六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短
六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短(通用7篇)
六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短樣本能讓你事半功倍,下面分享【六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短(通用7篇)】,供你選擇借鑒。
六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短篇1
今天晚上吃過晚飯,姥姥帶著我和妹妹到吉之島去買東西。
我們在吉之島買了很多東西,有:阿薩姆奶茶,單價(jià)是一拾二元五角。我們買了一盒,應(yīng)付款一拾二元五角;金城叉燒包一袋,原價(jià)三拾五元八角,折扣是七元八角,應(yīng)付款二十八元整;金城蛋黃流沙包九百六十克,原價(jià)三拾五元八角,折扣是六元,應(yīng)付款二拾九元八角;伊利黑谷谷粒多多谷物牛奶飲品單價(jià)二元四角,沒有折扣,應(yīng)付款二元四角;伊利優(yōu)酸乳飲料草莓味應(yīng)付款一元六角;新鮮三黃雞原價(jià)二拾元二角,折扣是一拾元一角,應(yīng)付款一拾元一角;奇異果六個(gè),單價(jià)三元三角一個(gè),應(yīng)付款一拾九元八角。最后,我們買了一個(gè)購物袋用了兩角,合計(jì)金額一百零五元八角,姥姥付款一百一拾元,找回零錢四元兩角。
我和妹妹幫姥姥拎著買來的東西高高興興地回家!
六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短篇2 冬天到了,今年的冬天特別冷。 媽媽帶我到商店買東西,我看見店里有一批一次性的暖寶寶和一批電力暖寶寶。正好我覺得冷,就對(duì)媽媽說:“媽媽,這幾天天冷,我們買一些暖寶寶吧!”媽媽聽了笑笑說:“好呀!但你要算算哪個(gè)合算?”我想一個(gè)電力暖寶寶是30元,而一個(gè)一次性暖寶寶是6毛錢,一個(gè)電力暖寶寶一次充電要15分鐘,還需要3毛錢的電費(fèi),只能保溫120分鐘,但一次性暖寶寶用了12個(gè)小時(shí)之后就不能再用了,就以一天12小時(shí)來計(jì)算的話,一次性暖寶寶只需一個(gè)就花6毛錢,電力暖寶寶就要花電費(fèi)6x0.3=1.8毛錢,也就說明電力暖寶寶不加本錢光花電費(fèi)還比一次性的貴。我就大聲對(duì)媽媽說:“媽媽,我算出來了,買一次性的實(shí)惠,電力暖寶寶非但價(jià)格貴,而且還有可能爆炸,即不方便也不環(huán)保?!眿寢屬澩宋业恼f法,就買了一次性的暖寶寶。 原來生活中也有數(shù)學(xué)呀!所以我們學(xué)的知識(shí)是無處不在呢! 六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短篇3 早上舅公約我們到橋中的廣州酒家喝早茶。8:30分時(shí)我們就到了酒家的大廳了。哇!大廳里已經(jīng)坐滿了人,熱鬧非凡,我們也馬上加入到了這熱鬧的場面。 大人們好像永遠(yuǎn)有聊不完的話題,可我們肚子餓了,只能點(diǎn)東西吃了。我們點(diǎn)了排骨、蘿卜糕、馬蹄糕……我們一邊喝著茶吃著點(diǎn)心,一邊聊著家常開心極了。最后結(jié)賬的時(shí)候舅婆叫我算數(shù),想考考我的計(jì)算能力。我就拿起結(jié)賬卡看,我們10個(gè)人一共吃了16碟點(diǎn)心。其中小點(diǎn)10元一份,我們要了3份;中點(diǎn)12元一份,我們要了4份;大點(diǎn)14元一份,我們要了2份;特點(diǎn)16元一份,我們要了4份;頂點(diǎn)18元一份,我們要了2份;超點(diǎn)20元一份,我們要了1份;那么我計(jì)算的結(jié)果為:小點(diǎn)30元、中點(diǎn)48元、大點(diǎn)28元、特點(diǎn)64元、頂點(diǎn)36元、超點(diǎn)20元,一共是226元。