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六年級(jí)寒假的日記300字

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六年級(jí)寒假的日記300字(精品5篇)

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六年級(jí)寒假的日記300字篇1

今天下午,我正在玩耍。媽媽在一旁不聲不響的整理我上學(xué)期用過(guò)的作業(yè)本。我看她一本一本的翻開(kāi),小心地撕下來(lái),有規(guī)律的放在一旁。我很好奇的走過(guò)去問(wèn)媽媽:"媽媽,你正在干什么呢?"媽媽抬起頭對(duì)我說(shuō):"你還記得《暖春》里的小花嗎?"我突然明白了什么。我放下手中的玩具,和媽媽一塊撕本子,然后再訂本子。過(guò)了好一會(huì)兒,終于干完了。手感覺(jué)很酸。

看著這訂好的本子,媽媽說(shuō):"匯流成河,聚沙成塔。"即使我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂,也要學(xué)會(huì)節(jié)約。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭

六年級(jí)寒假的日記300字篇2

今天真是個(gè)好天氣,我從懶覺(jué)中醒來(lái)了,我干完了一切家務(wù),帶著愉快的心情,跟媽媽到公園里散步。天氣不算很冷,只是刮著一點(diǎn)點(diǎn)涼風(fēng),我買了一瓶酸奶邊走邊喝。這瓶酸奶是冰鎮(zhèn)的。不一會(huì)兒,我的雙手被凍成紫紅色。奶是酸的,但是味道的確不錯(cuò)!為了平時(shí)也照樣能喝到它,我腦袋里忽然產(chǎn)生了一個(gè)可笑的疑問(wèn):酸奶是怎樣制作出來(lái)的?我無(wú)疑中發(fā)現(xiàn)酸奶上標(biāo)明酸奶的配料是白糖、鮮牛

奶。奇怪?配料里怎么會(huì)沒(méi)有白醋?如果沒(méi)放白醋,那酸奶怎么會(huì)有酸味兒?當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直奇怪透了!問(wèn)過(guò)媽媽,終于明白了,原來(lái)是把牛奶發(fā)酵后成為乳酸菌,然后再進(jìn)行其它加工才制作而成的。

我現(xiàn)在感覺(jué)到我真蠢!真可笑!

六年級(jí)寒假的日記300字篇3

寒假都快過(guò)去一半了,今天是大年初二,我與哥哥姐姐們出來(lái)堆雪人。

我們找來(lái)許多雪,做雪人的身體,又找來(lái)打雪仗用的雪球,一團(tuán)一團(tuán)的,做雪人的頭。非??煅┤司投押昧??!拔覀儊?lái)給雪人打扮打扮吧!”我說(shuō),該怎么打扮呢?我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)旁邊有幾塊小石子,我連忙跑去撿,撿了差不多了就把石子按在雪人的身子上。這樣衣服的紐扣就做好了。妹妹又去摘小樹(shù)葉,我與哥哥勸阻她,可是她不聽(tīng),妹妹摘了幾片,叫我們按在雪人臉上,這樣一張圓圓的嘴巴又做好了。我們又拿來(lái)黑,紅卡紙做雪人的眼睛,鼻子,裙子……

看著堆好的雪人,我開(kāi)心極了,雪人似乎也非常開(kāi)心,笑瞇瞇地望著我們,這真的是快樂(lè)的一天啊。

六年級(jí)寒假的日記300字篇4

在上個(gè)月的今天,我和爸爸媽媽去青島旅游。在此期間,有一件事讓我至今記憶猶新。

當(dāng)我們站在嶗山底下時(shí)興奮不已,爬山時(shí)大家爭(zhēng)先恐后,誰(shuí)都不想走在最后面,可是爬到半山腰,我已筋疲力盡,想要放棄,媽媽卻一直在后面鼓勵(lì)我說(shuō):“加油!堅(jiān)持就是勝利!”在媽媽再三地鼓勵(lì)下,我艱難地繼續(xù)往前爬。

快到頂峰時(shí),那里只有木梯,我又開(kāi)始打退堂鼓了心想:會(huì)不會(huì)摔下去啊!爸爸媽媽似乎看出了我的心思,于是他們倆一個(gè)在前面指引我,一個(gè)在后面托著我,讓我一下子振作了起來(lái),跟著爸爸的腳步爬呀,爬呀,終于,我們爬上了嶗山。

那兒的風(fēng)景真美??!

六年級(jí)寒假的日記300字篇5

轉(zhuǎn)眼間,寒假離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,總是不由得想起那一幕幕令人快樂(lè)的事。使我最難忘的是那天跟小伙伴一起放風(fēng)箏的事。

那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我跟小伙伴拿著風(fēng)箏去田野玩。一到田野上,我們就驚呆了,那里有許多人,他們都在放風(fēng)箏,我們也高興的加入了他們??墒?,我的風(fēng)箏怎么也飛不高,我很傷心我模仿著別人的樣子,我的風(fēng)箏飛了起來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得一切是那么美好。

看著自己的風(fēng)箏越飛越高,我心里十分高興,心想:風(fēng)箏就像是我的理想,我的風(fēng)箏在飛,就代表我的理想也在飛,我希望風(fēng)箏永遠(yuǎn)也不要停下來(lái),讓它慢慢的飄吧。風(fēng)箏上寄托著我的理想,希望它一直可以展翅翱翔。

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