蒲公英日記怎么寫二年級(jí)的(優(yōu)秀7篇)

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蒲公英日記怎么寫二年級(jí)的篇1

在我放學(xué)回家的路上有一片蒲公英。它的葉子有半個(gè)手掌那么大，呈不規(guī)則的橢圓形，淺綠色的葉子上布滿了又細(xì)又密的絨毛，摸上去像打了一層霜，邊緣長(zhǎng)著一排小鋸齒，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了它哪!

每年五六月是蒲公英開的正盛的時(shí)節(jié)。你看，它們有的獨(dú)立風(fēng)中，顯得孤傲清冷;有的依偎在一起，像一對(duì)親兄弟;有的矮小殘破，被風(fēng)吹的只剩花蕊和直莖。多希望自己也能變成蒲公英。如果我是蒲公英，我會(huì)飛到貧困山區(qū)，我會(huì)把我的書，我的文具，我的舊衣服，我的零花錢，捐給那些需要的小朋友……

我喜歡蒲公英，喜歡它頑強(qiáng)的生命力。四海為家，隨處可見……

蒲公英日記怎么寫二年級(jí)的篇2

昨天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去孟津挖蒲公英。走的時(shí)候天還好好的，剛到姐姐家的村口就下起了雨，大家都說(shuō)怎么辦呢?爸爸說(shuō)只好等到雨停了再去挖。

吃完中午飯，雨真的停了，我和姐姐都很高興。換上雨鞋后，提著籃子，拿著小鏟，我們七個(gè)人就向麥地出發(fā)了。

路上姐姐對(duì)我說(shuō)，他們這里管蒲公英叫黃花草。我想可能是綠色的小草開著黃色的小花吧!正想著呢，就看到了地上的蒲公英，它長(zhǎng)著綠油油的身體，張著七八個(gè)葉子舒服地緊貼著地面，根是紅色 的，中間有兩根莖和兩個(gè)花骨朵。爸爸對(duì)我說(shuō)：用手掂著蒲公英，鏟子對(duì)著根輕輕一挖，完整的一棵就到籃子里去了。不過(guò)，一定要把根留住。我自己挖了一棵，真的很好挖。爸爸還說(shuō)，不管是開花的 還是沒有開花都要挖，因?yàn)槠压⑹侵兴?，可以吃也可以沖水喝。

雖然地有點(diǎn)濕，我們走的也很累，不過(guò)收獲了滿滿兩籃子的蒲公英，我和姐姐都很高興。

蒲公英日記怎么寫二年級(jí)的篇3

奶奶聽說(shuō)蒲公英能消炎止咳，想著給家里熬點(diǎn)蒲公英水喝。今天下午約好前面有車的楊奶奶家的阿姨一起去金堤河大堤上拔蒲公英。小家伙聽說(shuō)要出去玩，高興地又蹦又跳，堅(jiān)持要奶奶帶著她一起 去。到了大堤小家伙像個(gè)小鹿一樣在前面蹦蹦跳跳地領(lǐng)路，害的奶奶跟在她后面追的滿頭大汗。

真的是深秋了，大堤上的楊樹都快掉光葉子，地上散落的樹葉都快把小路給蓋住。小家伙在落滿樹葉的小路上散步，手里拿著蒲公英，呵呵，那場(chǎng)景真的很富有詩(shī)意。時(shí)間在小家伙歡快地笑聲中悄 悄地流逝，一下午很快就過(guò)去了。上車的時(shí)候，奶奶在最后面，楊奶奶問(wèn)大家都來(lái)齊了嗎?小家伙在車?yán)锖埃瑒e開車，我奶奶還沒有上來(lái)呢。一句話吧大家逗得哈哈大笑。

蒲公英日記怎么寫二年級(jí)的篇4

春天來(lái)到的時(shí)候，如果你走到田野間，你 就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是一朵朵黃色的小花，圓圓的，如同一輪金黃色的太陽(yáng)，在綠草叢中，在赤褐色的土地上，燦然開放，它是一種野生的花，不需要澆水，不需 要施肥。有較強(qiáng)的生命力，它的種子隨風(fēng)飄到哪里，就在哪里安家，據(jù)說(shuō)還有藥用呢 ，這就是蒲公英。

讓我們走近它 好好認(rèn)識(shí)一下吧 !它是矮棵草本植株，葉子和花莖都會(huì)有白色的漿水，略有苦味，黃色的花是由眾多的細(xì)長(zhǎng)花瓣組成的，密密匝匝排列在一起 ，花朵的中央還有一叢細(xì)嫩的花 蕊，頂著星星點(diǎn)點(diǎn)的 花粉，小蜜蜂也來(lái)忙個(gè)不停。給蒲公英們傳授成熟的信息。蒲公英將帶著媽媽給它們的小傘 ， 無(wú)憂無(wú)慮飛向天南海北安家落戶，繁衍生息 。

