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觀察植物的日記精選5篇

時(shí)間: 淑娟0 分享

那種叫“水晶”的葡萄,長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。今天小編在這給大家整理了觀察植物的日記大全,接下來隨著小編一起來看看吧!

觀察植物的日記(一)

我家有一棵我叫不出名字的樹,它就擺放在客廳的角落里。

它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭,從花盆里長出了一條條長長的藤條,繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié),就是沒有竹子那么整齊,而是這一個(gè)節(jié)凸出來一點(diǎn),那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤條,它們一個(gè)勁地向上爬,有的都已經(jīng)高過了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!還有一些年輕的藤條,它們不但不往上爬。倒往下長,全部趴到了地上,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌,偷跑出去玩耍似的。

現(xiàn)在我們看看葉子吧!這些成片的葉子堆在一起,從遠(yuǎn)處看,就像一片綠洲。走近一看,呀!瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢,就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看,上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩,好像一碰就會(huì)折斷。

通過觀察,我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹木、植物,從中享受觀察的樂趣。

觀察植物的日記(二)

春天來了,萬物復(fù)蘇,正值植物發(fā)芽生長的好季節(jié)。于是我從陽臺(tái)上拿出一棵大白菜,準(zhǔn)備把它的花苞泡在水里,觀察它的成長記錄。

我先把大白菜的綠衣裳一層一層脫掉,接著把大白菜最里面柔軟的嫩芽拿出來,放入一個(gè)我最喜歡的小杯子里,接滿水,白菜好像一個(gè)小嬰兒在泡澡呢!

第二天早晨,當(dāng)我醒來一看,昨天葉子還閉合著,今天葉子全都展開了,像一朵剛開花的玫瑰。上學(xué)的路上,我?guī)е?,一陣風(fēng)吹過,白菜輕輕地?cái)[動(dòng)著葉子,好像跟我點(diǎn)頭微笑。就這樣,白菜的葉子一天比一天多,一天比一天綠,最后中間長出了一些小花苞,小花苞在綠色的保護(hù)層里一天天的長大,一天一天的成熟。

接下來的幾天里,我把白菜放到陽光下,爸爸說:“白菜只有在陽光的照耀下進(jìn)行光合作用,才能吸收養(yǎng)分健康成長?!?/p>

第七天,我發(fā)現(xiàn)白菜不再長葉子了,最外面的葉子也枯黃了,但中間的花苞有著旺盛的生命力,不斷地往上長,越長越高,一層層地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座小寶塔,小寶塔中間的花苞在陽光下一天一天地張開,一天一天地成熟。

第十天的時(shí)候,中間有幾個(gè)小花苞開花了,黃油油、水靈靈的,可愛極了,中間還不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香。

通過幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)白菜的成長、變化非常大,我感到很驚訝、很神奇。所以我相信世界上還有很多神奇的東西,只要我們主動(dòng)動(dòng)手、細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

觀察植物的日記(三)

今天晚上我在小區(qū)散步,想到科學(xué)老師布置的作業(yè),我決定從“科學(xué)”的角度來觀察小區(qū)里的各種植物。

我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:喬木、花卉、草本植物和菌類。

喬木有:散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽(yù)為活化石的銀杏;象征高潔的松樹;花兒可以泡茶的桂花樹;還有不起眼的waibo子榆樹屹立在主干道兩邊。

小區(qū)里四季花開不斷。它們是:春天開放的映山紅和紫藤;夏天開的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹也來湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開放的,長得比較高大;另一種是冬天開放的,長得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個(gè)月都開放。

小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們生命力頑強(qiáng),隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草,還有一些我不認(rèn)識(shí)。

小區(qū)里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場小雨以后,草叢中,大樹底下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。

小區(qū)里,大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。

通過觀察,結(jié)合科學(xué)書,我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙??!

觀察植物的日記(四)

11月26日星期五晴

今天,秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)校看看水仙有什么變化。來到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃一倍呢!

11月27日星期六晴

今天是雙休日,早晨我起來完了點(diǎn),但卻看見水仙早就醒了,正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺(tái),翻了翻水仙的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說:“還好沒折斷”。

11月28日星期日晴

今天早上我6點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

11月30日星期二晴

今天的音樂課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

12月1日星期三晴

明天,又要上綜合實(shí)踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,再調(diào)整的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的??赡懿粫?huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

12月2日星期四晴

今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的花,看來同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來,七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!

觀察植物的日記(五)

在我家門前的走廊里,有許多植物,但我最愛看的是那盆小仙人球。它是一個(gè)大仙人球的“孩子”,才有一厘米高。它通體都是嫩綠的,像一個(gè)水泡泡一樣嫩。仙人球上的刺還沒有長硬,像頭發(fā)一樣,誰都可以摸一摸它那短短的“頭發(fā)”,它卻從不會(huì)扎痛人的手。無論嚴(yán)冬酷暑,它總是顯得生機(jī)勃勃。

可又有誰能知道,在這一派盎然生機(jī)背后,它經(jīng)歷了多少苦難呢?

上個(gè)學(xué)期,我將它帶到教室里,作為盆景美化教室。擺盆景的窗臺(tái)上,有肥肥胖胖飛多肉植物,有綠意盎然的吊蘭,還有刺入鋼針的大仙人球。而我的小仙人球呢?就如丑小鴨混在天鵝群中,毫不起眼,黯淡無光。同學(xué)們雖然不討厭它,但也好不愛惜它。每次一下課,總要去搖它,把它當(dāng)做游戲手柄一樣搖來搖去。它的根系本來就不發(fā)達(dá),經(jīng)同學(xué)們一搖,它就越發(fā)脆弱了。它的綠意不再那么濃烈,生機(jī)正在離它而去。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)心疼地將它扶正,心想:多可憐的小生命啊!可惜,它就要完了。

一個(gè)星期后,小仙人球的頂端枯萎了,變成了焦棕色。再過一個(gè)星期,它全部枯萎了。它像一團(tuán)無用的廢紙,皺縮委頓,身上的刺也無力地耷拉下來,絞在一起。此時(shí)的它看起來已經(jīng)沒了生氣。沒辦法,我只好將它拿回家,放在走廊里。我沒有理它,我想:它死了,死絕了,徹徹底底地死了。

就這樣,幾個(gè)月過去了,有一天,我突然發(fā)現(xiàn):它變綠了!它活了!我欣喜若狂,連忙湊過去一看。果然,它已經(jīng)變得鼓鼓的、綠綠的,仙人球上的刺重新立了起來,一根根筆直筆直的。它的綠中透出比以前更濃的生機(jī),還有一種堅(jiān)強(qiáng)的氣概。

我被它感動(dòng)了,原來,它看起來是死了,可是它的心沒有死,它奮力地吸收陽光雨露,默默地積蓄力量,扎根、生長。如今,它又東山再起,而且比以前更加硬朗。我望著它,頓時(shí)明白了,只要精神不死,心不死,總有獲得新生的那一天。

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