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小學(xué)三年級(jí)童話作文帶評(píng)語(yǔ)

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小學(xué)三年級(jí)童話作文帶評(píng)語(yǔ)

  童話作文教學(xué),首要的是要培養(yǎng)小學(xué)生的想象力。其次要搞好教科書(shū)中童話課文的教學(xué),讓學(xué)生多讀、多講、多編童話故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)三年級(jí)童話作文,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)三年級(jí)童話作文一

  春季的一天,小鴨、小象、小猴和黑熊一起到郊外旅行。他們一條小溪邊。這里景色真美啊!清清的溪水,碧綠的草坪,一棵茂盛的大樹(shù)。小鴨子看著,叫著,跑著。一不留神掉進(jìn)了大樹(shù)旁邊的深坑里。

  深坑好深啊!小鴨子拼命地往上跳,可試了幾次,都沒(méi)成功。小鴨子急得哭起來(lái):“救命啊!救命啊!快來(lái)救救我啊!”黑熊、小象和小猴聽(tīng)見(jiàn)小鴨的喊聲,都急忙跑了過(guò)來(lái)。

  怎么辦呢?小猴子最先叫起來(lái):“我有辦法啦!”他找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,然后自己倒掛在樹(shù)上,把竹竿伸進(jìn)深坑里,叫小鴨子抓住竹竿,想把小鴨子拉上來(lái)??芍窀吞耍『镒觿傄煌?,小鴨子就掉下來(lái),又重新回到了深坑里。

  黑熊說(shuō):“讓我來(lái)吧。”他找到一個(gè)塑料桶,到小溪邊灌了滿滿一桶水,倒進(jìn)深坑里,可是泥土一下子把水吸進(jìn)去了。

  大象見(jiàn)不行,說(shuō):“我們一起合作吧。”黑熊倒一桶水,大象噴一鼻子水。就這樣,他們你倒我噴。水慢慢地長(zhǎng)高了,小鴨子也慢慢地浮到了岸邊。

  小鴨子得救了,他高興地說(shuō):“多虧有了你們這些聰明的朋友。”

  批改評(píng)語(yǔ):

  本文作者展開(kāi)想象的翅膀,用詼諧的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)小鴨子得救的故事,小鴨子不小心掉到深坑里,黑熊、小象和小猴運(yùn)用智慧把小鴨子救上來(lái)了。文章構(gòu)思巧妙,層次分明,情節(jié)生動(dòng),引人入勝。

  小學(xué)三年級(jí)童話作文二

  拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指是五兄弟,但是他們不團(tuán)結(jié),經(jīng)常為一點(diǎn)小事吵架。

  有一天,他們的媽媽說(shuō):“孩子,一會(huì)兒我用一個(gè)盤(pán)子裝一盤(pán)綠豆來(lái),你們挨著順序單獨(dú)把盤(pán)子里的綠豆撿到另一個(gè)盤(pán)子里。”說(shuō)著,它們的媽媽就端來(lái)一盤(pán)綠豆,叫拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指自個(gè)兒把綠豆撿到另一個(gè)盤(pán)子里去。

  開(kāi)始撿了,拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指?jìng)€(gè)個(gè)胸有成竹,都覺(jué)得這么點(diǎn)小事,不費(fèi)“吹灰之力”就能完成。

  拇指開(kāi)始撿了??墒?,今天的綠豆仿佛抹了油,一顆又一顆的從他的指尖滑落下去,怎么也撿不起來(lái)。

  其它手指也像拇指那樣,誰(shuí)也沒(méi)能把一顆綠豆撿起來(lái)。五兄弟大眼瞪小眼,沒(méi)有一點(diǎn)辦法。

  這時(shí),媽媽叫他們一起來(lái)?yè)炀G豆。奇跡出現(xiàn)了,綠豆仿佛長(zhǎng)了腳,一顆又一顆地被撿到了另一個(gè)盤(pán)子里。媽媽說(shuō):“孩子們,團(tuán)結(jié)就是力量。你們不要看不起別人。世界上的很多事情都是要靠大家的團(tuán)結(jié)合作才能完成的。”

  五兄弟聽(tīng)了媽媽的話,不好意思地低下頭,然后又慢慢抬起頭來(lái),相互看了看,似乎明白了什么。

  批改評(píng)語(yǔ):

  五根手指本來(lái)是親兄弟,但是他們卻有了爭(zhēng)吵,作者用一則簡(jiǎn)單而生動(dòng)的童話故事告訴我們,團(tuán)結(jié)就是力量,立意深刻,富有哲理,情感真摯,立意淺顯而耐人尋味。

  小學(xué)三年級(jí)童話作文三

  森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

  它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方,這是它才知道迷路了,他想再玩一會(huì),媽媽回來(lái)找我的,于是他就去玩,可是玩了很久,媽媽還是沒(méi)有來(lái),于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

  它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來(lái)建房子,房子終于建好了。

  它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲(chóng),施肥,苗長(zhǎng)得很快,7秋天結(jié)果了。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽了,喝足了,去買(mǎi)菜,賣(mài)了一點(diǎn)錢(qián),它就去森林商店買(mǎi)了幾根胡蘿卜吃。

  過(guò)了幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過(guò)去幫忙。拔完了,小熊貓說(shuō):“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說(shuō):“不用謝!”后來(lái),小兔貝貝又去幫助小鳥(niǎo)捉蟲(chóng),幫助大象洗澡,大家都特別感激它。

  森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開(kāi)始了。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝,大家都同意了,所有的動(dòng)物都?xì)g呼著,慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來(lái)小兔貝貝成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  小兔貝貝的媽媽聽(tīng)到了這個(gè)消息,趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到了媽媽的懷抱。

  批改評(píng)語(yǔ):

  這是一篇童話故事,作者講述了“小兔貝貝”離開(kāi)家后自力更生,樂(lè)于助人,最后獲得“森林標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)的經(jīng)過(guò)。文章故事生動(dòng),能夠吸引人,足見(jiàn)小作者豐富的想象力。文章結(jié)構(gòu)緊湊,采用總分總形式,耐人尋味。

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