小學(xué)寫秋天的作文及評(píng)語
小學(xué)寫秋天的作文及評(píng)語
炎熱的夏天過去了，又到了涼爽的秋天。這時(shí)天氣漸漸變涼了，大雁向南方飛去了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)寫秋天的作文，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)寫秋天的作文一
當(dāng)老師告訴我們不久我要去找秋天時(shí)每天晚上我都靜靜地躺在床上期待著我盼著那美好的找秋天早日來臨.
終于盼到了這么一天我們滿臉笑容乘著車來到了上海植物園.一路上我覺得秋天出來最舒服看!暖洋洋的太陽照在身上真是一種說不出的感覺再加上微風(fēng)姐姐在我們身邊摸著我們紅蘋果似的小臉蛋多舒服多涼爽.
到了上海植物園我們看到了花草樹木有月季菊花石榴花一串紅……在這些花里面我最喜歡菊花因?yàn)槊慨?dāng)百花凋零萬葉枯黃時(shí)秋菊卻傲然挺立像松柏那樣經(jīng)風(fēng)霜耐嚴(yán)寒.還有那石榴花也非常美麗.石榴樹上開滿了橘紅色的花那花比大理花還艷它引來了舞蹈家——蝴蝶誘來了歌唱家——百靈鳥……
還有婀娜多姿的柳樹.揚(yáng)柳披散地垂下纖細(xì)柔軟的枝條宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長發(fā).
啊!上海植物園真是一個(gè)鳥語花香如詩如畫的植物園啊!
【批改評(píng)語】
“微風(fēng)姐姐在我們身邊摸著我們紅蘋果似的小臉蛋，多舒服，多涼爽.!”擬人、比喻的運(yùn)用形象生動(dòng)地表現(xiàn)微風(fēng)拂面的溫情和我們的健康。“石榴樹上開滿了橘紅色的花，那花比大理花還艷，它引來了舞蹈家——蝴蝶，誘來了歌唱家——百靈鳥……”擬人生動(dòng)形象地表現(xiàn)了蝴蝶和百靈鳥的特點(diǎn)。不足是文章沒用標(biāo)點(diǎn)。
小學(xué)寫秋天的作文二
金秋十月，激情的夏姐姐的任期已滿，依依不舍地離開了我們。接下來是寧靜的秋妹妹來接替她的位置。
田野里，秋妹妹剛到工作崗位，田野里的稻谷大姐為了歡迎她，連忙把自己的頭發(fā)染成了金黃色，還梳成了一條小辮子。微風(fēng)吹來，稻谷大姐扭著身子，跳起了秧歌，稻田里掀起了一股股波浪。農(nóng)民伯伯們開著收割機(jī)收割稻谷，臉上泛著笑容。高粱小妹化妝化得怎么樣了呢?我們?nèi)タ纯此?咦，高梁小妹為什么捂著臉?哦，原來高粱小妹因?yàn)橐粫r(shí)心急，胭脂擦的太多了，她想擦掉一些，結(jié)果擦得滿臉都是，紅得像猴子屁股似的，所以才躲在屋子里，不敢出來。
校園里，一陣清香飄來，清新宜神。哦，是桂花小姐的身上噴的香水味啊!我茅塞頓開，因?yàn)槲业纳磉呎袔讉€(gè)亭亭玉立的桂花小姐站著呢!你瞧!桂花小姐頭上戴著金燦燦的鳳冠，那是她從選美比賽中得到了冠軍，獲得的獎(jiǎng)品。她穿著用金絲銀線編織成的長袖衫，還穿了一條棕色的裙子，合適，顯得十分美麗大方。菊花們來了，她們穿著五彩斑斕的衣裳，紅的、藍(lán)的、白的、黃的……數(shù)都數(shù)不清。咦，怎么有位男士在里頭?原來是身穿燕尾服的墨菊先生，也來捧場(chǎng)。
秋天太迷人了，果實(shí)累累，丹桂飄香，讓我們歡迎秋天，盡情欣賞這美麗的景色，加入它們的隊(duì)伍，像小鳥一樣放飛自己愉快的心情。
【批改評(píng)語】
這是一篇描寫金秋十月的秋天的文章，開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托作者對(duì)桂花飄香、碩果累累的秋天的喜愛之情，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，對(duì)桂花小姐的描寫語言生動(dòng)形象且內(nèi)容豐富，比喻貼切,用詞生動(dòng)，值得一讀。
小學(xué)寫秋天的作文三
夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘悄悄地來了，為田野換上了美麗的衣裳。 你瞧，那一望無際的莊稼地最先感受到了秋天的訊息。田野里，高粱成熟了，紅彤彤的，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。一陣秋風(fēng)吹過，葉子就像無數(shù)面旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng);大豆成熟了，飽滿的豆粒脹開了狹長的豆莢，從中跳了出來，似乎在歡迎秋天的到來;稻子也成熟了，在秋陽的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。微風(fēng)吹過，稻子起彼伏，如同大海的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙得不可開交，他們把一車車碎金似的稻谷往家里運(yùn)呢，臉上洋溢著幸福的笑容，有的還唱著歌呢!
秋天是落葉繽紛的季節(jié)。你看!落葉的顏色五彩斑斕，有棕色的、枯黃色、淺綠色……甚至一片葉子里都有好幾種顏色呢。它們像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一張張彩色的地毯，一幅幅美麗的水彩畫，一塊塊漂亮的絲綢，引人注目。落葉的形狀也各不相同，有圓形的、橢圓形的、三角形的、扇形的、長方形的……它們大小不一。大的像一把蒲扇，小的像一個(gè)小貝殼，更小的像一根秀花針。落葉的邊緣也是多種多樣，有鋸齒形的，摸起來很粗糙;有弧形的，摸起來很光滑;有的上面長著小刺，摸起來則有點(diǎn)兒扎手。葉脈也是各種各樣的，有的像地圖上的河流，有的像魚刺，有的很清晰，有的很模糊，讓人看了眼花繚亂。 秋天是五彩繽紛的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秋菊姐妹們都像趕集似的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚攏著。白的如雪，黃的似金，紅的像火，個(gè)個(gè)賞心悅目，心曠神怡。一陣醉人的秋風(fēng)吹來，朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛在迎接貴賓的到來。紅菊花圍成一簇，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我置身其中，輕輕撫摸，細(xì)細(xì)觀賞。那些紅菊花的莖呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神氣。當(dāng)然，最引人注目的要數(shù)它的花瓣了，在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。那花盤微微低垂，像極了一個(gè)害羞的姑娘，低垂著腦袋，泛紅了小臉，默默不語。最逗人喜愛的要數(shù)那“黃龍戲珠渡金樓”了，它是叔叔阿姨們用自己的巧手將一簇簇黃菊扎成的。只見兩條巨龍張牙舞爪，怒目圓睜，正在爭奪一顆龍珠，龍珠身上的朵朵黃菊，恰似片片龍鱗。
秋天是美好的，它給人們帶來了喜悅，帶來歡笑，帶來幸福……雖然秋天草花卉凋謝，但這不是完結(jié)，不是衰落，不是蕭條，而是在準(zhǔn)備迎接更美好的新生。
【批改評(píng)語】
這是一篇關(guān)于秋天的寫景文，文章語言清新活潑,描寫能緊緊抓住秋天景色的主要特征,運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了一幅多彩的豐收?qǐng)D畫，深深表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。
看過“小學(xué)寫秋天的作文及評(píng)語”的人還看了：