看到這些小花，我有一種說(shuō)不出的感慨，最平凡的生長(zhǎng)，最平靜的開放，最無(wú)牽無(wú)掛的告別，這就是蒲公英對(duì)生命的權(quán)釋。

蒲公英日記怎么寫二年級(jí)的篇5

爺爺那里什么花花草草都有，可唯獨(dú)那小小的蒲公英。

這天，我去騎自行車，突然，有一團(tuán)白白的東西飛到了我的臉上“噗，這是什么東東啊??”我回想了一下這是蒲公英，白色的團(tuán)團(tuán)里還包含著幾顆綠綠的東西，摸起來(lái)軟軟的。特別舒服，我哈了一口氣蒲公英便飛了起來(lái)，可是沒飛一會(huì)兒，便落到了地上，就像一個(gè)臉上沒有油彩的小丑，翻來(lái)覆去，它別滑稽。

之后，我隨手拿起了一塊大大的蒲公英，輕輕地握在手上，之后把它弄得一小塊一小塊的，手舉高，嘴巴一吹，一塊塊蒲公英飛了起來(lái)，小塊的蒲公英就像小小的天使，一會(huì)兒落在小巧玲瓏的苜?；ㄉ希粫?huì)兒落在薔薇花上，落在上面的姿勢(shì)也不同，趴在那，靠在那，千姿百態(tài)，之后，風(fēng)小姐催他走了，可是，還是有些蒲公英很調(diào)皮，就夾在青草里面，不肯走，就像在這里安一個(gè)家。

風(fēng)姐姐按耐不住了鼓起嘴巴，吹氣，把腮幫子都吹紅了。

蒲公英們很害怕，紛紛出來(lái)，再也不敢調(diào)皮了，紅著他的小臉蛋，飛走了，走時(shí)，我一直在心里說(shuō)，：不要怕，蒲公英，明年這里還歡迎你來(lái)!

蒲公英日記怎么寫二年級(jí)的篇6

秋天到了，所有的花都凋謝了，種子落在地上。

風(fēng)刮起來(lái)了，蒲公英媽媽看著已長(zhǎng)大的孩子們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以飛走了!你們不要在表面上金光閃閃的地方安家，那是沙漠;也不要在銀花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。”小降落傘們奇怪地說(shuō)：“為什么要在黑黑的泥土里?金燦燦的沙漠多美啊!銀花朵朵的湖泊多美啊!”蒲公英媽媽又說(shuō)：“我有兩個(gè)姐姐，她們一個(gè)在沙漠里干死，另一個(gè)在湖泊里淹死。如果你們要去，也和她倆一樣?！彼麄兟犃?，揮揮小手說(shuō)：“知道了!”便向遠(yuǎn)方飛去。

飛呀飛呀，一顆小種子低頭看去，這里的世界真美好!金色的大地上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，駱駝鈴叮當(dāng)叮當(dāng)。他想：在這里安家吧!耳邊響起了媽媽的話，于是他又向前飛去。他飛呀飛呀，前面出現(xiàn)了黑油油的泥土，不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著金色的玉米、漲紅了的高粱。小種子高興極了：這就是我要去的地方!小種子落在泥土上，得到了陽(yáng)光、水。第二年春天，他生根發(fā)芽了，茁壯成長(zhǎng)在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開放，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!

蒲公英日記怎么寫二年級(jí)的篇7

今天早上，我從興趣班下課回家，我和媽媽經(jīng)過(guò)院子的草叢時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一朵白色的蒲公英，我高興的跑到草叢里，細(xì)細(xì)地看了看這朵像白色絨球的蒲公英，它白白的、毛絨絨的，可愛極了。

我不由得又在四周尋找，果然又在草叢里找到了兩朵蒲公英。媽媽說(shuō)： “這是成熟了的蒲公英，它的果實(shí)可以隨風(fēng)飄散，落到了哪里，明年春天也許就會(huì)在那里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出新的蒲公英?！蔽乙宦?，就高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們把這三顆蒲公英的種子多種一些地方，明年草叢里就會(huì)長(zhǎng)滿蒲公英，那該多美呀!”說(shuō)著，我就輕輕地揪下了三朵蒲公英，小心翼翼地捧著它們，準(zhǔn)備把它們吹散在不同的地方。

媽媽建議找些土壤松散的地方，于是我和媽媽找到了三處人們不容易踩到的地方，我分別把這三朵白色的絨球在三塊土壤比較松散的地方吹散，它們像楊絮一樣輕輕地散落在草叢里，我真希望明年的春天，我再來(lái)這里，這兒將會(huì)長(zhǎng)滿美麗的蒲公英。