記錄期末考試的日記600字
考試前放松好自己的心態(tài)，比如：聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，去野外散散步，打打沙包，找自己的朋友傾訴等都是很好的發(fā)泄方式，只有將心理調(diào)節(jié)好后才能以正確的心態(tài)放松的面對(duì)考試，從而發(fā)揮出自己的水平。下面是小編帶來(lái)的記錄期末考試的日記，歡迎閱讀！
記錄期末考試的日記1
今天第二節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張空空的考試卷，當(dāng)時(shí)大家都緊張了起來(lái)，我心想：這次的題希望不要太難??！而且這次作文一定要寫(xiě)好。
“先寫(xiě)好名字，好，開(kāi)始！”
老師的一聲令下，當(dāng)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上舞動(dòng)的聲音。我一看大家：有的人正思考著題目，同時(shí)臉上還出現(xiàn)了痛苦的表情。而有的人卻一直埋著頭不停的寫(xiě)著。寫(xiě)前面時(shí)我都了如指掌，可是到了填空題我是抓破了頭皮也想不出來(lái)，怎么辦，怎么辦?。“パ?！這樣有太浪費(fèi)時(shí)間了，還是先做下面下面的題吧！
哎喲，是誰(shuí)那么缺德??！居然頂我背，要知道這可是在考試??！“誰(shuí)呀！”我一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭去一邊悄悄地說(shuō)。?。【尤皇前嚅L(zhǎng)，要我給她和她的朋友傳紙條，要知道這兩個(gè)人是我們班誰(shuí)也惹不起的。哎，只好傳遞了，可是還要躲開(kāi)老師的火眼金睛，還得浪費(fèi)我的時(shí)間。
不過(guò)一會(huì)兒，我終于寫(xiě)到作文了，??？作文……居然……是寫(xiě)……信，而且還是寫(xiě)給老師的一封信？要知道，這可是我最不拿手的一項(xiàng)??！我左想右想可還是想不出個(gè)所以然來(lái)。到了最后，我一看時(shí)間，??！只差30分鐘就要收卷了，可我還沒(méi)做完呢！我的手立刻像著了火似的，手也開(kāi)始飛速地運(yùn)動(dòng)著！
只剩20分鐘時(shí)，還好，我終于寫(xiě)完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，又立刻把卷子翻到了前面，開(kāi)始了檢查……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，每組的組長(zhǎng)都自覺(jué)站起來(lái)收卷。
收完后教室里又開(kāi)始喧鬧起來(lái)，有的在對(duì)答案，有的在說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的心情，還有的在議論自己考得怎么樣，還有的……
記錄期末考試的日記2
時(shí)間猶如沙漏般悄悄逝去，期末考試的腳步漸漸逼近，我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，為了考一個(gè)好的成績(jī)，為了給這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，同學(xué)們都在緊張地籌備著考前復(fù)習(xí)工作。我也不例外。
我的復(fù)習(xí)工作是這樣的：上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。掌握老師所講的內(nèi)容，并及時(shí)消化，做做好鞏固工作。
敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次，直到真正學(xué)會(huì)為止。
認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
自我復(fù)習(xí)。對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制訂計(jì)劃，有選擇性地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使我們產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、8點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
從改正錯(cuò)題開(kāi)始，當(dāng)初做錯(cuò)的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，錯(cuò)題改過(guò)后進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類(lèi)、查漏補(bǔ)缺、鞏固提高階段。
立足課本。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單地把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)看書(shū)就比單純地看書(shū)效果好。
要注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合。只有休息好，才能學(xué)習(xí)好，講究效率才是最重要的。
這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)!
