寫人的小學作文400字加評語
寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。下面小編為大家搜集整理的寫人作文帶評語，僅供閱讀!
我的Peter老師
今天，我很郁悶。你知道嗎?因為我的英語老師Peter就要回國了，今天是最后一次給我們上課。
Peter來自英國的首都——倫敦，他長得高高大大的，一雙藍得像大海一樣的眼睛，很吸引人。他上課的時候，就像一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
下課了，我飛快地拿起早已準備好的紙和筆沖到Peter面前，請他留下電話號碼，Peter有些為難地問：
“留中國的電話號碼，還是在英國的?”
“當然是英國的啦!”我不假思索地說。
“OK!”Peter立刻爽快地說。
其他同學見狀，也都紛紛上來，讓老師留下電話號碼、Email地址……
Peter老師，雖然你回國了，但是，對你的印象永遠留在我的心中!如果到英國，我一定去找你!我們還會再見面的!
評語：
這篇文章感情真摯，字里行間流露著作者對英語老師的喜愛和不舍之情，“Peter來自英國的首都——倫敦，他長得高高大大的，一雙藍得像大海一樣的眼睛，很吸引人”運用外貌描寫，突出英語老師很英俊。語言自然流暢。
網(wǎng)蟲——媽媽
我的媽媽是中等身材，短發(fā)，燙的爆炸頭，她性格爽直，大大咧咧，做事干練，如果她從你身邊經(jīng)過，不光能聽到地上的“嘭彭”聲，耳邊還有“呼呼”的風聲，就連騎電動車也是東鉆西竄的。她最大的愛好就是上網(wǎng)。
她每天六點吃完晚飯，準時上網(wǎng)，這時一般看看娛樂新聞、美容養(yǎng)身知識。到了七點左右就玩五子棋，我有時也會幫忙，及時告訴媽媽對方已經(jīng)三顆了，“快堵”，她就毫不猶豫“啪”的堵上。到了八點左右，她的網(wǎng)友陸續(xù)上線了，媽媽就進入了黃金聊天時間，在群里媽媽就像一只小山雀，唧唧喳喳地聊個沒完。有了她群里就熱熱鬧鬧的，一直忽悠到了十點左右，這時候網(wǎng)友陸續(xù)下線，她又開始下棋了。偶爾也會寫幾篇文章，直到十一點才會下線休息。
上網(wǎng)已經(jīng)是媽媽生活中不可缺少的一部分。假如有一天電腦壞了，媽媽會馬上抱出去修理，她才不會讓它休息呢。
評語：
本文從媽媽的外貌描寫、動作描寫、心理描寫上，可以看出媽媽的干練和對電腦的喜愛程度，而且媽媽上網(wǎng)都有規(guī)律的，按時間順序從六點吃完飯到十一點多，趴在電腦上有序地游玩、聊天，把媽媽對電腦的喜愛表達得淋漓盡致。
我的爸爸
我的爸爸今年四十二歲了，因為少白頭，所以每個月都要染發(fā)，如果不染的話，人家都會以為他有七十多歲了。
爸爸帶著一副眼鏡，看上去顯得很有學問。特別是他給學生上課的時候，真像一位博士。
爸爸臉上有許多小坑，皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說，爸爸臉上的坑，都是年輕時青春痘給鬧的。
爸爸上課時的語言可風趣了，就像小品演員一樣。他說起話來總是一套一套的，很押韻，很順口，就連批評人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業(yè)，爸爸就撫摸著他的腦袋說：“你呀，真是——
放學到處亂跑，
作業(yè)從來不繳。
老師檢查沒處找，
你說咋能學好?
爸爸看祖俊輝頭都不敢抬，又拍著他的肩膀說
祖俊輝呀祖俊輝，
笨鳥一定要先飛，
如果還是不努力，
只能飛進垃圾堆。
您說，我爸爸是不是很有才。
評語：
“爸爸帶著一副眼鏡，看上去顯得很有學問。特別是他給學生上課的時候，真像一位博士。”外貌描寫形神兼?zhèn)?，突出了人物作為教師的特點，人物形象突出。直接引用爸爸批評人的順口溜，表現(xiàn)爸爸的語言風趣，選材典型，非常給力。
我的弟弟是個淘氣包
我的弟弟是個古靈精怪的淘氣包，你別看他年齡小，在我眼里可是真正的人小鬼大。我告訴你們一件事，你們可別說是我說的哦!
那一天：我正在聚精會神的寫著作業(yè)，忽然，傳來一陣稚嫩的聲音：“姐姐～姐姐～陪我玩!陪我玩!”我搖了搖頭，繼續(xù)寫作業(yè)。這時，媽媽走了過來。弟弟馬上跑向媽媽的懷里撒嬌，：“媽媽!媽媽!我學了一個好玩的東西!”弟弟一邊說一邊看我，我不以為然的繼續(xù)寫作業(yè)。弟弟氣紅了臉，忽然，弟弟轉(zhuǎn)哭為笑，：“媽媽!你聽好!我家的姐姐一回頭，老師開車撞街頭。我家的姐姐二回頭，震倒一排教學樓。我家的姐姐三回頭，和尚洗頭用飄柔!”媽媽哈哈大笑，我更是哭笑不得。我連連投降：“對不起是姐姐的不對，等我寫完作業(yè)就和你玩!好嗎?”“好吧!我宰相肚里能撐船!不和你這種小人計較!”
這就是我的的小弟弟，淘氣嘛?
評語：
這是一篇描寫弟弟的文章，開篇點題“我的弟弟是個古靈精怪的淘氣包”。通過讀你的文章老師仿佛看到了一個淘氣的弟弟正跑向媽媽的懷里撒嬌呢。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
獨一無二的我
我的姓和武則天同姓。名豪吉。豪就是有特殊才能特殊地位的意思，吉就是幸福快樂。就是爸爸媽媽希望我做一個有出息幸福快樂的人。
年齡——剛過五個六一兒童節(jié)。
長相——鼻子耳朵眉毛，像媽媽，嘴巴大大的，像爸爸。
優(yōu)點——喜歡幫助別人，聰明，有耐心。家里有東西找不見，每次都會被我這位大英雄找到。有人摔倒我會扶起，我還因為打抱不平，與人打過架。有時大人不會修的東西我都會修。
缺點——愛欺負哥哥。
愿望——我想買許許多多的好吃的，把好吃的吃個遍，買許多書。長大想當個醫(yī)生，為人們治病。還想當飛行員，親眼看看月亮和星星的真正模樣。
現(xiàn)在我懂了一個道理：只有知識，學習認真，喜歡幫助別人的人才會受到大家的歡迎。
評語：
這篇小習作小作者用特殊的寫作形式將自己的年齡、長相、優(yōu)點、缺點、愿望介紹得詳細、清楚，語言表達非常好，結尾點明中心，讓大家認識了獨一無二的你。
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