六年級(jí)看圖作文加評(píng)語(yǔ)
看圖作文是作者根據(jù)一幅或多幅圖所展示的人物或事物通過(guò)觀察想象補(bǔ)充用語(yǔ)言文字把畫(huà)面所寓含的東西寫(xiě)成文字的一種作文化形式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級(jí)看圖作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
六年級(jí)看圖作文加評(píng)語(yǔ)一
在一幅漫畫(huà)上，畫(huà)著令人深思的畫(huà)，在一個(gè)綠草坪上，一個(gè)載著墨鏡的盲人，正繞著草坪走，，而草坪上卻有兩個(gè)穿著時(shí)尚的年青人正在走著，視草坪周?chē)臋跅U與一張寫(xiě)著"嚴(yán)禁踐踏"的牌子不存在，還一邊吸煙，一邊指著草坪處的盲人，嘲笑道："瞎子多走冤枉路，一點(diǎn)兒也不假."看了這幅漫畫(huà)，我不禁低頭沉思著.
到底誰(shuí)"盲"呢!是盲人嗎?不!他雖然眼睛瞎了，但他的心是明亮的.可是那兩個(gè)穿著時(shí)尚的青年人，為了圖一時(shí)快，拋棄了公德，他們的眼睛雖然明亮，但是他們的心卻是"瞎"的啊!如果人們看到那草坪上不是綠油油的、蓬勃生長(zhǎng)的小草，而是爛泥巴和無(wú)數(shù)個(gè)腳印，心里會(huì)怎么想呢?小草也是有感情的，你對(duì)它好，愛(ài)護(hù)它，它會(huì)加備對(duì)你好，為你展現(xiàn)它的美。
當(dāng)今社會(huì)有些人被金錢(qián)，個(gè)人利益蒙蔽把眼睛，為了金錢(qián)，不惜貪污、愛(ài)賄;為了個(gè)人利益，不惜犧牲國(guó)家利益，人民利益。這些人雖然眼睛是明亮的，可他們的心也會(huì)如眼睛一樣明亮嗎?
公德是中華民族的傳統(tǒng)美德。公德不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。你們現(xiàn)在知道嗎?對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，公德十分重要。做人之道，必須從小培養(yǎng)?？刹荒軐W(xué)會(huì)“睜眼瞎”。到底是誰(shuí)“盲”?
點(diǎn)評(píng)：這篇文章作者通過(guò)寫(xiě)圖中的盲人繞路以不踩草坪而時(shí)尚的年青人卻看著“嚴(yán)禁踐踏”的牌子卻依然照走不誤的事，由此引發(fā)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)中人們喪失公德的現(xiàn)象的思考。在“眼盲”與“心盲”之間的徘徊中，呼吁人們要遵守社會(huì)公德。
六年級(jí)看圖作文加評(píng)語(yǔ)二
在一片田野里，農(nóng)民伯伯播下了很多種子，有蘿卜種子、白菜種子、稻子種子、玉米種子等。農(nóng)民伯伯邊種邊流著晶瑩的汗水。“轟隆隆，轟隆隆”“嘩啦啦，嘩啦啦……”突然天空打雷后，又下雨了。“誰(shuí)呀?是誰(shuí)打擾了我的好夢(mèng)?我要上去看看!”蘿卜娃娃自言自語(yǔ)地說(shuō)。
蘿卜娃娃使出吃奶的勁兒，使勁往上鉆?？赡嗤撂擦?，蘿卜娃娃只鉆了一點(diǎn)點(diǎn)，蚯蚓姐姐看到了想幫助蘿卜娃娃，就對(duì)蘿卜娃娃說(shuō)：“蘿卜娃娃，讓我?guī)湍惆?，我?guī)湍闼伤赏痢?rdquo;“謝謝你，蚯蚓姐姐!”過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓姐姐說(shuō)：“你鉆吧，土已經(jīng)很松了!”于是蘿卜娃娃輕而易舉地鉆出來(lái)了。
蘿卜娃娃終于鉆出泥土，露出半邊臉。蘿卜娃娃，看起來(lái)臉紅紅的，像個(gè)害羞的小姑娘，頭上戴著有綠色花邊的小綠帽，看起來(lái)可愛(ài)極了。蘿卜娃娃看到了田野，田野現(xiàn)在到處是果實(shí)，農(nóng)民伯伯在豐收，它高興地說(shuō)：“田野真美啊!”農(nóng)民伯伯雖然累得直流汗，但他們臉上掛著幸福的笑容，是呀，自己的付出得到豐收能不快樂(lè)嗎?
蘿卜娃娃長(zhǎng)大了，農(nóng)民伯伯高興極了，他鋤了鋤草，想把蘿卜娃娃拔出來(lái)，可蘿卜娃娃太大了，農(nóng)民伯伯又叫來(lái)一個(gè)小女孩，他們一起拔蘿卜，汗水從他們的頭上流出，終于蘿卜娃娃被拔出來(lái)了。蘿卜娃娃高興地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們把我拔出來(lái)，讓我看到外面的景色!”
