人間真情作文加評(píng)語(yǔ)
人間真情作文加評(píng)語(yǔ)
其實(shí)在我們身邊就有很多真情,只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。只要你用心對(duì)待,就能發(fā)現(xiàn)真情。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于人間真情作文的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!
人間真情作文一
在一個(gè)美麗的小村莊里,這里住著苗汗兩個(gè)民族的人,其中有個(gè)小姑娘叫小花。
小花的全家都是漢族人。她們的隔壁住著一位年邁的老奶奶,她很和藹可親,自己的兒女都去外地打工了,只有逢年過節(jié)放長(zhǎng)假才能回家看奶奶。
小花的全家都很照顧老奶奶,在家人的影響下,小花也逐漸會(huì)幫助奶奶了。剛開始小花還小只能幫奶奶洗碗。洗碟子等一些力所能及的事情。慢慢的小花長(zhǎng)大了,幫奶奶干的活也多了。每次小花幫奶奶,奶奶總是要夸小花乖,小花長(zhǎng)大了會(huì)幫奶奶干活了。
一個(gè)星期天,小花寫好了作業(yè)就去看看老奶奶。進(jìn)了家門發(fā)現(xiàn)奶奶在午睡,屋子旁邊放著一堆臟衣服。小花想我還是幫奶奶洗衣服吧,說干就干,她把衣服裝進(jìn)背簍里,背起一路哼著小曲就來到小溪邊。嘩啦啦的溪水好像在歌唱,清澈見底。小花看著水里自己的影子樂開了花。把背簍放下熟練的開始洗衣服了,真像個(gè)小大人,又錘又打又刷,嘩啦啦的溪水浸濕了她的鞋子,她卻渾然不知??粗嫔巷h起的五彩泡泡,好像在為小花鼓掌多么勤勞善良的小姑娘呀!在這溪水的歌唱聲中小花洗完了衣服。帶著滿意的笑容背起背簍回家了。
一進(jìn)家門,老奶奶就拄著拐杖顫顫巍巍的迎上來??匆娦』请p凍得通紅的小手,一把把小花抱進(jìn)懷里用她那雙枯瘦的手撫摸著小花的頭,并連聲說:“孩子,你辛苦了。謝謝!”在老奶奶爬滿皺紋的臉上有淚花流下來。小花用衣角為奶奶擦去淚水說:“這是應(yīng)該的,不用謝。”沖著奶奶做了個(gè)鬼臉,奶奶頓時(shí)便樂開了花。祖孫倆歡快的笑聲久久的回蕩在房間里。
愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。讓我們?nèi)ジ惺苋伺c人之間純真的感情,體會(huì)愛帶來的快樂和幸福。讓人間真情處處在。
批改評(píng)語(yǔ):這篇文章用細(xì)致的描寫為我們展現(xiàn)了一幅令人溫馨的畫面:鄰居家小孩幫孤寡老人在河邊洗衣服,鞋子濕了也渾然不知。文中采用動(dòng)作描寫,將小花的樂于助人描寫的淋漓盡致。更好地突出了文章中心:人間真情。
人間真情作文二
童年,如同熹微的晨光,宛如夜晚的小星星,又猶如壟上的幼芽。它們有的使我皆大歡喜,有的讓我憤憤不平,也有的令我感動(dòng)萬分,因此懂得了人間真情,不妨采擷一件亮亮。
我非常愛看書,趁這個(gè)雙休日,一定要去圖書館大飽眼福一番。晌午,媽媽送我去圖書館的路上,我心情煞是愉快。到了,我揮手與媽媽告別,邁著輕盈的步伐走向少兒部。啊,天不助我呀,大門上清晰地寫著“今日關(guān)門,請(qǐng)大家諒解”。我回眸望了望停車處,哪里還有車影呀。頓時(shí),我的步伐一下變得沉重起來,只好無助地四處張望。
突然,一位清潔工奶奶慢慢地走向我,我心中甚喜,但又轉(zhuǎn)念一想:我與她素不相識(shí),十有八九她是拐賣小孩的。我警惕地向后退了退,就想著伺機(jī)逃跑,但她仍然笑容可掬,朝我走了過來。一聲親切的話語(yǔ)在耳邊響起:“小姑娘,圖書館關(guān)門了,你媽媽又開車回家了,你不妨問一下過路的人借個(gè)電話。”霎時(shí)間,心底似乎被某樣?xùn)|西給觸動(dòng)了,一股暖流流遍了全身。我打量著這位奶奶,她那雙清澈深邃的眼睛,清如泉水,靜若深潭。“來!”突然,無限的遐想被打斷了,只見奶奶向我伸出手,“奶奶幫你借!”看著她為我到處借手機(jī)的情景,我的眼睛濕潤(rùn)了,透過水霧,我看見了人性的光芒。那位叔叔忙不迭地掏出手機(jī)遞給我,我道了謝,打給媽媽,媽媽說5分鐘就到。同時(shí),我用余光瞧見了奶奶笑容滿面的樣子,心中蕩起陣陣漣漪,感動(dòng)不已。
