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小學(xué)對(duì)我眼里的六一節(jié)抒寫日記范文

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兒童世界艷陽(yáng)照,溫暖燦爛人歡笑。打打鬧鬧轉(zhuǎn)瞬好,情真意切隔閡消。高興起來歌聲飄,生氣起來脾氣鬧。語(yǔ)言童稚惹人笑,幸福快樂總圍繞。生活快樂無煩惱。下面是小編帶來的小學(xué)對(duì)我眼里的六一節(jié)抒寫日記范文,希望能助你一臂之力!

小學(xué)對(duì)我眼里的六一節(jié)抒寫日記范文1

今天是六一,我和楊寧及媽媽一起去天河公園。

在去公園的路上,我買了兩包魚飼料和魚網(wǎng)。

一到公園,只見到處都是人山人海,小孩子們都穿著新衣,扎著小辮,打扮得非常漂亮。

我拉著楊寧,直往游樂場(chǎng)奔去,半路上,發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌,我拿著撈魚的網(wǎng),小心翼翼地靠近它,集中精力,迅速一蓋,蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面,這就成了一個(gè)放蛐蛐的籠子了??墒球序袇s不再唱歌了,我想起老師說的話,要愛護(hù)小動(dòng)物,所以,我決定把它放生。蛐蛐飛走了,它又放聲大唱,我很開心kuai

我們一路開心地走著,來到湖邊,湖邊種滿了許多水杉,水杉還下起了葉雨,小葉子像雨點(diǎn)般飄落下來。我們找了個(gè)空曠的地方,拿了點(diǎn)魚食,撒了下去,忽然我發(fā)現(xiàn)魚食被什么東西拖了下去,原來是一只只的小蝦,我拿起魚網(wǎng),輕輕地放入水中,靠近小蝦,用力一提網(wǎng),一只小蝦就落入網(wǎng)中,它還在不停地跳來跳去,試圖掙脫網(wǎng),重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它,把它放入礦泉水瓶中,不一會(huì)兒,我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦,楊寧還撈到了一條小魚,我們繼續(xù)向游樂場(chǎng)進(jìn)軍。

我和楊寧決定一起玩手搖船的游戲,隊(duì)伍排得好長(zhǎng)啊,等了許久,終于輪到我了。我和楊寧一起一人一艘手搖船,一起劃。總是我的船撞他的船,他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉(zhuǎn),激起了一陣陣的大浪花,船還在啪嗒啪嗒的響個(gè)不停,留住我們無限的歡樂。

劃好手搖船后,我們一起去吃中飯,我們本來約來去吃必勝客,可是必勝客的人太多了,要等位置,所以我們要改主意去肯德雞,今天媽媽給我們買的`是六一親子套餐,贈(zèng)送了一本《奇奇的家》立體書,打開來就是一幢漂亮的房子,房子像是公園里的旋轉(zhuǎn)木馬。

今天我度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

小學(xué)對(duì)我眼里的六一節(jié)抒寫日記范文2

耶!我等啊等,盼啊盼,終于,6.1來到啦!第一步跨進(jìn)教室,馬上“哧”的一聲,男生拿著噴霧到處噴,來噴我們女生,哼哼,沒噴霧我就偷,左翻右翻,總算找到了一瓶。一場(chǎng)噴霧大戰(zhàn)就此開展……

冒雨集會(huì)后,開始了活動(dòng)。一下樓,哇噻,人山人海,擠得我都喘不過氣來;人來人往,蚊子都飛不過來;校園打破了往常沉悶的讀書氣氛,到處都是歡聲笑語(yǔ),滿地是燦爛的笑臉。

拉著--和--,我們?nèi)藬D過了一班又一班,來到了猜謎游戲前:呃,這個(gè)不會(huì),下一個(gè),哦,作業(yè)一定要用心,不會(huì),算了,還是走吧。

來到了擠氣球游戲的班級(jí),我們?nèi)瞬患s而同的沖了進(jìn)去,舉著小手爭(zhēng)先恐后的搶氣球,搶了兩個(gè),我和--一組,--和--一組。

“一二三,開始!”我和--拼命地?cái)D,“砰”有人美滋滋地去領(lǐng)獎(jiǎng)了,我眼巴巴的看著,不行!我使出吃奶的勁,擠啊擠,“砰”又有一人去領(lǐng)獎(jiǎng)了。突然,氣球一扁,啊,破了,我們歡呼雀躍,一瞧,哎,漏氣了啊~時(shí)間如流水般悄悄流逝,最后,只剩下我們組和詩(shī)敏組了。詩(shī)敏擠得滿頭大汗,臉通紅。幾位高年級(jí)的在一旁催:“快點(diǎn),不行換人!”無可奈何,只好讓出去了。

不久,--她們喜氣洋洋的歸來,真后悔,早知道不讓拉!可惜世上沒有后悔藥,不然,我一定全吃光!我們又去了許多好玩的地方,比如……

兒童節(jié),狂歡日!