另外加上我們10個(gè)人每位5元的茶位,共50元。我就大聲說出了今天早茶總單一共是276元。 后來舅婆結(jié)賬了,真的是一分不少,大家鼓起掌來齊聲稱贊我數(shù)學(xué)算得好。我開心地笑了。 六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短篇4 我是一個(gè)熱愛數(shù)學(xué)的女孩子,或許,你會(huì)問:“你一個(gè)女孩子怎么會(huì)喜歡數(shù)學(xué)呢?”其實(shí),真正的答案我也不知道,有可能是因?yàn)槲业牟磺粨希灿锌赡苁且驗(yàn)槲业挠掠谔角蟀? 愛數(shù)學(xué),從小就應(yīng)該去培養(yǎng),我小班的時(shí)候,媽媽就給我買了大疊大疊的加、減、乘、除的口算讓我做,起初我很討厭,因?yàn)?,做口算是最枯燥乏味的一件事情?/p> 但是,有一次我哥哥到我家之后,我的態(tài)度完全改變了,我哥哥向我挑戰(zhàn):“我們來比口算,怎么樣?”當(dāng)時(shí),我心里很膽怯,我的膽怯似乎被哥哥看穿了,他說:“膽小鬼!”當(dāng)時(shí),我就很生氣!一時(shí)之下說:“比就比!怕你了?” 我們兩提起筆,只聽見一聲“開始!”,我們兩的筆就像小雞啄米,寫個(gè)不停!時(shí)間過的飛快,一聲“停止!”打斷了我和哥哥的思維,我看了哥哥的口算本,哇!我竟然比他做得多整整一條!等爺爺批出來,我比他多做對(duì)整整十題!當(dāng)時(shí),那高興勁就別提了! 從那以后,我就天天練口算,后來,媽媽訓(xùn)練我口算能力的方法變了!她讓我面壁,然后她讀口算題目,我在最短的時(shí)間內(nèi)說出答案,漸漸的,我的口算能力就這樣,一天一天提高了。 其實(shí),對(duì)我在數(shù)學(xué)方面引想很大的,應(yīng)該是小學(xué)里的一件事情。 記得,我那年兩年級(jí),因?yàn)?,我扎?shí)的口算功夫,所以很讓數(shù)學(xué)老師陸老師看好,第一節(jié)課,我只要發(fā)言他就叫我,而且,就在那節(jié)課上,我解了一道很難的數(shù)奧題,解出那道題,并得到老師肯定的時(shí)候,我身體里每一個(gè)細(xì)胞都在舞動(dòng)。 后來的幾年,陸老師就開始培訓(xùn)我數(shù)奧,因?yàn)殛懤蠋熓俏覀兊陌嘀魅?,所以那時(shí)數(shù)學(xué)尖子都在我們班,我也在一個(gè)很好的數(shù)學(xué)氛圍下,開始了我的學(xué)習(xí)生活。 如果,平時(shí)你看見有四五個(gè)女生男生湊在一起的話,那肯定是我們在討論關(guān)于數(shù)學(xué)的問題,我們“會(huì)為一個(gè)新策略而討論,會(huì)為一個(gè)新結(jié)論而爭執(zhí)?!钡?,當(dāng)?shù)贸鲂路椒ǖ哪强蹋覀兠總€(gè)人都沸騰了! 也是因?yàn)殛懤蠋?,我在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他教書的方法很特別,他會(huì)那你把每課重要的概念拿好一本專門的小本摘上去,我現(xiàn)在翻以前的書籍,還可以早到那本筆記本。 我要感嘆的是,我很幸福,因?yàn)槲遗龅降亩际切┖玫臄?shù)學(xué)老師,他們上課生動(dòng)活潑,課后耐心教同學(xué)不懂的題目。 六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短篇5 提到“數(shù)學(xué)”這兩個(gè)字,每個(gè)人都會(huì)想到乏味死板的數(shù)學(xué)書,沒有人會(huì)把它和活靈活現(xiàn)的“生活”聯(lián)系在一起,其實(shí),我原來也是這樣想的。 