二年級題目為下雪的記錄日記作文
積雪，好像一條奇妙的地毯，鋪蓋在大地上，使地面溫度不致因冬季的嚴寒而降得太低。積雪的這種保溫作用，是和它本身的特性分不開的。以下是小編整理的二年級題目為下雪的記錄日記作文，希望你能夠喜歡！
二年級題目為下雪的記錄日記作文1
“下雪了！”我驚喜地大叫，大片大片鵝毛般的雪落了下來，??！真好看呀！樹上、汽車上、樓頂上都白茫茫的一片。
雪花從銀灰的天空悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)飄舞。你瞧！雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個世界——嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋：在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著花兒；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風(fēng)中舞動著高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。
原本冷清的花園，現(xiàn)在已經(jīng)熱鬧起來：活潑可愛的孩子們在草地上歡樂的嬉戲——有的收集潔白的雪花；準備做一個可愛的小雪人；有的不時從地上拾起美麗的雪花，揉一揉，做成一個小雪球，向同伴身上投支：有的不小心摔了一跤身上沾滿了雪花：成一個神氣十足的可愛無比的雪人，多么生動有趣的景象??！
走在路上，我感覺到空氣十分的清新，像用過濾器過濾了一樣，我的心情也十分舒暢，雪地就是簽名冊，早行的人們在雪地上留下他們的足跡，腳下的積雪伴隨著我的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，是那樣的清脆，汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的音樂。
此時雪還在紛紛揚揚地下著，雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于這雪的世界之中，仿佛自已也變成了一片潔白的雪花，在天空中盤旋，在樹枝上飛舞。我高興，我吶喊，我是一片潔白的雪花，我是自由的天使！
二年級題目為下雪的記錄日記作文2
隨著紛紛揚揚飄落的雪花，終于盼來了20--年的第一場雪！
看到窗外那厚厚的積雪，我迫不及待的約上李一鳴和另外三個小朋友，一起來到樓后的車棚去玩。這里的雪積得很厚，趴到上面立刻就別埋上。我們一商量立即動手把這兒改造成“滑雪場”。屋檐上掛滿了晶瑩剔透的冰柱，粗細不一，參差不齊的排著隊，這也成了我們的“玩具”。我們想辦法有鐵棍選了一些粗的冰柱把它們打成兩半，用來做“滑雪場”的障礙物，并且還挖了一些坑。一切準備就緒，可以開始滑雪了。
我們自制了滑雪工具：用塑料袋罩在屁股上，再躺著，由后面的人推一下，就可以開始滑雪了。我們的規(guī)則是，在滑雪行進中必須避開障礙物，并且中途不得停下來。
第一個是李一鳴，剛一開始，由于太緊張，還沒準備好就聽他大叫一聲，滑了出去，由滑道直接摔到了障礙物上，結(jié)果被淘汰了。輪到我了，吸取了李一鳴的教訓(xùn)，我做好了充分的準備，滑行的過程中我控制好速度，小心的左躲右閃，但由于是第一次滑，還是撞到一塊冰柱，也輸了。
滑雪結(jié)束了，我提議打雪仗。我們幾個分成兩派，一派進攻，一派防守。我和李一鳴負責(zé)防守，其他三人進攻我倆。我們先備足了“彈藥”，蓬松的雪是上好的材料。我們按被雪球打中計算輸贏，進攻的一方有“九條命”（可以被雪球打中9次），防守方有“六條命” （可以被雪球打中6次）。開始了！對方人多進攻很是猛烈，雖然我們靈活的躲閃，還是很快損失了“三條命”。于是我倆改變“戰(zhàn)術(shù)”，由被動變?yōu)橹鲃樱谩笆丶掖?，彈藥充足”的?yōu)勢主動出擊，這時由于對方彈藥已經(jīng)供不上了，我們增強火力，猛攻對方，很快消耗了對方的“九條命”，大獲全勝！
這一場雪雖然讓爸爸提前了結(jié)束了在家陪我的時間，讓我很是難過。但是能和同學(xué)在雪地里暢快的玩耍，也給我?guī)砹藷o比的快樂。讓我最喜歡的季節(jié)，沒有留下遺憾，讓每個人都盡情享受到冰雪世界帶來的美麗與快樂.