小學(xué)對(duì)我眼里的六一節(jié)抒寫日記范文3

世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來,也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。

今天是六一兒童節(jié),我來到了親愛的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了,我多么希望這一切都不要來到,多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。

我們六一班的學(xué)生坐在教室里,看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說了一些話,老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺,老師說同學(xué)們,我沒接你們這個(gè)班的時(shí)候,心里就在想,如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班,哪個(gè)老師一定倒霉,誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班,說實(shí)話開始我剛來的時(shí)候,看到你們這個(gè)班這么亂,實(shí)在是不想教你們,可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面,久而久之,我對(duì)你們也有了更深的了解,甚至把你們當(dāng)成了我的孩子,今天是我們最后在這座屋檐下談心了,以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了,你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo),每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方,等你們分開后再見,那就是陌生人了,所以,在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼。老師說完后,大家都哭了,好多人都抱著老師,不停的說老師我不想很您分開下課后,老師和我們的眼睛都紅了,老師傷心說好了同學(xué)們,忘掉剛才的痛苦,開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧!后來我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目,還有的同學(xué)故意把老師逗笑,就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的六一兒童節(jié)。

童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日,一次發(fā)現(xiàn),一個(gè)玩具,一只昆蟲,一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)看起來那么微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢(mèng)想和追求。

小學(xué)對(duì)我眼里的六一節(jié)抒寫日記范文4

我們離開了春暖花開的五月,迎來了屬于我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。每年的“六一”兒童節(jié)都是我最快樂的時(shí)候,但今年的兒童節(jié)卻是我最興奮的一次,因?yàn)槲覀儗W(xué)校今年有了新的操場(chǎng)——人工草坪和塑膠跑道!

一支支整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),整裝待發(fā),很快我們隨著前導(dǎo)隊(duì)走出了校門,精神抖擻地向長(zhǎng)白縣人們展示我們一實(shí)小學(xué)生的風(fēng)采。

隊(duì)伍回到學(xué)校,表演開始了,首先是“快閃《我和我的祖國(guó)》”,這個(gè)節(jié)目是一個(gè)慶祝祖國(guó)七十華誕的節(jié)目,由三、四、五年級(jí)學(xué)生和一百二十名家長(zhǎng)一起合唱,就像歌中所唱的“我最親愛的祖國(guó),你是大海永不干涸,永遠(yuǎn)給我碧浪輕波,心中的歌。”表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)深深的熱愛之情。然后我們的陶笛表演,我們拿起掛在脖子上的陶笛,隨著音樂吹了起來,間奏的時(shí)候,我們還會(huì)合著音樂做起了優(yōu)美的動(dòng)作,悠揚(yáng)的旋律讓我們陶醉在其中……終于,期盼著的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。所有比賽中最讓我激動(dòng)的是800米的比賽。槍聲一響,比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣,飛快地沖了出去,他們爭(zhēng)先恐后,互不相讓,我們班級(jí)的劉子涵跑在的第一,遙遙,但是其他同學(xué)也不示弱,步步緊逼,眼看就要有同學(xué)追上了,劉子涵咬緊牙關(guān),使出吃奶的力氣向前跑,終于第一個(gè)沖過終點(diǎn)線,頓時(shí),我們的歡呼聲響徹了整個(gè)校園。

愉快的六一結(jié)束了,我們班取得了體育和精神雙第一的優(yōu)異成績(jī)。我在快樂的同時(shí)也體會(huì)到,我們?cè)趯W(xué)習(xí)也要有這種你追我趕的比賽精神。我們的將來一定會(huì)更加美好。

小學(xué)對(duì)我眼里的六一節(jié)抒寫日記范文5

 六一兒童節(jié)的前一天,雖然太陽(yáng)公公不太配合,漫天烏云密布,但我們的心情并沒有因此而沮喪,仍是充滿期待,充滿歡喜。

下午,我懷著興奮的心情走進(jìn)學(xué)校,因?yàn)楹屠蠋煘槲覀儼才帕藨c祝六一的活動(dòng)。我邁進(jìn)教室,熱鬧的氣氛迎面而來:有的同學(xué)忙著布置教室,有的同學(xué)忙著準(zhǔn)備活動(dòng),還有的同學(xué)拿著打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的,準(zhǔn)備一會(huì)兒來歡慶自己的節(jié)日。

經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,“上情下達(dá)”的活動(dòng)終于開始了!同學(xué)們興奮極了,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,恨不得馬上就到臺(tái)上來參與活動(dòng)??矗摵鷷x旗小組了。胡晉旗從眾多紙條中,抽出一張,一本正經(jīng)地念到:“課本詞語(yǔ),3號(hào)”,一邊說一邊表演了起來:只見胡晉旗同學(xué)將手抬齊至額頭,把眼睛鼓得圓圓的,盯著劉可欣,就像是《西游記》中的孫悟空似的。臺(tái)下的同學(xué)們專心致志地看著,瞧見胡晉旗的這副模樣,發(fā)出“咯咯”的笑聲,大家笑得前仰后合??粗鷷x旗的這副模樣,劉可欣可是不解了:他到底在干啥呢?劉可欣十分無奈地向后轉(zhuǎn)了過去,向后頭的同學(xué)比了比剛才胡晉旗的動(dòng)作,身體也隨之?dāng)[動(dòng),下一位同學(xué)再傳遞給石博文,石博文可真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀,這個(gè)……大家都為他捏了一把汗,在心中為他暗暗加油?!疤魍??!薄按_定你的答案了嗎?”“確定。”石博文顯然底氣不足。當(dāng)白板上出示正確答案時(shí),所有人都“大跌眼鏡”,不由得張大了嘴巴——竟然是“凝視”。石博文更是莫名其妙了:這怎么成了“凝視”呢。我連忙解釋道:“剛才胡晉旗的表演還是不錯(cuò)的,眼睛認(rèn)真地盯著劉可欣同學(xué),也就是‘凝視’,但到了劉可欣同學(xué)那意思就變了,‘凝視’是定定地看。而不是搖來?yè)u去?!敝懒耸〉脑?,四人又回到了座位上,之后,終于獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。也露出了開心的笑顏。

歡樂的時(shí)光是短暫的,不一會(huì)兒,活動(dòng)結(jié)束了。不論是拿到獎(jiǎng)品的同學(xué),還是沒有拿到獎(jiǎng)品的同學(xué),臉上都露出了快樂的笑容,上面寫滿了歡喜。真希望下一次六一快些來到,我們?cè)俟餐瑲g樂。


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