可是當(dāng)我翻開《奧德賽數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)》這本書時(shí),我竟改變了這種想法。韓國作家安素釘和姜尚均揮動(dòng)起他們那附有魔力的筆,洋洋灑灑地創(chuàng)作出了這樣四本極具吸引力的數(shù)學(xué)小說。書中,小主人公奧德賽帶領(lǐng)我們邁進(jìn)了數(shù)學(xué)王國的大門。奧德賽雖被無知團(tuán)的士兵追殺,但他卻用自己超人的數(shù)學(xué)頭腦化險(xiǎn)為夷。那些在數(shù)學(xué)課上已經(jīng)學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)常識(shí),在這本書里卻變得那樣親切,讓人一看就會(huì)忘不掉。在這些驚心動(dòng)魄的故事中,那些數(shù)學(xué)小知識(shí)又悄悄走進(jìn)了我們的腦海里,這些小知識(shí)又是從什么地方來的呢?那全是奧德賽在他的生活中自己探索出來的呀! 奧德賽雖然沒有人教,但他卻能從生活中汲取數(shù)學(xué)的甘露,千萬不要說他是有神一樣智慧的孩子,這種說法是消極的。其實(shí)每個(gè)人的生活中都是有數(shù)學(xué)存在的,就要看他究竟是怎樣利用這些寶貴的數(shù)學(xué)資源的。如果無視數(shù)學(xué)的存在,那他學(xué)到的東西終究會(huì)比別人少得多的多。 在這里,我就不得不提起我讀到的另外一個(gè)小故事了。 從前,在一個(gè)村莊里,有一個(gè)特別有錢的人和一個(gè)特別沒錢的人,這兩個(gè)人的孩子一個(gè)叫湯姆,一個(gè)叫杰克。湯姆的爸爸非常有錢,在他三歲時(shí)就為他請來了家教教他數(shù)學(xué),如果不是在學(xué)習(xí)時(shí)間,湯姆連翻一下數(shù)學(xué)課本都懶得翻。杰克家很窮,他沒有錢讀書,可是杰克熱愛數(shù)學(xué),他每天都去請教那些年長的老人一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問題。杰克還不滿足,他每天都把請教到的數(shù)學(xué)常識(shí)溫習(xí)一遍又一遍,并且從生活中尋找數(shù)學(xué),自己出題自己做,有時(shí)他也會(huì)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)為村民解除困難。就這樣過了一年又一年,湯姆每次遇見杰克,都發(fā)現(xiàn)自己會(huì)的東西杰克都會(huì),自己不知道的東西,杰克也會(huì)。一天,國王的大臣按國王的意思在這個(gè)村莊里尋找最聰明的孩子繼承王位,富有的湯姆和熱愛數(shù)學(xué)的杰克都去參加了這次考試。考試成績出來了,杰克理所當(dāng)然的繼承了國王的王位。 杰克的成功不是偶然的,而是必然。他熱愛數(shù)學(xué),沒人教,他也能從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。話再說回來,我們大多數(shù)同學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)雖談不上熱愛,但也不討厭。如果我們再加把勁,開動(dòng)自己的腦筋,試著從生活中尋找數(shù)學(xué),那我們一定能比杰克更聰明。如果我們既在課堂上吸收數(shù)學(xué)的營養(yǎng),又在生活中溫習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)并且探索數(shù)學(xué)新的奧秘,那么,每回?cái)?shù)學(xué)考試中獨(dú)占鰲頭的不是自己是誰呀? 