二年級題目為下雪的記錄日記作文3
才剛剛步入十一月，冬天就匆匆接過了秋天的班，帶著大自然給予人們的禮物——雪，來到了人間。
今天中午一吃完飯，就看見那大片大片的雪花忽上忽下，時起時伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞，又像一個個銀色的精靈在空中玩耍，還像仙女撒下的玉葉銀花，讓人感覺到仿佛在天上一樣……雖然早已在天氣預(yù)報中早有耳聞今天的“雨加雪”，但一大早映入眼簾的白色還是讓我有如中了大獎一樣高興。
下午，雪打了，只見窗外的松樹漸漸從深綠色變成了銀白色。當我站在陽臺上。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺。馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得威風(fēng)極了。
不知過了多久，雪漸漸停了，大地披上了銀裝，樹披上了一件厚棉襖。有的小伙伴們在雪地里堆雪人，打雪仗；有的把雪放在下巴上，辦做圣誕老人，把小朋友逗得前仰后合；還有的把雪花姑娘當饅頭，這可把雪花姑娘惹生氣了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飄走了。這仿佛就能聞到泥土的氣息。這景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。很長一段時間，我仿佛覺得自己在這個世界上沒有存在，讓思想倘佯在這美麗的雪景中。
有人喜歡春天的鮮花，有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實，但我卻喜歡冬天的白雪，因為在白雪的下面，種子在悄悄地發(fā)芽，樹枝在悄悄地抽綠，動物在悄悄地蘇醒，新的春天也在悄悄地到來！
二年級題目為下雪的記錄日記作文4
今天早晨，媽媽對我說：“楊顏寧，快來看，外面下雪了！”正在睡夢中的我一聽這話，一點睡意都沒有了，一骨碌從床上爬起來，跑到陽臺去看雪。哇！大地上覆蓋著一層厚厚的白雪。再看看院子里的車，都穿上了“雪衣”。還有遠處的房子，都變成了童話中的白色小屋，真是漂亮極了。我情不自禁地大喊：“我們可以玩雪啦！”
爸爸送我上學(xué)的路上，我看見路上的行人一個個都變成了“雪人”了。由于雪太大，使路面變得非常滑，爸爸只好慢慢地、小心翼翼地行駛。
到了學(xué)校后，滿操場上全是積雪。我一腳踏進去，積雪都摸到腳脖子了。我專挑雪多的地方走。雪越多，走起來就越開心。等我走到教學(xué)樓門前的時候，我腳上穿的已經(jīng)不是黑靴子了，而是名副其實的“雪靴”。我跺了好長時間的腳，才把腳上的雪弄干凈了。
到了教室，我一眼就看見了教室旁邊的松樹，整個松樹都被積雪覆蓋住了，變得更美了，像綴滿了蓬松的銀球。
下課了，鵝毛般的大雪還在紛紛揚揚地往下落。同學(xué)們可不管這些，都跑到操場上盡情地玩耍。有時趁你不注意，還會朝你扔個雪球?？蓤?zhí)勤老師一來，同學(xué)們就像兔子一樣逃得無影無蹤。
雪越下越大，越下越多。白茸茸的雪花像一個個白色的小精靈，在空中歡快地飛舞。雪更像是哈利波特中魔法師，轉(zhuǎn)眼就把大地變成了銀色的世界，讓我們的生活變得更加多姿多彩。
二年級題目為下雪的記錄日記作文5
昨天下午，我正在家里寫作業(yè)。突然，手機響了，我一聽，是媽媽。媽媽高興地說：“曼曼，外面下雪了，你知道嗎？穿上棉襖下去玩吧。”是嗎，我一下子沖到時陽臺上，往外看，大片大片的雪花從天而降，果然下雪。一想到讓我等了一年的雪終于下了，我興奮不已。不一會兒，媽媽回來了，雖然天快要黑了，我還是讓媽媽和我一起去玩雪。
我們來到了家對面的在頤和廣場。地上已經(jīng)鋪了薄薄的一層雪，遠處的草地、土坡一片白，落光了葉子的楊樹和銀杏樹的枝條挑著雪，松樹的團團松針好像戴了一頂頂白帽子。媽媽拿起像機，咔咔咔，媽媽給我照了幾張像。天已經(jīng)很暗了，飄飄的雪花在照片上像閃爍的星星。
我們來到小土坡前，一個哥哥想爬上去，可是一步一滑，就是爬不上去。我和媽媽從旁邊不滑的地方上去了，我又蹲著滑了下來。三個男孩從對面高高的土坡上滑下來，又跑到我們這里。他們拿著兩塊木板，坐在上面，“噌”地一下滑了下去。
我和媽媽來到小樹林里打雪仗。我和媽媽一人團了十個雪球，大戰(zhàn)開始了。媽媽一個雪球打到了我的腿上，我也不甘示弱，一下子打到了她的身上?！按髴?zhàn)”越來越激烈，我和媽媽不分勝負。這時媽媽的電話響了，媽媽接電話的時候，我做了一個大雪球，想給媽媽來個重火力?？墒茄┣蛟綕L越大，我決定堆個雪人。在媽媽的幫助下，我堆了個雪人，大大的腦袋，小小的身子，我們還找的四根細樹枝，兩根插在頭上做辮子，兩根插在身上做手。
下雪可真好??！
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