點(diǎn)評(píng)：這篇文章描寫(xiě)了蘿卜娃娃在蚯蚓姐姐的幫助下長(zhǎng)出來(lái)的過(guò)程，描寫(xiě)形象、生動(dòng)、具體。全文運(yùn)用了擬人化的語(yǔ)言，讀來(lái)倍感親切。本文內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
六年級(jí)看圖作文加評(píng)語(yǔ)三
“轟轟……”“嘩嘩……”，這是一個(gè)寒風(fēng)凜凜，風(fēng)雨交加的夜晚。11歲的芳華因爸爸媽媽上班而獨(dú)自在家。“噼噼啪啪”，豆大的雨點(diǎn)落在芳華房間的窗子上，吵醒了剛?cè)胨姆既A。
這時(shí)，隔壁忽然傳來(lái)一陣陣痛苦的呻吟：“呃，呃，哎喲!”芳華心里一驚，難道隔壁張大媽胸口悶的老毛病又犯了?糟糕，張大媽的老伴早已不在世，女兒又到外地出差了，這幾天沒(méi)人照顧她呀!芳華急忙跑到老人家里。哎呀，大媽正喘著虛氣僵直在床上呢!這可把芳華急壞了，背又背不動(dòng)這個(gè)年過(guò)花甲的老人，叫救護(hù)車(chē)又說(shuō)不清地址，怎么辦?這時(shí)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的芳華瞅見(jiàn)了掛在床邊的病歷，她拿下來(lái)翻了翻，看見(jiàn)了醫(yī)生給大媽配的靈丹妙藥?？磥?lái)，她只好去店里買(mǎi)藥給大媽頂一頂了。芳華看了看窗外，傾盆大雨仍不見(jiàn)小。她猶豫了：這么晚，還下著大雨，出去肯定很危險(xiǎn)。但是，大媽痛苦不堪的表情又出現(xiàn)在她的眼前。她便不再猶豫，拿了一把長(zhǎng)傘就轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了大雨中。
風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雷轟轟地響著，大街上只有芳華一個(gè)人在走著。雨越下越大，水打在芳華的背上手上和腳上。她干脆卷起褲腿，挽起衣袖，在雨中奔跑起來(lái)。不知過(guò)了多久，還只有路燈那微弱的燈光陪伴著她。往日短短的路程怎么變得這么長(zhǎng)?芳華心里想著，竟一不小心被一個(gè)小臺(tái)階絆了一跤，割破了一大塊皮，真疼啊!雨，汗，淚和血浸濕了芳華的衣服，她想：我難道就這樣放棄了嗎?不，決不!她勉強(qiáng)抬起頭，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)前面有一絲光亮。啊，那不正是那家藥鋪嗎?她咬咬牙，從濕地上爬起來(lái)，一步一步，釀釀蹌蹌地走向藥鋪……
啊!芳華終于來(lái)到了藥鋪。只見(jiàn)藥鋪的窗口旁掛著一個(gè)大大的寫(xiě)著“售藥處”的牌子，店前的地上還立著一塊木板，上面寫(xiě)著“日夜服務(wù)，便民購(gòu)藥”。藥鋪的售貨員熱情地接過(guò)芳華一路上緊緊揣在胸前的病例。售貨員看她這么小的女孩竟三更半夜出來(lái)買(mǎi)藥，感到十分驚訝，她不禁問(wèn)了芳華一句：“小朋友，這么晚你為何還出來(lái)買(mǎi)藥，而且天下著這么大的雨，多危險(xiǎn)啊!”可芳華因?yàn)橼s時(shí)間，只是匆匆回答了一句：“我家鄰居張大媽生病了，我來(lái)給她買(mǎi)藥。”售貨員不禁為之一驚：這小女孩真懂事啊!看著她那著急的樣子，趕緊給她拿了最有效的藥。芳華接過(guò)藥，連聲“謝謝”也顧不上說(shuō)，順手拿起那把靠在墻邊一下就滴濕地板的傘，又一頭栽進(jìn)風(fēng)雨交加的夜行中。
終于回到了家，芳華趕忙將藥喂給大媽。大媽吃了藥，很快就恢復(fù)過(guò)來(lái)了。這時(shí)，從來(lái)不愛(ài)笑的芳華甜甜的笑了。雖然苦了一夜，但是幫助別人也是幫助了自己。
點(diǎn)評(píng)：本文“雨夜買(mǎi)藥”，以敘事為主，間有抒情，作者以樸實(shí)、流暢的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，敘事條理、清晰，尤其是文章的開(kāi)頭、結(jié)尾，語(yǔ)言優(yōu)美，如“豆大的雨點(diǎn)落在芳華房間的窗子上”，使文章錦上添花。
看過(guò)“六年級(jí)看圖作文加評(píng)語(yǔ)”的人還看了：