記錄期末考試的日記3
一月二十日我們又迎接來(lái)了一年一度驚心動(dòng)魄的期末考試。這一天是我人生中最痛苦也是最幸福的日子，痛苦的是那天我生病了，幸福的是爸爸為了我的病一直守候在辦公室里等到我考試結(jié)束。
故事還得從19號(hào)晚上說(shuō)起，本來(lái)好好的做完作業(yè)準(zhǔn)備去樓上睡覺(jué)時(shí)，忽然感覺(jué)頭暈四肢無(wú)力，我把這癥狀告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃ⅠR幫我量了一下溫度，39度。媽媽馬上打給爸爸讓他快點(diǎn)買(mǎi)藥，過(guò)了一會(huì)兒爸爸買(mǎi)著藥回來(lái)了，我服下藥就睡下了，第二天一早，媽媽又幫我量了一下溫度，天哪！竟然比昨晚還高，39.5度，爸爸馬上打給張老師電話，問(wèn)他能不能推遲一天考試，老師的回答卻是如果第二天考試就變得沒(méi)意義了，沒(méi)辦法，四肢無(wú)力的我只能穿上衣服帶著病痛去學(xué)校參加期末考試，出發(fā)前媽媽還問(wèn)我：“兒子，你生病了還能考出個(gè)好成績(jī)嗎？還能不能達(dá)到我們給你定的預(yù)約分?jǐn)?shù)？”我鏗鏘有力的回答道：“能”。于是爸爸就帶著我去學(xué)校了。在路上，爸爸怕我遲到，就開(kāi)得很快，突然在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方打滑了，轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的大圈，差點(diǎn)撞到大樹(shù)，不幸中的萬(wàn)幸我們逃過(guò)了這一劫。
經(jīng)過(guò)一天緊張的努力，終于甩開(kāi)了期末考試這個(gè)大包袱，雖然沒(méi)得到媽媽定的預(yù)約分三門(mén)功課都在九十五分以上，但是卻得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，那就是帶病堅(jiān)持考試，精神可佳。下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)再努力，達(dá)到爸爸媽媽給我定的預(yù)約分，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對(duì)我的期望。
記錄期末考試的日記4
今天是期末考試，同學(xué)們并沒(méi)有向往常一樣，做出一副嚴(yán)肅的模樣，而是交頭接耳竊竊私語(yǔ)，發(fā)生什么事了呢？
一大早，當(dāng)同學(xué)們都坐在教室專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)時(shí)，門(mén)忽然開(kāi)了，坐在第一排的張紅同學(xué)一看，頓時(shí)呆住了，這不是李明同學(xué)嗎？李明若無(wú)其事地走進(jìn)教室，全班同學(xué)抬眼一看，手中的鋼筆也落在了書(shū)桌下，簡(jiǎn)直出乎意料。要知道，李明從上個(gè)月起就開(kāi)始生病，他的座位永遠(yuǎn)是空著的，他的同桌說(shuō)，他得了一種重感冒，一直不見(jiàn)好，需要輸液，這種感冒傳染性強(qiáng)，所以不能上學(xué)，日子一長(zhǎng)，同學(xué)們都把他漸漸淡忘了，而當(dāng)他戴著大口罩吃力地走向教室時(shí)，他已經(jīng)變得瘦弱不堪，全班怎能不大吃一驚？此時(shí)，每個(gè)人心中都在想，李明能堅(jiān)持來(lái)期末考試，真不容易啊！
考完試，人流如潮水般涌出教室，同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)李明不該來(lái)學(xué)校，不然把病傳染給同學(xué)了；有的說(shuō)他堅(jiān)持來(lái)學(xué)?？荚?，已經(jīng)很不錯(cuò)了；還有的人說(shuō)他吃錯(cuò)藥了，不好好呆在家里休息還跑到這兒來(lái)考試……這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮蛋周濤同學(xué)跑到李明面前打趣道：“喂，李明，你不好好呆在家里，怎么跑這兒來(lái)了？你完全可以不考試，在家里打游戲機(jī)??！”
“因?yàn)榧词刮疑。脖仨毻瓿晌以撟龅氖?，不能逃避考試！”李明正義凌然地回答。
同學(xué)們都聽(tīng)到了這句話，他們每個(gè)人的心底都在贊美李明的這種品質(zhì)。是啊，我們必須完成自己的本職，不能逃避考試，向李明同學(xué)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們都放學(xué)回家了，這次期末考試，我們還從李明身上學(xué)到了許多。
記錄期末考試的日記5
今天是期末考試，我非常緊張，我慢慢地走進(jìn)教室，原本以為同學(xué)們會(huì)很緊張?？墒且贿M(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家卻很高興。我走到自己的座位上，按照原來(lái)的樣子復(fù)習(xí)。
第一課是考語(yǔ)文，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，都是平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)的。我緊張的心慢慢地放松下來(lái)。我飛快地做好試卷，看看沒(méi)事做，就拿起尺子玩了起來(lái)。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目忘記做了。我真是粗心啊，我連忙認(rèn)認(rèn)真真地檢查了起來(lái)。哇，居然有那么多做錯(cuò)的題目。如果不檢查，不知道會(huì)考多少分呢。時(shí)間到了，老師把試卷收了上去，我馬上跑去和同學(xué)對(duì)答案，還好，改過(guò)的幾道題目都改對(duì)了。
第二課是考數(shù)學(xué)，這次我吸取上次的教訓(xùn)，做完后，我就認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)要量角的地方忘記量了。我馬上去找量角器，可惜怎么也找不到。我仔細(xì)地回想了一下，我考完語(yǔ)文后，把量角器放進(jìn)自己口袋里了。看來(lái)，粗心的習(xí)慣一時(shí)還沒(méi)改掉。
數(shù)學(xué)考完了，飯也吃好了。接下來(lái)就要考英語(yǔ)了。英語(yǔ)是我的薄弱的環(huán)節(jié)，可是這一次的試卷相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)簡(jiǎn)單。我立刻就有了自信，覺(jué)得應(yīng)該可以考好。
考試考完了，我覺(jué)得我會(huì)考好，果然，皇天不負(fù)有心人，我數(shù)學(xué)考了95.5語(yǔ)文考了96.5,我最害怕的英語(yǔ),居然成了最容易的了,我下次一定也要考好。
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