以我想對(duì)你說(shuō)為話(huà)題的作文加評(píng)語(yǔ)
每個(gè)人都會(huì)有自己想對(duì)他人說(shuō)的話(huà),如果把這些想法寫(xiě)出來(lái),就是一篇主題鮮明、內(nèi)容豐富的作文了?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理有關(guān)我想對(duì)你說(shuō)作文加評(píng)語(yǔ),希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀作文老師我想對(duì)你說(shuō)
夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶(hù),只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親, 那樣和藹、可親。 每當(dāng)我做錯(cuò)了事, 您用親切的話(huà)語(yǔ), 使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。 老師,我想感激地對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來(lái)到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
您的教誨,給了我無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。 老師,我想對(duì)您說(shuō):您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野,也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼,使我們改變了不專(zhuān)心的壞習(xí)慣,您眼中鼓 勵(lì)的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,每一次的無(wú)聲話(huà)語(yǔ)銘記在心,時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)!
老師,我還想對(duì)您說(shuō):謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長(zhǎng),輸送到祖國(guó)需要的地方。 桃花潭水深千尺,不及老師育我情。
評(píng)語(yǔ):
這篇文章道出了一個(gè)孩子的肺腑之言,文章感情真摯,字里行間流露出對(duì)老師的感激之情,可以看出你深厚的文字功底,有你對(duì)老師的理解,老師的辛苦便是值得的!
學(xué)生作文爸爸我想對(duì)你說(shuō)
父愛(ài),它沒(méi)有友誼那樣易碎,沒(méi)有愛(ài)情那樣炙熱。它像一杯清茶,散發(fā)出淡淡的香氣,彌留心間。
——題記
兒時(shí),我最美好的回憶就是晚上和爸爸、媽媽睡在一個(gè)被窩里,暖暖的、柔柔的,我躺在中間,左手摟摟爸爸,右手抱抱媽媽?zhuān)諝饫飶浡腋5奈兜?。那時(shí),多么希望時(shí)間能靜止,就我們一家三個(gè)人在一起靜靜的躺著,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
爸爸是名軍人,隨時(shí)服從部隊(duì)的調(diào)遣,所以我們一家三口人一直以來(lái)就是過(guò)著聚少離多的日子,在別人家看似簡(jiǎn)單的團(tuán)聚,對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是內(nèi)心深處的渴望……
去年五一過(guò)后,我聽(tīng)到爸爸給媽媽說(shuō)這次單位調(diào)他去安康的白河縣工作,然后就斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“怎么又要離開(kāi)西安了?還是那么偏遠(yuǎn)的地方。”接著是媽媽的啜泣聲。安康?離西安有多遠(yuǎn)?爸爸這次要去多久啊?我和媽媽該怎么辦?一切疑惑、一切不舍、一切傷心,都化為一滴滴淚水,在我臉頰肆意流淌。我多么希望聽(tīng)到的是爸爸的一句玩笑話(huà),但淚水劃過(guò)臉龐的感覺(jué)卻是那么的真。淚是咸的,衣是濕的,心是痛的。
就算我有幾千幾萬(wàn)個(gè)不情愿,還是到了要和爸爸分別的時(shí)候。記得爸爸走的前一天,還是我們一家三口睡在一起,那晚,空氣仿佛也凝重了起來(lái),大家都不說(shuō)話(huà),安靜的躺著,內(nèi)心卻都是波濤洶涌,我緊緊的一直摟著爸爸,害怕一松手,他就消失不見(jiàn)了。早上我還迷迷糊糊在夢(mèng)里,聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)的聲音,霎時(shí),心里一下空落落的,唯有把臉深深的埋進(jìn)了被窩,痛痛快快的大哭一場(chǎng)。到了晚上,我給爸爸打了通電話(huà):“爸爸,你到了嗎?路上走了多久?”“走了六個(gè)小時(shí),別擔(dān)心,一切都好。”六個(gè)小時(shí),那么遠(yuǎn)!雖然我對(duì)爸爸的思念和依戀是那么強(qiáng)烈,但是600公里的距離卻將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開(kāi)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)爸爸不在家的日子了,也漸漸理解了他的工作??粗蛻?zhàn)友冒著生命危險(xiǎn)一次次站在抗洪搶險(xiǎn)的第一線(xiàn),想著他去地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救濟(jì)物資,見(jiàn)到他資助的貧困失學(xué)兒童,爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻都用他的行動(dòng)感染著我,教育著我,激勵(lì)著我。
爸爸,女兒現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,我想對(duì)您說(shuō):“女兒最大的幸福就是和你手牽手一起散步;就是躺在你懷中聽(tīng)你講部隊(duì)的故事;就是看見(jiàn)你和藹的笑容;就是想永遠(yuǎn)和你在一起。”雖然我們現(xiàn)在分隔兩地,你因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞彩且?、兩個(gè)月才回家一次,但是每天聽(tīng)聽(tīng)你的聲音,看你買(mǎi)給我的書(shū),想你講過(guò)的故事,就好似你一直陪在我身邊,從不曾離開(kāi)。你給我的愛(ài)像一杯清茶,散發(fā)著淡淡的香,我會(huì)珍惜,讓它留香永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
評(píng)語(yǔ):
這是一篇敘事散文。作者以“爸爸,我想對(duì)你說(shuō)”為題,講述了自己對(duì)父親的理解與愛(ài)戴,內(nèi)容完整充實(shí),語(yǔ)言流暢自然,能夠抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě),結(jié)構(gòu)安排合理,立意淺顯而耐人尋味。
以 同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)為題的作文
你是我們班上不可缺少的一部分,你熱愛(ài)集體,為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn)。一次作文課前,老師需要作文書(shū)備課,你積極地把自己唯一的一本作文書(shū)借給了老師。這件事使我對(duì)你十分佩服。
同學(xué),你熱愛(ài)班級(jí),可是有時(shí)“懶蟲(chóng)”會(huì)悄悄鉆進(jìn)你的腦子里,讓你有點(diǎn)偷懶。一次早上朝讀課交作業(yè)時(shí),你的組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)。老師為此教育了你,我本以為你那嚴(yán)肅的神情是你改正錯(cuò)誤的決心,可是你又犯了這類(lèi)錯(cuò)誤。我本想幫你一下,可是你的“懶蟲(chóng)”似乎有點(diǎn)厲害,讓我頓時(shí)喪失了信心。
你有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮。有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,你無(wú)緣無(wú)故地把我絆倒在地,然后飛快地跑開(kāi),當(dāng)時(shí)我十分疼痛、惱火??墒潞笪屹|(zhì)問(wèn)你,你卻說(shuō)沒(méi)有絆倒我,是我自己摔的。這讓我對(duì)你更喪失了信心。
同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):“趕快捉掉你的‘懶蟲(chóng)’和‘調(diào)皮蟲(chóng)’吧!這樣才能讓你的成績(jī)更上一層樓。”
評(píng)語(yǔ):
這篇寫(xiě)人文章作者通過(guò)幾件事向我們介紹一個(gè)既懶又調(diào)皮的同學(xué)。文章層次分明,脈絡(luò)清晰,語(yǔ)句通順,敘事也條理。不足之處:語(yǔ)言啰嗦,選舉事例不典型。
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