叔叔接過手機(jī),匆匆離去。此時(shí),奶奶慈愛地望著我,說:“下次再遇到這類事,要聰明一點(diǎn)哦!”我的淚奪眶而出,感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。好一位善良的奶奶呀!微風(fēng)掀動(dòng)著她衣服的一角,輕撫著她那張寫滿了歲月滄桑的臉龐,不時(shí)地,幾縷白發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng),我的心“咯噔”了一下。這時(shí)媽媽的車來了,我笑著與她告別,她佝僂著腰,笑著目送我,淚水朦朧了我的雙眼,也潤(rùn)濕了我的心扉。下雨了,綿綿細(xì)雨像扯不完的情絲,在人間真情中極不情愿地降落。
時(shí)光如白駒過隙,彈指一揮間,幾個(gè)年頭就隨著歲月的流逝匆匆而去。我想尋找那位奶奶,她向我傳遞了真情,以后的日子,我將會(huì)把這份真情傳遞給更多人,讓更多人懂得愛,懂得付出愛??墒悄睦镎业玫剑抢镌缫咽俏锸侨朔?,只留下我滿腹的遺憾和深深的感動(dòng)……
批改評(píng)語(yǔ):第四段最后進(jìn)行了環(huán)境描寫,渲染了我被清潔工奶奶的真情所感動(dòng)的氣氛,烘托了我充滿感激的心情,對(duì)表達(dá)我對(duì)奶奶的敬佩起到了很好的作用。小作者在描寫清潔工奶奶樂于助人時(shí),善于運(yùn)用語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫來烘托,如“我打量著這位奶奶,她那雙清澈深邃的眼睛,清如泉水,靜若深潭”這句話僅僅是對(duì)奶奶眼睛的描寫,卻突出了那質(zhì)樸的樂于助人的品質(zhì)。
人間真情作文三
當(dāng)你遇到了困難,得到了別人的幫助,這時(shí)你就會(huì)深深地感受到人間真情,感受到人間真情帶來的溫暖。而當(dāng)別人有了困難,你去幫助別人,把人間真情傳送給別人還能感受到人間真情所帶來的快樂與自豪。我所要說的就是我把人間真情傳遞給別人的事情。
那是暑假的一個(gè)涼爽的晚上。我和小伙伴們到廣場(chǎng)玩耍。我們玩的是貓和老鼠,大家玩的開心極了,正玩的起勁不知誰叫了一聲:“這是誰的鑰匙?”我們回頭一看,原來廣場(chǎng)的座椅上有一串鑰匙。借著路燈,我們看見它閃閃發(fā)亮,我仔細(xì)一看,這是一把奔馳轎車的鑰匙。我想這是誰丟的鑰匙呢?這串鑰匙的主人在哪呢?失主一定很著急。因?yàn)槲衣牬笕苏f過,這車鑰匙要是重新配制得2000多元錢呢!我就提議:我們別玩了,就在這等失主吧。
“不行,我們玩的正開心呢,時(shí)間耽誤了,我們就回家了,玩不成了。”王澤遠(yuǎn)很生氣地說。
“那你說玩重要,還是回家很重要。”陳朝軍說。
“當(dāng)然是回家了。”
“所以嘛,失主開不了車,回不了家,多著急呀!”汪明欣補(bǔ)充說。
“那就等吧”王澤遠(yuǎn)也改變了態(tài)度。
五分鐘,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流走。大家正等的著急的時(shí)候,終于一位叔叔邊走邊自言自語(yǔ)地說:“到底丟到哪里去了呢?”他邊說邊找,不是翻翻草坪,就是搬搬石頭。見此情景,我立刻跑過去問:“叔叔,你是在找這串鑰匙嗎?”
“是啊,小朋友們,謝謝你們。”叔叔驚喜地說。然后又問:“你們叫什么名字?”
“紅領(lǐng)巾。”我們異口同聲地答道。
我們說完叔叔笑了,我們都笑了。他掏出錢包,從錢包里拿出一張十元的紙幣要給我們。我們見了,急忙把錢往錢包里面按,都不要他的錢。
“你們是好孩子,應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)”叔叔說。
“我們不是為了錢才把鑰匙還給你的。”叔叔聽了這句話又笑了,他笑的那么開心,然后和我們說“再見”,邊走邊回頭,感激又贊許的目光看著我們。
叔叔走了,我們相互看了看,就都笑了,因?yàn)槲覀儗⑷碎g真情傳遞給了他人,同時(shí)也明白了什么是人間真情。
批改評(píng)語(yǔ):本文是一篇敘事類的記敘文,采用了總分總的結(jié)構(gòu)方式,首尾照應(yīng),中心突出,層次分明,條理清晰,語(yǔ)言通順流暢,用詞準(zhǔn)確,緊密聯(lián)系實(shí)際生活,真實(shí)可信,表達(dá)了小作者的真情實(shí)感。不足之處是語(yǔ)言不夠精練。
看過“人間真情作文加評(píng)語(yǔ)”的人還看了: