小學生童話作文及評語
小學生童話作文及評語
寫小童話,是許多同學所喜愛的一種作文體裁,將自己想說的話和理想中的事,讓童話中的小動物或植物幫自己說出來、做出來。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于小學生的童話作文和評語,希望對您有所幫助!
小學生童話作文篇一
一天, 饅頭和面條打架,饅頭被面條打了一頓。
第二天,饅頭不服氣,帶著好多兄弟來報仇,碰到了方便面,饅頭氣沖沖的到方便面跟前說:你別以為燙頭發(fā)了就認不出你了,然后一頓打。
第三天,方便面又不服氣帶著朋友去找饅頭,看到小龍包。說:“你別以為裝可愛就認不出你了,打!!”
第四天,小龍包要報仇,街上碰到金針姑,說到:“站住,別以為你帶了帽子就不認識你羅!”金針姑被打的死去活來了。
然后,金針姑也要報仇,她找來了蘑菇,香菇和大頭菜!在路上碰到了肉丸子,不說二話就把那家伙暴打一頓。肉丸子不服,問為什么打人,只聽金針姑說:“小樣的,別以為你裸奔我就認不出你來了!”
評語:這是一篇精彩的童話故事,小作者憑借豐富的想象,敘述了食物之間的一場戰(zhàn)爭。文章語言清新活潑,洋溢著詼諧與風趣,結(jié)構(gòu)簡潔明快,如能使結(jié)尾再完整些會更好。
小學生童話作文篇二
一天,兩只猴子劃船渡河。突然,天下起雨來,不一會兒,船上積了很多的雨水。
一只猴子說:“我們把船底鉆個洞,讓水流出去吧。”接著他們拿來工具在船底很快鉆了個洞,可是船里的水不但沒有往外漏,外面的水卻迅速地往里流。
船很快地往下沉,兩只猴子大聲的喊:“救命啊!救命啊!”
船沉是因為他們動腦筋只動了一半,光想到水會從洞里漏出去,沒想到船外有更多的水。所以動腦筋考慮問題要全面啊!
評語:這是一篇童話故事,故事主要講了兩只猴子渡河,為了讓船里的水流出去,它們在船底鉆洞,反而讓船沉沒的事,告訴我們“動腦筋考慮問題要全面”。文章語言簡潔凝練,是一篇不錯的習作。
小學生童話作文篇三
從前,有一位老國王。他有一個女兒,名叫瑪麗莎。小公主天生就長得十分美麗動人。她金色的長發(fā)就像瀑布垂肩傾瀉下來,她那兩只水汪汪的大眼睛就像河水在流,她的嘴唇比每一顆新鮮的紅櫻桃還要紅,她的皮膚既嬌嫩又白皙,就像白雪公主。
小公主漸漸長大了,她變得更美了。
一天夜里,老國王想:“我的女兒都這么大了,應該出嫁了。”
第二天,老國王命人把所有的紳士和各國的王子都請來了。并宣布,誰要能回答出他的問題,就把公主嫁給誰。他們一個個地來到國王面前,老國王提了各種各樣的問題??墒?,兩個星期過去了,但沒有一個人能按照老國王的要求完成任務。
終于,有一天,有一位英俊的紳士來找老國王。他說他能做到老國王的一切要求。他來到國王的面前,老國王說:“你要把水倒進這個瓶子里,但瓶子里不能有水。”
那個紳士回到家中,深思片刻,把一滴水滴到瓶子里,就躺在床上睡著了。
第二天一早,那個紳士來找老國王,他說他完成了任務,并把瓶子拿了出來。國王看了一眼說:“瓶子里沒有水呀?”紳士又讓老國王貼近來看,里面確確實實有一滴水。紳士說:“您剛才說瓶子里沒有水,但是瓶子卻有水。”老國王微笑著說:“你就是我要找的人。”
從此,聰明的紳士和美麗的公主幸福的生活在了一起。
評語:這是一篇精彩的童話故事,小作者憑借豐富地想象和繪聲繪色地描寫,把故事寫得生動而又有趣,可謂獨具匠心。文章語言自然流暢,敘事井然有序,是一篇成功的習作。
看過“小學生童話作文及評語”的人還看了:
1.童話作文的評語
6.童話作文帶評語