其實(shí),奧德賽和杰克一樣都是普通人,就因?yàn)樗麄儠?huì)在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)而變得不普通,如果我們把學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)再運(yùn)用到生活中,那更是一舉兩得呀。數(shù)學(xué)本來就是從生活中發(fā)現(xiàn)的,再運(yùn)用回生活中,你不覺得這很有趣嗎? 無論走到那里,都要記住,數(shù)學(xué)是和生活聯(lián)系在一起的,它們密不可分,就是再偉大的數(shù)學(xué)家,也無法從數(shù)學(xué)課本上發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),如果我們做到了在生活中尋找數(shù)學(xué),再難的問題也能讓我們解決。 六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短篇6 生活中充滿了數(shù)學(xué),正是數(shù)學(xué),幫助人們解決了生活中的一個(gè)個(gè)難題。這不,今天,我到鄰居家玩,她正在寫一個(gè)復(fù)雜的生活小問題,可她怎么都做不出來,這回,我當(dāng)了一位小老師,幫助她完成這道數(shù)學(xué)題。 我想了一會(huì)兒,與鄰居朋友一起思索著這道題目的答案,一分鐘過去了,最后,我們兩終于解開了這道題目的謎底,這,便是我們解題的過程。 題目:小明的爸爸要騎車出差,過了兩個(gè)小時(shí)以后,他已經(jīng)騎了全程的3/8,離中點(diǎn)還有8千米。小明的爸爸現(xiàn)在離他要到達(dá)的目的地還有多遠(yuǎn)? 思路啟發(fā):從這道題目可以看出,要想知道小明的爸爸離目的地還有多遠(yuǎn),那我們就得先算出全程長多少米,然后再算小明的爸爸離目的地的距離。 解答過程:題目里是這樣說的,小明的爸爸騎車去旅游,2小時(shí)過后,他一共行了全程的3/8 ,從這句話就可以看出來,小明的爸爸在騎了兩個(gè)小時(shí)后,就還剩下全程的5/8還沒有騎完,這時(shí),他正好離中點(diǎn)還有8千米。由此看出,剩下的路程比已經(jīng)走了的路程多了2個(gè)8千米,所以全程可以算出是8×2÷(5/8——3/8)=16÷2/8=64千米,這個(gè)算出的就是總路程了,再用64×5/8=40千米,小明爸爸離目的地的距離就算出來了。 歸納總結(jié):做這種題目時(shí),要先求出全程的長,然后才可以求出現(xiàn)在的位置離目的地有多遠(yuǎn)。 在計(jì)算數(shù)學(xué)題目時(shí),我們要學(xué)會(huì)巧妙的運(yùn)用各種公式來解決實(shí)際問題。 六年級(jí)數(shù)學(xué)日記簡短篇7 一個(gè)陽光明媚的下午,我們班舉行了一次數(shù)學(xué)考試,我們心里非常緊張。 之前老師和我們說:“試卷會(huì)比較難,有不會(huì)的題目就空在那兒,等把簡單的題做完,再回過來看難題?!闭f完老師就走了,我們立刻準(zhǔn)備??墒牵业男拟疋裰碧?,緊張得汗都出來了,頭就像爆炸了似的,深怕考試卷難,我慢慢走向教室,看到同學(xué)都在復(fù)習(xí),我也趕忙復(fù)習(xí)。就在這時(shí)老師來了,他在黑板前站定冷冷地說:“只有一小時(shí)?!薄鞍 蓖瑢W(xué)一陣噓聲,都把書放回了書包,老師把試卷發(fā)下來,我看了看,頓時(shí)面色蒼白,好像一道題都不會(huì)做。沒有辦法,我只好拿起筆寫,答起題來。慢慢的,我的心情逐漸平靜下來。剛松了一口氣,寫到一半,又遇到了難題,我想來想去也不會(huì),只想到老師說:“不會(huì)的空在那,把簡單的做完回頭再做難題。”我一共有10題不會(huì)的,沒有辦法,因?yàn)闀r(shí)間到了,我只好照大概寫了起來,考完試,我的心還是怦怦地跳著……,終于考過了! 我喜歡考試,雖然考試時(shí)我還是會(huì)很緊張,但能看出我們學(xué)習(xí)的效果。