七年級(jí)作文加批語(yǔ)
七年級(jí)作文加批語(yǔ)
作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重心,是訓(xùn)練學(xué)生遣詞造句、運(yùn)用語(yǔ)言的有效手段。而要讓七年級(jí)學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作、學(xué)會(huì)寫(xiě)作,需開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于七年級(jí)作文加批語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
七年級(jí)作文加批語(yǔ)一
現(xiàn)在已升入中學(xué)，可我還是想念我小學(xué)的老師--***。我依然沒(méi)有忘記老師對(duì)我的好，至今也沒(méi)有忘記過(guò)一件事。
老師非常善良，而且也非常關(guān)心我們，與母親一樣。
那一次，我還清楚的記得：放學(xué)了，我爸爸有事沒(méi)來(lái)接我，要很晚才來(lái)。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。
那天非常冷，我凍得直打哆嗦，老師看到了關(guān)心的說(shuō)：“天這么冷，怎么不多穿件衣服?”說(shuō)著，便把自己的衣服脫下來(lái)給我穿上。頓時(shí)，在寒冷的天氣里，老師送來(lái)了春天般的溫暖……
“爸爸來(lái)了!爸爸來(lái)了!”我喜悅的喊道。還沒(méi)來(lái)得及跟老師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個(gè)回眸，看到老師笑了，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，非常慚愧，老師，真對(duì)不起。
老師還喜歡給我們講故事，我們也非常愛(ài)聽(tīng)。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風(fēng)，想小雨滋潤(rùn)著我們。這樣的老師誰(shuí)不喜歡，至今回味無(wú)窮。
她也愛(ài)唱歌，配著音樂(lè)悠悠起唱。老師常說(shuō)，課上是老師下課是朋友。每當(dāng)想起老師，心里美滋滋的，特別開(kāi)心，天上的太陽(yáng)又重新升起了。
時(shí)隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢(mèng)都想著她。
老師，什么時(shí)候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見(jiàn)，我依然會(huì)認(rèn)得您。老師，祝您越來(lái)越漂亮，越來(lái)越年輕!
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章，主要記述了老師對(duì)“我”的關(guān)心和照顧，讓“我”感覺(jué)到無(wú)比溫暖，表達(dá)了作者對(duì)于老師的感激之情。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但感情真摯，從字里行間里流露出作者的感動(dòng)和感激，是篇不錯(cuò)的文章。
七年級(jí)作文加批語(yǔ)二
十月的風(fēng)，格外刺骨，窗外也下起了小雨，一線線雨絲刺在我臉上，猶如針扎一般。
落葉紅了，即使我邁著小而慢的步伐，可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股無(wú)形的殺傷力……
只得在家門口徘徊，手中的鑰匙格外刺手，不由落下，彎腰撿起，一個(gè)我不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——門開(kāi)了……
還是媽媽站在我面前，笑容還是那么慈祥，不知怎么的，看見(jiàn)她的笑容我不由自主的把拿著試卷的手使勁往后縮，也笑了笑，馬上跨進(jìn)門。屋外的雨越下越大……
放下書(shū)包，桌上仍是母親那香噴噴的飯菜，我的淚出來(lái)了，可我努力不哭出聲來(lái)，我怕媽媽看見(jiàn)，也怕自己聽(tīng)見(jiàn)，以前從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)……
我和媽媽面對(duì)面的坐了將近10多分鐘，終于媽媽問(wèn)了那個(gè)我不想聽(tīng)到的問(wèn)題：“對(duì)了，這次期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎?”盡管我極力隱瞞，可她畢竟是我媽媽，一眼就看出我心里有鬼，放下碗筷：“快說(shuō)!”這是我見(jiàn)過(guò)母親第一次生氣，我低下頭，從身后拿出試卷，我可以看見(jiàn)母親的手在顫抖。清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)發(fā)狂似的吼叫，雨珠似乎不再乖巧，瘋狂的撞擊玻璃……
讓我想不到的是：母親并沒(méi)有呵斥我，她一步步走向房間，把門關(guān)起，那時(shí)的我只有八、九歲的樣子，不懂得傷心，更不知道難過(guò)，依稀聽(tīng)見(jiàn)窗外的雨越下越小……
第二天，母親依然為我把熱呼呼的牛奶放到我面前，依然掛著笑容，我踏著風(fēng)兒走向?qū)W校，母親在家門口站了很久很久……
【點(diǎn)評(píng)】這篇記敘文以景物描寫(xiě)開(kāi)頭，渲染了憂傷的氣氛。正文部分記敘了媽媽知道我考試失利的消息后沒(méi)有呵斥我的事情，運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě)刻畫(huà)人物，語(yǔ)言生動(dòng)，聯(lián)想豐富。
七年級(jí)作文加批語(yǔ)三
這株櫻花樹(shù)，就生長(zhǎng)在我家樓下。
櫻花，那株不起眼的櫻花樹(shù)。從前，我曾一次又一次的將它給遺忘在我的腦海里。如今，它用那美麗的花朵，向我證明了它的存在，證明了它生命中的輝煌時(shí)刻
有人說(shuō)，櫻花的生命只有七天，當(dāng)它長(zhǎng)出第一個(gè)花蕾，開(kāi)出第一束花，我相信它的心里是開(kāi)心的。它不僅是為了開(kāi)放而開(kāi)放，而是為了自己的存在而開(kāi)放，開(kāi)出自己七天中的不一樣的風(fēng)采。
你看，那如云一樣燦爛的花朵，在枝頭上搖搖晃晃，好似見(jiàn)到人害羞一般。陽(yáng)光照射在花瓣上，那撒下的點(diǎn)點(diǎn)光芒，就如見(jiàn)到自己心愛(ài)的郎君一般，紅中帶著粉、粉中帶著白、那美麗的臉龐好似乎如古時(shí)的西施貂蟬的閉月羞花，那煞是好看。
雖然櫻花沒(méi)有玫瑰的芬芳，茉莉的高雅，水仙的清秀。但是，它擁有著旁人所不能擁有的氣質(zhì)—謙虛，無(wú)論人們?cè)趺促潛P(yáng)它，它依然默默地奉獻(xiàn)出一片美好的景色，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著，只愿活出自我。
眼前，滿樹(shù)的櫻花在陽(yáng)光下慢慢的搖晃著，帶著那股粉霞，在這美好的春天里獻(xiàn)上一抹耀眼的光芒!
它不奢望什么，只為生存而開(kāi)放，這就是櫻花
【點(diǎn)評(píng)】從這篇文章中，可以感受到你是一個(gè)心思細(xì)膩的孩子!把美麗的櫻花寫(xiě)得特別有詩(shī)意,語(yǔ)句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個(gè)有心人,寫(xiě)出更多更美的文章。
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