想象作文和點(diǎn)評(píng)評(píng)語
想象作文和點(diǎn)評(píng)評(píng)語
近幾年來,想象作文以一種嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在作文園地,成為引人注目的芳香撲鼻的奇葩。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于想象作文和點(diǎn)評(píng)評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
想象作文和點(diǎn)評(píng)評(píng)語一
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來，就迫不及待地要找爸爸媽媽?？墒钱?dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽，還發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來了，北極熊問：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說：“你的爸爸媽媽被人類捕殺了，還有人類亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問：“這是真的么?”“是的，”阿華說。北極熊還是有些懷疑，于是開始大喊：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦镅?”，沒有人答應(yīng)，北極熊又開始大喊：“爸爸、媽媽，你們快回來吧!”還是沒有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒有回來。
北極熊哭著來到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”
評(píng)語：這篇想象文章借助北極熊和鄰居阿華的對(duì)話，揭露了人類隨意捕殺、亂扔垃圾的不道德現(xiàn)象。對(duì)話貫穿全文是本文的一大特色。文章層次分明，用詞準(zhǔn)確，如能把結(jié)尾的感嘆句換成反問句，會(huì)增強(qiáng)文章的說服力。
想象作文和點(diǎn)評(píng)評(píng)語二
一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。
忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見一棵小樹被風(fēng)吹的彎下了腰。樹葉刷刷的響，好像在說：“救救我吧!我的腰快要被風(fēng)吹斷了。”田田說：“咱們要保護(hù)小樹，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，咱們找跟木棒把它支起來，好嗎?”方方說：“行，咱們分頭去找東西吧。”不一會(huì)，田田找來了竹竿，苗苗找來了繩子，小芳還找來愛護(hù)小樹的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹綁起來，小芳把木牌插在小樹旁邊。小樹挺起了腰。好像在說：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了。” 三個(gè)好朋友看著小樹不在搖晃，高高興興地回家了。
這天晚上他們?nèi)齻€(gè)睡的很香，還夢(mèng)見了小樹長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹下玩捉迷藏呢。
評(píng)語：這篇想象的文章運(yùn)用擬人的手法賦予小樹生命，描寫了小伙伴們保護(hù)小樹的過程。文章語言流暢充滿童趣，內(nèi)容充實(shí)想象合理，結(jié)構(gòu)完整。如：“這天晚上他們?nèi)齻€(gè)睡的很香，還夢(mèng)見了小樹長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了，葉子非常茂盛。”
想象作文和點(diǎn)評(píng)評(píng)語三
一個(gè)夏末秋初的日子里，我走在彎彎曲曲的石板路上，路兩旁盛開著爭(zhēng)奇斗艷的花兒，它們左右搖擺著仿佛是在討論著什么?遠(yuǎn)處一個(gè)小牧童正在為一頭小牛洗澡，我沿著這條小路一直走，來到了一座用木頭搭成的小橋，站在小橋的中間向遠(yuǎn)處望去，云緊緊地環(huán)繞著山峰，就好像給山披上了一層白紗絲，簡(jiǎn)直美麗極了!
走過小橋，來到河對(duì)面首先映入眼簾的是那挺拔的翠竹和嫩綠的小草，低頭望去河水清澈見底，河上游著幾只美麗的天鵝，它們有的在嬉戲;有的在對(duì)話;有的在覓食;還有的在四處張望。我又向前方望去看到一片茂盛的樹林，陽光照射過來，出現(xiàn)了神奇的變化——一片黃、一片藍(lán)、一片紅，樹林頃刻間變得五彩斑斕!
“快醒醒，要遲到了。”媽媽在叫我，我睜開了眼睛，哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
評(píng)語：這是一篇想象類文章，作者描述了自己在夢(mèng)里看到的景色。文章言辭優(yōu)美，作為一年級(jí)的學(xué)生，作者能夠運(yùn)用細(xì)膩優(yōu)美的語言描寫景色，實(shí)屬不易。作者將云比作白紗絲，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了云霧繚繞的朦朧感。作者針對(duì)每一處景物進(jìn)行全面描寫，值得肯定。文章結(jié)構(gòu)緊湊，耐人尋味。
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