亮，沒有星星的夜空顯得冷冷清清。我望著本應(yīng)是熱熱鬧鬧的夜空想：這些星星和月亮是不是睡了?還是因?yàn)樗鼈兒π卟桓页鰜砟? 眾多繁星組成了許許多多的星座。在這些星座中我最喜歡北斗星，因?yàn)樗谝雇砝餅槊月返娜藗冎赋隽朔较颉１倍沸呛盟埔话焉鬃?，我真想把它從天上取下，嘗嘗用它盛的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細(xì)看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)由十三顆星星組成的天馬座。天馬座猶如一匹正揚(yáng)蹄昂首的白馬，威武極了。
啊，天上的星星那么多，那么美，我數(shù)也數(shù)不清，看也看不夠······我仰望星空產(chǎn)生了無限遐思，要是我也能變成一顆星星該多好啊!在沒有月亮的晚上，我可以趕忙從藍(lán)色屏幕后和伙伴們一塊兒蹦出來，為路人照亮前進(jìn)的道路。累了，在云層里舒舒服服地睡上一覺;渴了，在銀河邊痛痛快快地喝個(gè)飽。我們要讓世界充滿光明。 夜晚的星空是最美麗的。
【批改評(píng)語】這篇寫景的文章，作者用“瞧，···”引導(dǎo)讀者分別去領(lǐng)略晴朗的夜晚和陰云密布的夜晚時(shí)的星空景象，文中比喻和擬人的手法運(yùn)用得十分貼切和生動(dòng)，如“晴朗的夜空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆珍貴的寶石點(diǎn)綴著淡而無光的夜空”，“這些星星和月亮是不是睡了?還是因?yàn)樗鼈兒π卟桓页鰜砟?”;文章最后描述作者仰望星空時(shí)產(chǎn)生的“無限遐思”，表達(dá)了作者對(duì)星空的喜愛，對(duì)“世界充滿光明”的向往。
小學(xué)生作文范文和教師評(píng)語三
前段時(shí)間我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后，對(duì)文中的主人公花木蘭產(chǎn)生了很大的興趣，她究竟是一個(gè)怎樣的女生，又有著怎樣的勇氣才能做出替父從軍這個(gè)決定，帶著這樣的疑問，我找出《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來。故事發(fā)生在很久以前，匈奴大舉進(jìn)犯中原?；实巯轮紡拿繎羧思抑谐橐幻麎讯〕滠姟Ｄ咎m沒有兄弟，更不忍心看她年邁的父親應(yīng)征入伍，于是下決心女扮男裝替父從軍。在戰(zhàn)場(chǎng)上，花木蘭隱瞞著身份，她不僅勇敢還很愛動(dòng)腦筋，面對(duì)兇惡的匈奴絲毫不害怕，和男兵一起同吃同住，出生入死，經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，最后取得了赫赫戰(zhàn)功。皇帝為了嘉獎(jiǎng)她在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵，賞賜官職給她，而她絲毫不貪戀這榮華富貴，毅然辭謝皇帝的好意，衣錦還鄉(xiāng)。
花木蘭本是個(gè)纖弱的女孩，可她為了年老的父親，為了保護(hù)家人，敢于替父從軍;她本是個(gè)待字閨閣中的織布女子，但為了國(guó)家的安危，敢于面對(duì)兇惡的匈奴。她向世人證明了——巾幗不讓須眉。木蘭在遇到困難時(shí)毫不退縮勇敢面對(duì)的這種精神，深深的啟發(fā)了我。反觀自己，每次在學(xué)習(xí)上一遇到困難我就想退縮,缺乏恒心和毅力總覺得戰(zhàn)勝不了這樣的困難。讀了花木蘭后，我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，要學(xué)習(xí)花木蘭，靠自己的力量去克服困難，不氣餒不放棄，戰(zhàn)勝困境。想到木蘭的那份孝心，我感到了對(duì)父母的那份愧疚，木蘭只比我大幾歲，卻能想父母所想，憂父母所憂。而我呢，當(dāng)媽媽每天上了一天的班，精疲力竭的回到家，卻堅(jiān)持陪我彈琴、復(fù)習(xí)功課時(shí)，而我卻經(jīng)常因?yàn)閶寢屪屛叶鄬憥讉€(gè)字，多彈幾遍琴，而朝媽媽發(fā)火，想想太不應(yīng)該了，我以后一定要向花木蘭一樣孝順父母，做一個(gè)有責(zé)任心和愛心的人。現(xiàn)在的社會(huì)男女平等了，雖然不再需要女子上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵了，但是我們女生在各個(gè)領(lǐng)域都做出了很大的貢獻(xiàn)。劉洋阿姨就是中國(guó)航天史上第一位女航天員;鄧亞萍阿姨先后獲得14次世界冠軍頭銜，是排名世界第一時(shí)間最長(zhǎng)的女運(yùn)動(dòng)員，將來我也要靠自己的力量，象她們一樣，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)，圓自己的中國(guó)夢(mèng)!
【批改評(píng)語】這篇讀后感先是簡(jiǎn)單介紹了《花木蘭》的內(nèi)容，然后將作者從《花木蘭》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對(duì)花木蘭巾幗不讓須眉的敬佩，也通過對(duì)照自己的生活展開豐富的聯(lián)想。文中語氣懇切，結(jié)構(gòu)緊湊。
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